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1、“文明礼貌月”活动总结 我校三月份开展了 “文明礼貌月” 的活动。 一个月以来， 全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文 明事，使班风、学风有明显好转。我们一班全体师生认真领 会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要 求自己，工作内容及成效如下： 一、多方宣传，氛围浓厚 三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学 生人人争做好人好事，个个争当 “文明学生” ，班班争当 “文 明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。 我班召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园” 的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。 每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪
2、律 及日常行为等进行了监督和检查。 通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我班同学热情 高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深 地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。 二、文明礼貌，蔚然成风 在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好 事层出不穷， 文明风尚不断涌现。 很多同学见校园内有垃圾， 塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物 都主动交公。 同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早 问好。 我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细 则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教 室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清 洁区的
3、绿、美、净、香的全新面貌天天展现在我们面前。 在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上 也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先 恐后；在学习中， 同学以雷锋的 “钉子” 精神为榜样， 以“没 有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、 不耻下问的同学也越来越多了。 班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱 写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和 事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱 校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的人 和事也多了。 三月文明礼貌月已经结束，班级里涌现出了许多感人的 事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如 随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋 活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些 精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手 来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
