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1、问心无愧作文六年级【篇一：这样做,我问心无愧】 这样做，我问心无愧 怀仁四中班 二等奖 张旭 回眸过去，想想总有一些难以抉择的事情发生在生活中。当时也许我们做出了正确的选择，也许我们做出了错误的选择，也许我们做到了问心无愧。 生活中总有着形形色色的诱惑，当我们面对这些诱惑时，又会做出怎样的决定呢？不同的人有不同的回答。在记忆的长河中，我也有很多很多事拿不定主意该怎么做。 考 场 上 同学们都在认真答题，考场中安静地好像一根针掉在地上的声音也可以听得见。这让我觉得很可怕。突然，一阵巨响让我的视线又转移到了试卷上。做着做着?糟了，遇到难题了，该怎么办呢？顿时，脑子里萌生出一个“邪恶”的想法：抄袭。
2、但又想到了考试前夕老师的诫告：考试中千万不能作弊，一定要拿出自己的真实水平。脑子中好像有两个小人在吵架抄或着不抄。 最终“正义”战胜了“邪恶”，我决定发挥自己的真实水平答题。最后，我苦思冥想，终于完成了这道题。虽然很累，但我很欣慰。因为这是我自己的成果。 我觉得：这样做，我问心无愧。 操 场 上 朋友们约我去踢足球。操场上我们每个人都很兴奋，你一脚，我一脚，踢得热火朝天。终于轮到我射门了，好激动呀真是让人大跌眼镜，我射歪了。球向旁边的房子射去。啪啪响，玻璃碎了。这时有个人径直向我们走来，他问我们：“这到底是谁干的？”起初，我们每个人都默不吱声。我心里很矛盾：该不该承认？思考了片刻，我说：“对不
3、起，叔叔，是我干的。”他并没有责骂我，而是对我说：“敢于承认，就是好孩子”。这时，我为自己的决定感到高兴。 我觉得：这样做，我问心无愧。 我做到了，我真的做到了。我相信每个人在面临选择的时候，都应做出正确的决定，做到问心无愧。【篇二：只要你自己问心无愧】 只要你自己问心无愧，对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰! 请问在座的各位同学，你们认为人生中最大的挑战是什么? 后来我发现：高考也好，工作也好，爱情也好，婚姻也好，这都不是人生最大的挑战。这只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢? 那就是每时每刻的生活! 我要送给大家的第一句话是一个信念，那就是： 今天我必
4、须成功! 记住，是今天，不是明天，更不是高考。因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。有人说，你怎么可能保证你高考一定成功呢?但我必须让你保证：今天我必须成功。很多同学对我说：口号对我没用啊。你知道口号怎么才能对自己有用呢?那就是要经常重复暗示。当你早上不想起来时重重一次：今天我必须成功，你就会从床上跳起来了。当你上课不想听时重复一次：今天我必须成功，你就会听进去了。 下面我再送给大家第二句话： 人生要有一个明确的目标! 人生有一个明确的目标是很重要的。马路上有两辆出租车，一辆车是空车，一辆车载满了客人，你们认为哪一辆车容易发生车祸啊。因为满车司机有个明确的目标：我要把这些人送到
5、金清中学，而空车司机拼命在找：我的上帝在哪里?但是要学会把目标分解，比如你一天有六科的作业，可能你只有一科没有完成，也仅是一个目标没完成。如果你把这六科作业当成一个目标，那么你的心情还会好起来吗? 我送给同学们的第三句话是： 从容面对失败和挫折!失败是什么?是成功之母呀，是暂时的不成功。闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量?表面向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是成功的开始。塞翁失马，焉知祸福呀。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。所以平时考试的失败，这决不是坏事。这只是对你的提醒，告诉你哪些知识点你还
6、得再掌握一下，避免你在高考中失败。 有同学说，进入高三以来我的压力越来越大了。让你背一会30斤的书包，不算重吧。若让你30个小时不放手呢?太重了。怕是需要医院的救护车开过来了。 那么我再送给同学们第四句话： 学会释放压力! 生命中所有的压力，烦恼，就象这书包一样，拿的时间越长就会越重，所以要学会放下。 很多同学有压力不知怎么放下。就找一个最要好的同学倾述一下。兄弟我觉得人活着真没什么意思?你知道那兄弟怎么说?他一定会说：是没什么意思。然后两个人抱头痛哭，因为有一句话叫：物以类聚。你不用跟他倾述，没用的。你应该找一个比你年长一点的，你信任的人倾述，他往往会给你很多生活的启发。 现在的中学生普遍不
7、信任自己的老师，这很可悲。我可以明确地告诉你们：老师是值得你们信任的，等你们走上社会你们就会明白社会的形态。要敢于信任你们的老师，找他们倾述。 当然你也可以把产生压力立刻写下来。写下来是一种很好的宣泄。 大学里我的同学碰到一个挫折：刚开始被一个人喜欢了，后来被她抛弃了，幼小的心灵无法承受这种践踏与蹂躏。我很痛苦无法缓解。只能把它写下来。三年之内写了三百多首诗，语感越写越好。反而更男人了，后赢得了一段动人的爱情。 记住，存在的就是合理的。当你没法改变压力时，就把它写下来，一不小心，你就成为一个作家。还有人说：我压力很大，又不想写下来，怎么办?还有第三个方法：自然宣泄法。当你心情很烦闷时，找一个没
8、人的角落，做任何你想做的动作，两分钟就搞定了。 很多同学抱怨：很多题目平时都会做，一到考试就做错。你们平时晚自休时没有时间概念，你们只是想把题目做对是不?有同学还一边做题目一边跟同桌说话，还一边嗑瓜子。而考试的目的是为了获得最高分，而且是在规定的时间内获得最高分。有人问：我能不能把高考当成平时的考试来看? 你做得到吗? 除非你养成两个习惯：把每次的练习当成考试，把每次的模拟考当成高考。 我再送给大家第五句话： 生命中每一次考试，每一次经历都是唯一的! 我要求你们把每次考试当成最后一次考试去对待它。只有这样，你每次都会考到最好的程度，你就一定能在高考中发挥到极致。 下面我再谈一个问题：如何树立高
9、考的自信呢?常说自信是成功的一半。有的同学说我自卑，不自信。我认为什么会自卑呢?来自于两方面：一自我否定，二环境对你的打击。 我接到过三个学生的电话。一个说：二模考结束了，成绩下降了，我知道悲剧一定会发生在我身上的。自我否定。一个说：二模考结束了，成绩虽然提高了，但我知道这是偶然的，高考我还是会失败的。自我否定。一个说：我的同桌成绩一直没我好，可这次二模考，不知怎么回事，他竟然比我高了一分，只要他看我一眼我就受不了。环境对你的打击。 如何树立自信心，我再送给大家第七句话： 学会自我肯定! 每个人都有与生俱来的天赋和本能。只是需要时间去发现。有一电影芬妮的选择，芬妮是个数学老师，坐在轮椅里的，大
10、学毕业后教育局要把她分配到残疾学校教学，因为教育局的人认为她是个残疾人。而她却不这么认为。她认为自己是个正常人，她要去正常学校教学。教了三年很成功。有记者很感动要采访她，报导她的事迹。芬妮不允许记者采访。记者很惊讶。芬妮说：因为你的观点有错误，你认为我是个残疾人吗?我不是残疾人，我坐在轮椅里就象某些人戴眼镜一样，只是身体的某个部位有些可爱的缺陷而已。这是什么?自我认识，自我认识决定了一个人的世界观，价值观。 我发现人之所以成功，不在于学历。成功人士有高学历的，也有小学没有毕业的。他们之所以成功：只是因为他们都在养成一种成功的习惯。成功的习惯很重要。 有同学说：我学习只能学三天，学了三天就没动力
11、了，想堕落了。 动力来自于哪里?动力来自于对未来生活美好的想象与憧憬描绘。 高考成功是需要付出代价的。中国文明上下五千年，曾经总结了这样一句话：天下没有免费的午餐。高考成功付出一点代价是值得的，那会让自己的人生没有遗憾。 有同学问：我成绩不太好，可不可以不高考。不行，你高考考什么学校并不重要，重要的是假如你放弃了高考，你就会养成一种放弃的习惯，以后碰到什么困难你都会轻易的。 英国有个钢丝大师瓦伦达，走钢丝很优美，飘逸。从来不失误。但在五十年代的最后一次表演中，竟然当着观念的面摔下来死掉了。他太太说我已经有预感要出事了：我先生以前走钢丝的时候从来不想结果，他只在走，所以走得很成功。最后一次上台前
12、跟我说：亲爱的，这是我生命中最后一次表演了，我必须给观众一个美好的印象与回忆，只许成功不许失败，掉下来了，为什么，因为注意力分散了。 西方有个哲学家说过：人活着有两大痛苦。一是得不到你想得到的东西，二是得到了你想得到的东西。你知道什么意思吗? 他告诉你们：结果只是一瞬间的事，成功了喜悦一下结束了，失败了痛苦一阵结束了，都会过去的。人生最重要的是那个美妙的过程。 接下来我讲一个故事。以色列这个国家，有一种植物很美，植物的名字叫沙漠玫瑰。你一看这玫瑰根本不象玫瑰，它就象枯草。以色列朋友跟你说：不要着急，把它带回到你们中国大陆，放在水里，连续观察它八天，你一定会发现它是最美的玫瑰。你不信。第一天早上
13、起来，发现枯草中间一个嫩芽爆发出来了。有点生命力但不美。第二天早上，最里面一个花瓣打开了，第三天第二个花瓣打开了，第四天第三个花瓣打开了，你发现它有点美了，到第八天所有的花瓣依次打开了，你发现它真的很美。假如有个邻居在第八天到了你家里，你很兴奋地跟他说：哥们多美的玫瑰，请问他有没有感觉?没有?为什么?因为他只看到了一个结果。 同学们，在你们一生的奋斗过程中，父母，老师，同学，所有的其它人看到最多的只是你的一个结果，而且是阶段性的结果。所以不要太在乎别人怎么看你，怎么议论你，因为那不重要，只有你自己始终陪伴着你自己，默默地忍受所有的属于你的压力，你的痛苦，你的烦恼，你的人生。只要你自己问心无愧，
14、对得起自己，每天很努力，每天很快乐，每天很成功，那么你们必将是最美的玫瑰! 北京师范大学 教育学部 钱志亮 讲座讲稿1 引航青春期 如何当好中学班主任 一、认识班主任的地位作用自知方自信 1.班主任的地位 ?班主任在贯彻教育方针，推进素质教育，对未成年人进行思想道德教育方面发挥骨干作用 ?班主任是学校实施教育教学计划的重要力量，在协调、整合学校、家庭、社会教育力量方面发挥桥梁和纽带作用 ?班主任是班级的管理者、教育者、班集体建设的组织者，发挥着核心的作用 ?班主任是学生全面健康成长的引路人，生命和精神的关怀者，发挥着导师的作用 2.班主任的意义 ?中学是人生最重要的分水岭：12岁定终身 ?适应
15、得好，正常起飞，一生都可以飞 ?适应得差，起飞失败，一世最多会跑 ?中学阶段正是个体人生观、世界观、价值观、金钱观、道德观、爱情观形成的关键时期 3.班主任重在对学生的人格熏陶 ?道德修养：个人品德、家庭美德、职业道德、社会公德 ?个性品质：精神面貌、意志品质、情感因素、性格特点、气质类型 ?人文素养：文化修养、审美素质、精神追求、生活品位 ?生活素养：待人接物、言谈举止、个人嗜好【篇三：新人教版20152016学年度六年级语文第二次月考试卷】 ）， ） 6、俗话说：“（） ”，如果你到外地探亲，可以把我们家乡的特产作为礼物带给他。 四、选择正确答案的序号填在（ ）内。（4分） 书是知识的 ，力量的 ，智慧的 ，生活的 。（ ） a、海洋、源泉、方向盘、翅膀b、源泉、海洋、方向盘、翅膀 c、海洋、方向盘、翅膀、源泉d、海洋、源泉、翅膀、方向盘 “李老师是教师。”中的空白部分应填以下五个部分内容的：年轻的；具有改革精神的；一位；特级；小学语文。 下面是这五项内容的不同排列，其中最恰当的一种是（ ）。 ab cd 把下面四句话分别填在横线上，顺序正确的一项是（ ） 唱着一支清冽的歌 唱着一支粗犷的歌 唱着一支缠绵的歌 唱着一支婉转的歌 秋雨，淅淅沥沥， ；山泉，丁丁冬冬， ；鸟儿，啾啾啼
