【精选】小学生的日记模板集锦7篇

上传人:亦明 文档编号:153994385 上传时间:2020-12-03 格式:DOC 页数:8 大小:94.67KB
返回 下载 相关 举报
【精选】小学生的日记模板集锦7篇_第1页
第1页 / 共8页
【精选】小学生的日记模板集锦7篇_第2页
第2页 / 共8页
【精选】小学生的日记模板集锦7篇_第3页
第3页 / 共8页
【精选】小学生的日记模板集锦7篇_第4页
第4页 / 共8页
【精选】小学生的日记模板集锦7篇_第5页
第5页 / 共8页
点击查看更多>>
资源描述

《【精选】小学生的日记模板集锦7篇》由会员分享,可在线阅读,更多相关《【精选】小学生的日记模板集锦7篇(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、【精选】小学生的日记模板集锦7篇 【精选】小学生的日记模板集锦7篇 收拾完家里的一片狼藉,我和弟弟,表弟累的坐在沙发上。我们都没话可说,相视而笑起来了。 今天是放国庆节的第二天,今年我们国庆节哪里也不去了,打算宅在家里。就当我们无聊的时候,我出了一个坏主意,才引发了后来的事情。 弟弟说:“姐姐我们玩点什么吧,实在是闲得无聊哇。”我也没有经过大脑思考,之后想起家里的花盆里有一盆土。于是我便开玩笑的告诉他:“哦,你和智博去和泥吧。没想到他们之后真的去和泥了。 20分钟以后,我听见了阳台上花盆里的沙沙的挖土的声音,我才觉得事情不妙,赶紧跑去了阳台。花盆里的干土完全被水泡了。一滩滩的稀泥恶心的躺在地上

2、。干净的地瞬间变得很恶心很黏,像沼泽一样。 我瞬间傻了。原来的阳台和现在的简直是两个不同的地方。弟弟们看到了我的表情,也意识到了他们的错误。我们三个像热锅上的蚂蚁,已经不知道如何是好了。 我们觉得还是收拾了比较好,之后我们分工合作。两个弟弟去刷盆,我去拖地。拖地拖不到的地方要用手擦,摸着细腻柔软的泥巴,想着刚才混乱的场面,我不禁笑了。 半小时以后,家里恢复成了原来的样子。我们想现在比原来还干净,是不是我们可以瞒天过海了,这种傻事我们以后再也不会做了。 中国梦是国家情怀、民族情怀、人民情怀相统一的梦。国家好,民族好,大家才会好。中国梦实现之时,我们的中国到底是一个什么样的中国?应当是一个强盛的中

3、国、文明的中国、和谐的中国、美丽的中国。 中国梦既是国家梦,也是个人梦。我仅仅是国家社会中最普通,最朴实的一员,我在平凡的工作岗位上,在平和的家庭中应该如何发挥自我价值去实现我的中国梦。历史充分证明,只有强大的国家,才有幸福的人民,个人与国家的命运永远是休戚相关,荣辱与共。没有强大的国家力量作为个人的坚强后盾,个人发展的再好也只是流沙上的建筑,一个大浪掀来,就是支离破碎。中国梦不是政治目标,而是民族责任,民族复兴不仅是执政党和政府的事,更应该是十三亿中华儿女的分内之事。中国梦不是阳春白雪,而是黄钟大吕,如果不能以平治天下的大责任去体会中国梦,只是局限于自家后院小幸福的个人梦,当然就会感觉中国梦

4、曲高和寡知音少,体会不到中国梦的高山流水大音希。只有自觉将个人梦融入中国梦之中,在民族复兴、国家富强的大道上昂首前行,才可以实现个人梦与国家梦的和谐统一。 每一代人都有自己的历史使命,烈士的鲜血已经让我们国家走向独立,父辈的汗水已经让我们国家走向自强,该是新一代生力军大显身手的时候了。如何从个人角度以实际行动努力践行实现伟 _梦,笔者朴素的体会,从大的方面讲,就是要坚持走中国道路,扬中国精神,聚中国力量;从小的方面讲,就是做好每一个自己。无论在什么行业,什么领域,只要做好自己的本职工作,学生好好学习,工人努力生产,农民辛勤耕耘,商家诚信经营,军人保家卫国,在自己平凡的岗位上实现自己的个人价值,

5、都是在践行实现伟 _梦。所以说,践行中国梦,并不需要仰望星空,环视左右,茫然四顾,只需每一个人都脚踏实地,埋头苦干,即可。 清晨,我坐在阳台上看爱的教育这本书。读着读着,我觉得自己也成为了书中的一角,尝尽了主人公品过的酸甜苦辣,经历了主人公身边发生的点点滴滴。 我要学习卡罗内伸张正义的精神,在别人有困难时热情地伸出援手,帮他排忧解难;柯来蒂勤劳而又朴素的精神值得我们敬仰、学习;在我做错事时,卡洛菲那种知错就改的思想在我脑海中反复出现,我觉得它一直在鼓励我去承认错误,改正错误;我又知道了罗贝蒂不惜生命去救人的好思想是非常光荣的,是值得尊敬的;而德罗西那种勤奋好学的品德使我懂得学习是快乐的,取得了

6、好成绩会让自己很有成就感 作者通过一件件平凡的小事,让我在阅读中受到了多方面的教育。老师就像是一位慈爱的母亲。她无时无刻不在关心你,爱护你。所以,我要时刻观察老师的一举一动,在她不快乐时,我要去逗她开心;在她伤心时,我要去安慰她;在她疲劳时,我要让她开心地笑一笑。我要时时刻刻提醒自己不要去做令老师伤心、难过的事;要时时刻刻培养良好的品德。父母无时无刻不在教育我、指导我。在我失落时,他们会来理解我;在我高兴时,他们会同我一起分享快乐。我们应该虚心接受他们对我们提出的建议、教导 读完整本书,我悟出了一个道理:勿以善小而不为,勿以恶小而为之。我今后一定要把它作为座右铭,把它牢记在心中,让它时刻指引我

7、前进的方向。 时光飞逝,转瞬间,我们即将结束小学生活,将离开与我朝夕相处的母校。 在这里,有欢笑,有泪水;在这里,我们有自己的天堂,自己的小秘密;在这里,我们无拘无束,自由自在我们的生活处处充满了阳光。 我们刚刚升入六年级,感觉有些不适应。每天早早便来到学校,有时连早饭也顾不上吃,来到学校,就拿出书本读书。下课了,本该开开心心,尽情玩耍,却只可以坐在椅子上,抱着书本不放。就这样,我们生活增加了一点点紧张的气氛。 班级里,我们是一副“书呆子”的面孔。一到操场上,我们便生机勃勃,一副“疯丫头”、“疯小子”的样子。 看,男生们飞奔向前,争先恐后地跑向篮球场,恐怕一会儿没有位置;瞧,女生们也不落后,“

8、一个,两个,三个”跳起了大绳,身手是那样矫健、敏捷。一连跳上百八十个儿不成问题;听,低年级的小同学唱起了欢快的歌谣,那动听的声音,为我们鼓了一把气,又像是在为我们高声喝彩。 我们的生活充满阳光。在这里我们载歌载舞,我们因获得荣誉而欣喜,我们又因失败而落泪。小学六年多姿多彩的生活,让我们在母校留下了永恒的足迹。 我爱丰宁实验小学我的母校。因为这里像一个永远醒不来的美妙的梦,这里像一曲编不完的 _,这里使我们的生活充满了阳光。 星期五,我去春游。在车上,同学们有一些在吃自己带来的食物与饮料;有一些在玩自己带来的游戏机;还有一些在看自己带来的书。在去春游的一路上,同学们都有说有笑。经过1个多小时的车

9、程,我们终于到达了目的地小石船山谷乐园。 小石船山谷乐园在半山腰,那里绿树环绕,群山连绵起伏,使人看有一种了心醉神迷的感觉。起初,我与我的队长一起去玩碰碰车,我以熟练的手法用碰碰车把我的队长打的落花流水。玩完碰碰车之后,我与队长一起去了其他地方玩。其中,我最难忘的就是与队长一起去攀爬神仙谷了:吃完中午饭,我与队长去神仙谷玩。因为神仙姑谷建在一座小山的半山腰上的,所以我与队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我与队长已经可得要脱水与累的与队长一路上是攀爬上去的。等到我们游玩完送水观音等地方时,我与队长已经口渴的要脱水与累的要散架。我们赶紧下山休息与补充水分。 啊!我这次春游玩的

10、真开心啊! 今天是4月4日,清明节,是祭祀扫墓的日子,也是野外郊游的好时光。今天,天气晴朗,阳光明媚,和煦的春风春开了花儿的笑脸。 上午。我和爸爸妈妈,骑车去了人民公园,远远看去,公园里黄色的迎春花和紫色的,白色的玉兰花都已盛开,到处可见拍照留念的人群。我们也一边欣赏风景一边拍照。用照片留住春天的美丽。 下午,我们又骑自行车去火炬公园玩儿。我们迈着悠闲的步子,带着遮阳镜,到处转悠,拍照,经过小溪边时,我看见小溪里有许多黑色的的小蝌蚪在游来游去,十分可爱,有许多的小朋友还在哪里捉蝌蚪呢,可能是想观察小蝌蚪成长的过程。 一抬头,看见了各式各样的风筝在空中高高飞扬,我也想买一个风筝,但爸爸妈妈说家里

11、有一个风筝,下周再来放风筝,可我现在就很想体验一下放风筝的感觉。在我的哀求下,妈妈就给我买了一个风筝,我特别得高兴。我和爸爸一起来放风筝。 首先让我们先装风筝,把一根长棍子插到风筝上,然后再把线缠绕在风筝的口中间,然后再把它系紧了,这样这个风筝就完成了(当然有些地方卖风筝的人已经帮我们安装好了,我们就不用再费事了)!我平举着风筝,爸爸拿着线轮,在我松手的一瞬间,爸爸顺势拉紧风筝的线,一松一紧扯着线一会就把风筝放到了天空中。等风筝稳定下来,我爸爸就交给我来放,我赶快接住了风筝,爸爸说,要是它快落下来,或者是有点倾斜了时,你就拽住线有节奏的调整一下,我接过风筝,心里特别的激动,也很紧张。真害怕它落

12、下来。过了一会儿,我看见它往左边歪了一点,于是赶紧拿住一段线,往右边拉,风筝开始平衡了起来,于是我就欢快的放了起来,最后它还是落了下来。 见天色已晚,我们决定回家,下周再来放。到家之后,感觉有点累。但回忆着放风筝的快乐时刻,就感觉特别的值得。啊!周日,周日你倒是快点来呀!那样我就可以放风筝了。清明节我们可过得真快活呀。 地球只有一个,需要大家一起爱护。在妈妈 _下,我知道节约能源,比如用水。 在我每天洗漱或者用水时,会在洗手池中用一个小盆接着洗漱用水,等洗漱完之后,把小盆里的水倒入另一个储水桶里,因为这样的水还可以冲厕所。出门游玩的时候,我会在我的背包里带着一个保温杯,保温杯里装着温开水,口渴的时候喝上些,非常的解渴,比起瓶装饮料,即省钱又健康! 我的动手能力很强,平时看到家里有废旧的纸箱、报纸等用品,经过我的小手改造,都会变成我的一款“新”玩具。 【精选】小学生的日记模板集锦7篇】相关文章: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 模板,内容仅供参考

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号