《2015年下半年教师资格国考《中学综合素质》真题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2015年下半年教师资格国考《中学综合素质》真题（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、向美教育及时为各位同学获取教师资格证真题以下为 2015 下半年教师资格考试中学综合素质真题及答案注意事项：1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题1.历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说：“项羽真是大傻瓜！”此时教师恰当的处理方式是A.批评学生扰乱秩序B.视而不见继续上课C.引导学生开展讨论D.要求学生不乱说话答案：C2.“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”（学记）下列对这句话的理解，不正确的是A.体现主体教育思想B.强调学生自主发展C.鼓励学生自我成才D.注重对学生的引导答案：C3.青年
2、教师小王每次课后都认真回顾整个教学过程，把成败之处记录下来，教学水平不断提高，这体现了小王老师注重A.教学反馈B.教学反思C.教学创新D.情境创设答案：B4.于老师总是根据学生不同的学习基础设计课堂提问和练习。这表明于老师A.遵循教学规律，实现学生全面发展B.关注学生差异，促进全体学生发展C.注重分层教学，促进学生均衡发展D.注重循序渐进，实现师生教学相长答案：B5.国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020 年）关于加强教师队伍建设，提出一系列政策措施，其中不包括A.提高教师地位待遇B.提高教师也不水平C.健全教师管理制度D.大力推进依法治校答案：D6.关于图 1 中教师的做法，下
3、列说法正确的是A.有利于行使教师的权利B.有利于学生的进步成长C.侵犯了学生的人格尊严D.侵犯了学生的受教育权答案：C7.年满 14 岁的初中学生张某学习成绩不好，不想上学。父母让其辍学到城里务工，一家汽修厂安排张某学徒。下列说法正确的是A.张某父母的做法合法，父母有责任帮助孩子成长B.张某父母的做法不合法，侵犯了张某的受教育权C.汽修厂的用工合法，张某已经年满 14 岁D.汽修厂的用工不合法，违反了中华人民共和国教育法答案：B8.依据中华人民共和国义务教育法的规定，妨碍义务教育实施，造成重大社会影响的，负有领导责任的人民政府或者人民政府教育行政部门的负责人A.应该引咎辞职B.应被就地免职C.
4、应承担刑事责任D.应受行政训诫答案：A9.放学后，15 岁的李某与同学王某在酒店和朋友聚餐，在喝完从酒店买的酒后，李某与王某发生了争执，李某拿起酒瓶击中王某的头部，致使王某成为植物人。此次伤害中，下列说法正确的是A.李某应承担刑事责任B.未满 16 岁的李某不承担刑事责任C.酒店应该承担王某的全部赔偿责任D.李某的学校应承担王某的部分赔偿责任答案：B10.15 岁学生张某的父母都在外地打工，留张某一个人独自在家生活和学习，下列说法正确的是A.留张某独自在家可锻炼其生活能力B.父母在外地也可以履行其监护职责C.不得让生活能力差的孩子独立生活D.不得让张某脱离监护单独居住生活答案：D11.初中生王
5、某因犯罪，被法院判处有期徒刑 1 年缓刑 2 年。下列说法正确的是A王某不可继续回学校读书B学校可以取消王某的学籍C王某只能够到工读学校就读D王某可由政府依法收容教养答案：C12.中华人民共和国未成年人保护法规定，任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。上述内容是对未成年人实施A家庭保护B社会保护C司法保护D学校保护答案：C13关于班主任工作，下列说法不正确的是A教师担任一个班级的班主任，时间一般应该连续一学期以上B班主任津贴纳入绩效工资管理，在绩效工资分配中药向班主任倾斜C教师初次担任班主任应该受岗前培训，符合选聘条件后学校方可聘用D合理安排班主任的课时工作量，按当地教师标准课时工作量的
6、一般计入答案：A14.学习一直不好的张同学这次考试得了 59 分，老师给他评分为“59+1”，并在发试卷时悄悄对他说：“这一分是预支给你的，希望你下次考得更好些，再把这一分还给老师好吗？”该老师的做法A虽未按常规处理，但有利于激励学生B虽缺乏教育技巧，但有利于学生发展C虽有违教育原则，但有利于保护学生D虽有失教育公正，但有利于教育学生答案：A15.家境困难的马老师辅导学生的经验非常丰富，为了补贴家用，每周有 4 天晚上在家里辅导学生，但所收费用不高。由于精力不济，只能推脱学校安排的课外活动课程，马老师的做法A可以理解，因为学校的安排本就不合理B无可厚非，因为生活所迫而且收费不高C应予制止，这已
7、影响了师生关系的和谐D应予处理，违规违纪且影响了正常教学答案：D16.学科组长匡老师从教 30 年，每逢他们组有新入职的老师，匡老师都会把自己的教案直接提供给他们，要求他们严格按照自己的教学设计开展教学，并坚持推门听课。匡老师的做法A有利于与同事搞好关系B有利于教师质量的提升C不利于新晋教师的成长D不利于自身的专业发展答案：C17“春秋五霸”中，最早称霸的是A秦穆公B晋文公C齐恒公D楚庄王答案：C18.1945 年秋，国共两党重庆谈判的主要成果是A签署了双十协定B通过了和平建国纲领C通过了合同纲领D制定了中国土地法大纲答案：A19下列近代著名历史人物中，属于洋务运动代表人物的是A康有为B梁启超
8、C张之洞D章炳麟答案：C20.美国最早实现了载人登月，其载人登月计划的名称是A空间站计划B曼哈顿计划C阿波罗计划D星球大战计划答案：C21.某些物质在一定的温度条件下，电阻会降为零，这一现象被称为A超导B消磁C量子干涉D绝对零度答案:A22.图 2 所示为中国春秋时代就已经应用的机械工具“桔槔”，它所利用的物理学原理是A 热胀冷缩B 杠杆原理C 浮力原理D 能量守恒答案：B23.下列诗歌中，不属于白居易作品的是A琵琶行B长恨歌C卖炭翁D石壕吏答案：D24.小王对小李说：“令尊常对我说，活在世上，最为重要的是清清白白做人”中，加点的敬辞所指的人是A小王的父亲B小王的母亲C小李的父亲D小李的母亲答
9、案：C25.一般藏于浙江省博物馆，另一半藏于台北故宫博物馆的名画是A清明上河图B富春山居图C六君子图轴D韩熙载夜宴图答案：B26.关于 Word 中的查找与替换功能，下列表述正确的是A不可以指定查找文字的格式，可以指定替换文字的格式B可以指定查找文字的格式，不可以指定替换文字的格式C不可以按指定文字的格式进行查找及替换D可以按指定文字的格式进行查找及替换答案：D27当 Excel 中图表的数据源发生变化时，下列关于图表变化的描述，正确的是A不跟随变化B会自动更新C需要手动更新D不受任何影响答案：B28.找规律填数字是一种很有趣的游戏，特别锻炼观察与思考能力，下列各组数字填入数列“1、3、7、1
10、3、23.、.107”空缺处，正确的是A28 57B29 6C37 59D39 65答案：D29.国庆黄金周，小白和朋友们商量去外地旅游的是，小米说：如果不去绍兴，就去杭州吧。小黄说：如果不去杭州，就不去绍兴了。小刘说：咱们只去其中一处吧。小白据此提出的大家都能接受的意见是A另去他处B两处都去C只去绍兴D只去杭州答案：A二、材料分析题（本大题共 3 小题，每小题 14 分，共 42 分）阅读材料，并回答问题。30.材料任教六年的李老师回忆道：读初二时，新来的语文老师以“春游为题”，让我们写一篇作文。我写了一次与爸爸上山采杨梅的经历，由于是自己的亲身经历，所以写的有声有色。这个语文老师对班上的情
11、况不了解，并不知道我是班里最差的学生，在批改完作业后，我的作文成了班上唯一优秀的范文，老师拿着我的作业本声情并茂地大声朗读着，我一听是自己的作文，心狂跳起来。语文老师读完了以后，就对全班同学说：“请写这篇作文的同学站起来。”我在后排怯生生的站了起来，全班同学以惊奇的目光注视着我，我感到了一种从未有过的自豪。老师在读完了我的作文后，还分析了作文好在什么地方，并给了我几张空白稿纸让我再写一遍，然后在班里墙壁上开辟了一个作文园地。我的作文就是园地里的第一篇范文。由此，我找到了自信，发现自己原来并不是一无是处，我也有很多闪光点。自从那以后我开始要求自己坚持写周记和日记，并送给老师批改。老师在看完之后要
12、么写一句评语，要么盖上一个“优秀”字样的图案，我非常满足，写日记这个习惯初二开始一直保留至今，现在我的日记本已经达五十多本了。问题：请从学生观的角度，评析材料中语文老师的教学行为。（14 分）向美教育小编在整理参考答案时，部分题目汇总了两份参考答案，拓展考生的思维，希望小伙伴们通过真题以及参考答案充分把握基本规律和特点，从中挖掘有益于备考的部分，最重要的是一定要回扣课本、完善知识体系！预祝大家考试顺利！【参考答案 1】 语文教师的行为符合以人为本的学生观，值得我们学习。首先，以人为本的学生观强调学生是发展中的人，处在发展过程中，有很强的发展潜力。材料中，教师以发展的眼光看待学生，对于学生的作文
13、非常认真详细的加以指导，并且给予不断的鼓励，不但促进了学生作文水平的提高，更给予学生未来发展的自信。其次，以人为本的学生观强调学生是独特的人，不同的学生之间有其独特性，教师应根据学生的特点因材施教。材料中，语文教师发现了学生在写作上的闪光点，基于有的放矢的教育，帮助学生批改日记，不断鼓励学生在写作上的成就，极大地提高了学生学习和发展的积极性。其三，以人为本的学生观强调教育公平，面向全体学生，一切为了每一位学生的发展。材料中，语文教师并没有关注“我”在班级中的“差劲”表现，而是一视同仁，对学生的作文大加赞赏，评选为范文，给予学生莫大的鼓励，促进学生发展。因此，作为教师，要践行以人为本的教师观，公
14、平公正的面向全体学生，把学生看成是发展的人，具有自身独特性的人，发现学生的闪光点，促进每一位学生的健康成长。【参考答案 2】语文老师的做法值得认可。从学生观的角度来说：1、学生是发展中的人，要用发展的观点认识学生。（1）学生具有巨大的发展潜能。虽然李老师中学时是班里最差的学生，语文老师在课堂上表扬学生、并通过开辟作文园地等活动，使李老师写作文找到了自信，发现了自身的闪光点，激发了学生的潜能。（2）学生是处于发展过程中的人。语文老师在对班级情况不了解时对学生的作文作出了正确评价，给予了学生发展的动力，在给学生批改日记和周记时能够给予学生的评价和“优”，正是体现了将学生作为发展中的人看待，不断帮助
15、学生改进。2、学生是发展的主体。学生是发展的主体，李老师承认学生的主体地位，通过各种途径激励学生学习动力。31.材料：一位语文老师在作文平讲课上朗读一位学生的作文时，将文中“渗茶郁垒”（分别是两个降服恶魔的神）的“茶”读成“图”，并严正板书，强调不能与“荼”混淆。该学生当即指正，说不该念“图”，应读 shu，与“如火如荼”的“荼”读法不同，并说是爷爷教自己的。这位老师脸上一阵发烧，装出若无其事的样子说：“不可能有这种读法”。另一学生连忙查新华字典，说上面并无 shu 的读音，为老师解了围。后来这位老师在电视中看到了这四个字的正确读法，应是“shenshuyulv”，四个字自己竟然错了三个，受到
16、强烈震动。第二天就在全班学生面前做了慎重订正，并坦诚叙述了自己从不知到知的经过，检讨了怕“输面子”的内心活动。学生对此报以热烈的掌声。事后几位学生对教师说：“我们知道您读错了音，但就是不敢向您报告。”这位老师深有感慨，并就此公开发表了题为为教戎装的体会文章。问题：请从教师职业道德的角度，评析材料中语文教师的教育行为。（14 分）【参考答案 1】该老师教育行为体现了教师的自我反思过程，体现了教师职业道德规范爱岗敬业、为人师表、终身学习的要求，值得我们借鉴和学习首先，该老师开始时怕“输面子”的行为违背了教师职业道德规范中爱岗敬业的要求。爱岗敬业要求教师对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。材料中教师对学生的质疑敷衍而过的行为不符合爱岗敬业的要求。其次，该老师后来更正
