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1、,解剖学基础,绪论,学习目标 1、掌握人体解剖学的概念 2、说出人体解剖学的分类 3、熟悉人体的组成与分部 4、说出细胞、组织、器官、系统的概念 5、掌握人体解剖学姿势、人体的轴和面、方位术语并学会运用,一、解剖学基础的定义和地位 二、人体解剖学的发展史 三、人体的组成与分部 四、常用的解剖学术语 五、学习解剖学基础的观点与方法,绪论,一、解剖学基础的定义和地位,人体解剖学 是研究正常人体形态结构的科学。 基本任务：探索和阐明人体器官与组织的形态特征、位置毗邻关系、生长发育规律和基本功能。 人体解剖学的分类 系统解剖学 局部解剖学 影像应用解剖学 组织学（借助显微镜） 胚胎学,系统解剖学： 按
2、机能系统阐述人体器官的形态结构的科学称系统解剖学。,呼吸系统,解剖学的分类,组织学： 借助于显微镜观察人体微细结构的科学。 胚胎学： 是研究人体发育过程中形态结构变化的科学,解剖学的分类,二、人体解剖学发展简史,安德烈.维萨里,人体的组成与分布,细胞：是人体结构和功能的最基本的单位,组织：由许多形态和功能相似的细胞和细胞间 质组成具有一定功能的结构，称组织。 基本组织： 上皮组织 结缔组织 肌肉组织 神经组织,上皮组织,结缔组织,肌组织,神经组织,人体的组成与分部,人体的组成与分部,器官：几种不同的组织结合在一起，构成具有 一定形态和功能的结构称器官。如心、 肾、肺等。,人体的组成与分部,系统
3、：一系列在结构和功能上具有密切关系的器官结 合在一起，共同行使某种特定的生理功能，构成人体 的系统。 九大系统：运动系统 消化系统 呼吸系统 泌尿系统 生殖系统 内分泌系统 脉管系统 神经系统 感觉器官,人体的组成与分部,常用的解剖学术语,解剖学姿势： 身体直立、 两眼平视前方； 两脚并立、 脚尖向前； 两手垂于躯干两侧， 掌心向前。,常用的解剖学术语,轴的术语 （1）垂直轴 为上下方向，与地面垂直的轴。 （2）矢状轴 为前后方向的水平轴。 （3）冠状轴 为左右方向的水平线。,常用的解剖学术语,切面术语 （1）矢状面 沿前后方向将人体纵切 面为左右两部分的切面。 （2）冠状面 沿左右方向将人体
4、纵切为 前后两部的面。 （3）水平面 与矢状面、冠状面垂直，将人横 切为上下两部的切面。,常用的解剖学术语,方位术语： 上和下 近头者为上 近足者为下,上,下,常用的解剖学术语,上端和下端 在四肢靠近躯干的根部为上端（近端） 相对距离较远或末端的部位为下端（远端）,上端,下端,常用的解剖学术语,前和后 靠身体腹面者为前（腹侧） 近背面为后（背侧）,后,常用的解剖学术语,内侧和外侧 距身体正中面近者为内侧 远者为外侧 在四肢,前臂的内侧称尺侧 外侧称桡侧 小腿内侧称胫侧 外侧称腓侧,内侧,外侧,桡侧,尺侧,胫侧,腓侧,常用的解剖学术语,内和外 凡是空腔器官，腔里者为内 腔外者为外,内,外,常用的
5、解剖学术语,浅和深 以体表为准，近表面者为浅 相对深入内部的为深,浅,深,学习解剖学基础的基本观点,1、进化发展的观点,2、形态与功能相互联系的观点 3、局部与整体统一的观点 4、理论与实践相结合的观点,学习解剖学基础的方法,多动手 勤动脑 善思考,模型 标本 挂图 多媒体,1、A 上 B 下 C 远端 2、A 前 B 上 C 近端 3、A 内侧 B 下 C 腹侧 4、A 上 B 下 C 左,随堂测验,3、看图选择题。,1、A 上 B 下 C 顶 2、A 下 B 外 C 桡侧 3、A 内 B 上 C 内侧 4、A 上 B 下 C 右 5、A 前 B 近端 C 下,课后作业,思考题： 1、简述人体的组成与分部 2、如何描述解剖学姿势、面、轴及方位术语 3、习题集上的练习题,谢谢观赏！,
