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1、 2010 学年第一学期四年级科学计划周次 实验名称二 室内外温度的测量与比较二 气温的测量二 制作风向标三 制作简易的雨量器三 用简易雨量器测量降水量五 观察食盐、沙在水中的状态五 观察面粉在水中溶解了吗五 过滤食盐、沙和面粉与水的混合物五 观察描述高锰酸钾在水中的溶解七 观察不同物质在水里的溶解七 观察胶水和洗发液是怎样溶解于水的七 观察醋、酒精和食用油是怎样溶解的七 研究食盐和小苏打在水中的溶解能力七 研究气体在水中的溶解能力八 哪一个溶解得快八 加快方糖溶解的研究八 食盐在水里能无限溶解吗八 100 毫升水能溶解多少克食盐九 探究食盐和水会一起蒸发吗九 加热蒸发皿中的浓盐水十 听听音叉
2、发出的声音十 使物体发出声音十 观察发声物体十一 观察比较声音强弱的变化十一 不同水量的杯子声音高低的变化十一 橡皮筋音高的变化十一 更多的物体音高的不同十一 尺子的音高变化十二 振动与声波十二 声音在不同物体中的传播十二 耳的结构和功能十二 鼓膜的振动十三 控制物体发声十四 上肢的运动十五 呼吸为什么会加快十五 体验心脏的工作十六 模拟胃的蠕动实验十六 模拟食道输送食物实验2010 学年第二学期四年级科学计划周次 实验名称一 体验静电现象一 不一样的电荷二 让小灯泡发光二 带灯座的电路二 让更多的灯泡亮起来三 做个电路检测器三 什么地方出故障了三 检测身边的物体是否导电四 观察手电筒四 做个
3、小开关四 各种各样的开关五 里面是怎样连接的五 比较两种不同的电路连接六 观察油菜花六 花的专题观察六 雄蕊和雌蕊七 给花传粉七 油菜的果实和种子八 油菜传播种子的方式八 其他植物散播种子的方式九 浸泡种子、种子内部构造九 动物的卵九 卵生动物的繁殖活动十 记录一天中吃的食物、给食物分类十一 辨别食物中的营养成分十一 搭配膳食营养十二 观察比较生、熟马铃薯十二 观察比较生、熟鸡肉十二 那块面包上的霉菌生长得快十二 观察变质的食物十三 观察食品包装袋或包装盒十三 观察、描述岩石、给岩石分类十四 进一步观察岩石十四 怎样识别它们十五 美丽的花岗岩十五 常见矿物十五 矿物的颜色和条痕十六 矿物的软硬十六 矿物的透明度和光泽十六 观察矿物的形状十七 它们是什么矿物十七 岩石和矿物的用途
