《2015年中考思想品德模拟考试试题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2015年中考思想品德模拟考试试题(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、为了梦想,杜绝作弊!加油!微山县两城一中 2015 年中考模拟测试训练思想品德试题注意事项:1 试卷考试时间 60 分钟。共 60 分。2 做题时要认真审题。选择题 至少读 2 遍,尤其是 细细品 读问题,能用排除法的尽量用排除法;材料题至少读 2 遍,第 2 遍要 带着问题看材料,找准关键词句,联想知识点,规范答题,注意书写和分条。3 模拟训练意在培养对中考的适应能力和答题技巧、能力。第卷(选择题 共 20 分 )1. 看漫画父母陪读:父母有抚养教育子女 的义务但让父母每天为我们“陪读” ,甚至安排学习计划,恐怕只会让我们的学习能力萎缩。这启示我们 ( )A.要告别依赖,学会自主学习,培养自
2、立精神B.要尽情享受至深至纯的父爱、母爱,享受亲情C.要明白父母教育、培养子女是天经地义的事情D.要懂得家庭教育不利于培养子女的自立自强品质2.在 2013 年度世界 500 强企业榜单上,中国上榜企业达到 95 家,创历史新高。新上榜的 31 家 公司中,中国公司占据了 18 个席位,占新上榜公司总数的 60%左右。上榜的中国大陆企业中,国有及国有控股企业占了绝大多数,中石化、中石油分别位居第四、第五位。对此,下列说法错误的是( )A.我国经济快速发展,经济实力不断增强B.我国的经济实力不断增强,已经是发达国家C.国有经济拥有雄厚的经济实力,是国民经济的主导力量D.国有经济对于增强我国的综合
3、国力、发挥社会主义制度的优越性具有关键性作用来源:学#科#网3.有些同学虽然知道长时 间用手机上网对学习影响很大,但总是不能自制。你给他们的建议是( )以坚强意志抵制不良诱惑 培养学习兴趣,避开诱因 联想长时间上网的危害 请老师或同学帮忙监督A. C. B. D.4.2014 年 2 月 7 日,国家主席习近平在俄罗斯索契接受俄罗斯电视台专访时说:“只要我们紧紧依靠亿多中国人民,坚定不移走自己的路,我们就一定能战胜一切艰难险阻,不断取得新的成绩,最终实现我们确立的目标。”以下对这段话的理解,正确的是( )我们要有民族自信心 中华民族是能够自立自强的民族 中华民族是具有坚强意志的民族 中国人民只
4、要坚定不移走自己的路,就不会有任何挫折A. B. C. D. 5.七年级学生小强最近一段时间经常抄袭作业,还让他的好朋友小伟保证给他保密,不要告诉老师和父母。经过一番思想斗争,小伟最后还是把这件事告诉了老师。对于小伟的做法,下列说法正确的是( ) A.小伟出卖了小强,不是真正的朋友 B.说明小强不会慎重交友,交了损友C.小伟坚持是非原则,是小强的益友 D.小伟言而无信,是个不讲信用的人6.王甲是接近晚期的渐冻症患者全身上下唯一能动的指剩下两颗眼珠了。然而,通过特殊的视控装置,凭着这双眼睛和强大的内心力量,他写下了 20 万字的人生没有假如:一个渐冻人的悟与行,这是中国第一部反映渐冻人生活的自传
5、性作品。王甲的事迹告诉我们( )A.尊重地球就是尊重生命,拯救地球就是拯救人类自身B.当他人的生命遭遇困境需要帮助时我们要尽己所能伸出援助之手C.人的生命具有独特性 D.面对逆境,要培养坚强意志,悦纳自我,自信自强7. 人心齐,泰山移。人多力大推山倒,众人拾柴火焰高。这些俗语共同表明( )A.只要人多就能办大事 B.要自觉维护集 体的荣誉和利益C.团结的集体才有凝聚力和战斗力 D.集体力量一定大于个人力量之和8 .消费者王某到某商店购物,当准备索要发票时,老板以发票用完了予以拒绝,如果没有发票,对王某可能造成的影响有 ( )维护自己的合法权益时缺少了重要的证据 不能了解所购商品的真实情况 售后
6、服务时缺少了必要的凭证 使国家的税收发生流失A. B. C. D.来源:Z+xx+k.C9.小青在语文考试时,因试卷上有几个字不清楚,便向邻座的同学低声询问,老师看见后批评他作弊,他很气愤。这时,他应该( )A.同老师争吵,说他乱冤枉好人 B.向老师说明情况,下课后再和老师沟通,化解误会 C.将考卷撕掉,去找校长说理 D 将老师告到教育局,然后转学 10. 4 月 23 日是“世界读书日” ,某校为此举办了以“珍惜在校学习机会,养成良好阅读习惯”为主题的读书活动。该主题启示我们要( )珍惜受教育的权利养成良好的学习习惯履行受教育的义务阅读所有的书籍杂志 A B C. D姓名学校: 班级 姓名:
7、考号: .第卷非选择题(共 40 分)第卷(非选择题 共 40 分)1. 三年前,带着父母的祝福和叮咛走进了初中校园,开始了初中生活。三年来,教室里充满欢歌笑语,我们在合作与快乐中不断进步;校园里,留下了我们成长的足迹,我们在竞争与挫折中走向成熟。在即将离开母校的日子里,我们更加相信“那间教室放飞的是希望” 。我想大声对您说:“今天,我以母校为荣;明天,我将成为母校的骄傲!” 试从教育对公民个人发展影响的角度谈谈你对“那间教室放飞的是希望”这句话的理解。 (10 分)2、3、 在山东济宁嘉祥农村,有一个普通的农民家庭。他们为了给三个孩子筹集学费,用尽一切方式。每逢春节这个家庭都要写上千幅的对联
8、,王于科写,妻子晾晒,然后到集上去卖;王于科干过木工,干过装修,他曾被电锯伤过手,由于积劳成疾,他的膝盖病变变形,使他只能跪着铺地板;而他的妻子,则批来胶皮,割鞋底挣钱,长期的劳累,使得她的胳膊不能抬起。王于科夫妇怕孩子知道父母的病而分心,一直没有告诉孩子。在这种情况下,三个孩子都非常争气地考上了大学。直到山东卫视天下父母栏目组给他们一家录制节目时,三个孩子才得知这一切,禁不住泪如雨下。读了这个故事后你有何感悟?(10 分)4.材料一:美丽中国,万众期待、人人向往,但绘就美丽画卷却非易事。环境问题绝不是一个区域性问题,输入性污染不解决,任何一个地方都难独善其身。经济不发达地区求资若渴,但不能饮
9、鸩止渴 ,尤其不能成为污染企业的转移目的地和落后工艺的新家园。工业下乡不能再走村村冒烟、处处点火的旧路。挖煤挖铁总有挖完的一天,单靠资源往下走,只会污染越来越重,形成恶性循环。材料二:在党的十八大会议上胡锦涛同志指出,建设生态文明,是关系人 民福祉、关乎民族未来的长远大计。要把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华氏袭永续发展。要建设美丽中国,就要建设美丽的省、美丽的市、美丽的县、美丽的乡镇和美丽的村庄。其中,拥有一个良好的生态环境是最基础的条件。要引导公众树立绿色消费观,形成节约资源、保护环境的责任意识,把生态文明从理念
10、转变为全民自觉行为。阅读上述材料,回答下列问题:(1)中共十八大报告提出的要把生态文明建设放在突出地位体现了什么发展战略?(2 分)(2)为什么要把生态文明建设放在突出地位?(4 分)情景 正确做法 理 由为了节省开支爸爸安排鲁宁乘坐有安全隐患的“黑校车”去学校。 我国法律对未成年人进行特殊保护,依法保护未成年人的生命健康自习课上,鲁宁因小事与同桌发生摩擦,便对其大喊大叫,把书扔了一地。提高自我控制能力,合理宣泄情绪,通过正确的方式解决同学之间的矛盾 自日本宣布“购岛”闹剧之日起,国内一些人士通过砸日车、烧日货等形式抗议日本这一“购岛”行为遵纪守法;理性爱国。 。看到有人在校园论坛上传播近期地
11、震的虚假信息,鲁宁觉得十分恐慌。 公民要在法律允许的范围内行使权利,我国法律制裁传播网络谣言的行为。(3)作为一名中学生,应积极投入到建设美丽中国、美丽家乡的洪流中。请你为学校设计一个开展建设“美丽中国”的活动形式。 (2 分)并说说这样的活有什么重要意义?(4 分)参考答案一选择题(每题 2 分,共 20 分)1. A 2. B 3.D4.A 5. C 6. D 7. C 8. D 9.B 10.A 二非选择题(共 40 分)1、 (1). 教育对于一个人一生的发展至为关键;教育能为人一生的幸福奠定良好的基础;公民只有通过接受教育,才能掌握知识、摆脱愚昧、增长才干、丰富和完善自己,才能获得良
12、好的就业机会,享受现代文明;教育获取知识,知识改变命运。 (2)青少年要正确行使受教育的权利,自觉履行受教育的义务。2.(1)拒绝乘坐黑车;劝说同学也不要乘坐,向学校和有关部门反映(2)宣泄情绪要学会在道德和法律允许的范围内进行,不能妨碍他人,不能损害他人集体的利益。(3)公民行使权利不得超越法律的范围,不得损害国家集体的社会的集体的利益和其他公民的合法权益。(4)做到文明上网,不发布、不传播谣言,不信谣、不传谣,依法同制造网络谣言的行为作斗争。3.(1)母爱和父爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的 爱、不求回报的爱。(2)父母赋予我们生命,哺育我们成长,教我们做人这种恩情永远铭记在心。(3)
13、要理解、关心父母,行动上帮助父母,为父母分忧。 (4)努力学习、积极上进,让父母高兴等。4 (1) 、可持续发展(2) 、 (1)这是由我国的人口、环境、资源的国情决定的。我国人口众多,人均资源相对短缺自然资源分布不均衡、资源开发不合理、不科学造成了资源的巨大损失和浪费;资源形势相当严峻:(2)大力推进生态文明建设,是贯彻落实科学发展观、加快实现经济发展方式转变、实施可持续发展的要求,有利于节约资源、保护环境,促进经济社会又好又快发展。 (3)推进生态文明建设,是全面建成小康社会的需要。(3) 、活动:评选“ 青少年节能减排标兵 ”活动。开展废旧物品创意大赛活动。倡议节日不送纸质贺卡、改送电子贺卡。推广教科书循环使用活动。 ,增强节约意识。学校采用主题班会、办宣传栏等方式加强对学生的节能减排教育。 (可任意)意义:有利于增强学生的节约资源、保护环境意识。 能够帮助学生养成珍惜资源、爱护环境的行为习惯。有利于全面落实科学发展观,实施可持续发展战略,建立资源节约型、环境友好型社会。