学期计划汇编9篇

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1、学期计划汇编9篇 学期计划汇编9篇 为顺利完成本学年的教学任务,提高本学期的教育教学质量,根据我校学生的实际情况,围绕学校工作目标,除了认真备课、上课、定期评定学生、优质完成每一节课的教学外,应采取课内外培优措施,制定培优计划,以高度的责任心投入到紧张的教学及培优补差工作中,力争取得好成绩。 通过这次的半期测试进一步了解到班上学生的情况,制定出培优补差计划 第一步深入了解基本情况,学生情况分析:综合素质、态度、学习方法。 第二步制订培优补差目标,对于优秀生学习的主要目标放在能力培养和数学素养上(分析、解决问题迁移能力,而学困生的主要目标是放在基础知识掌握和基本能力上。 第三步培优补差基本思路及

2、措施: 1.做好学生的思想工作,经常和学生谈心,关心他们,关他们,让学生觉得老师是重视他们的,激发他们学习的积极性。了解学生们的学习态度、学习习惯、学习方法等。从而根据学生的思想心态进行相应的辅导。 2.定期与学生家长、班主任联系,进一步了解学生的家庭、思想、课堂等各方面的情况。 1.课上差生板演,中等生订正,优等生解决难题。 2.安排座位时坚持好差同桌结为学习对子。即兵教兵。 3.培优补差过程必须优化备课,功在课前,效在课上,成果巩固在课后培优。培优补差尽可能耗费最少的必要时间和必要精力。备好学生、备好教材、备好练习,才能上好课,才能保证培优补差的效果。实践操作与课本内容相结合,游戏激趣,有

3、利于启发学生思维;习题讲评要增加信息程度,围绕重点,增加强度,引到学生高度注意,有利于学生学会解答,培养学生思维的灵活性,培养学生思维的广阔性和变通性。 4.每周进行一次测试周考,每月进行一次月考,建立学生学习档案。 一、不歧视学习有困难的学生,不纵容优秀的学生,一视同仁。 二、根据优差生的实际情况制定学习方案,比如优秀生可以给他们一定难度的题目让他们进行练习,学困生则根据他们的程度给与相应的题目进行练习和讲解,已达到循序渐进的目的。 三、经常与家长联系,相互了解学生在家与在校的一些情况,共同促进学生的作业情况,培养学习兴趣,树立对学习的信心。 四、对于学生的作业完成情况要及时地检查,并做出评

4、价。 五、不定期地进行所学知识的小测验,对所学知识进行抽测。 六、要讲究教法。要认真上好每一节课,研究不同课型的教法。如上复习课时,要把知识进行网络,把知识进行列表比较,把知识系统,便于学生掌握;上习题评讲课时,做到既评又讲,评有代表性的学生答题情况,讲知识的重点、易混点、热点及考点。 做到师生互动,生生互动,极大的调动学生学习积极性。提高优生率。 以党的十八大五中六中全会精神为指导,牢固树立服务育人理念,强化后勤人员责任考核目标,增强责任感。紧紧围绕学校工作中心有序开展服务,为学校各项工作的开展提供后勤保障。 1.完善后勤人员考核责任目标,调动工作积极性; 2.加强文化建设,提高校园文化档次

5、; 3.可绿化率达100%; 4.财产完好率达95%以上,无人为损坏现象; 5.保证校园水电畅通,遏制水电浪费现象; 6.及时维修教学设备,保证教学设备正常使用; 7.创建孝感市放心食堂,食堂师生满意率达90%以上; 8.改善服务态度,增强服务意识,积极完成上级交给的各项任务; 9.加强校园基础设施建设,门房改造,多功能教室装修升级,食堂改建三大工程争取上级立项; 10.抓好校园管理,杜绝安全事故发生; 1.抓好食堂、超市食品质量和卫生,确保食品安全; 2.及时维修水电设施,保证水电畅通,教学设备正常使用; 3.维修课桌椅,门窗,更新课桌100套; 4.争取教育局项目办支持,门房、食堂、多功能

6、教室改造工程立项并逐步实施; 5.加强财产管理,完善校产台帐,财产责任到人; 6.规范财务管理,收支及时入账,杜绝违规开支; 7.代收费逐一核实,杜绝错收,漏收,乱收,重收现象; 8.及时购回学校所需物品; 9.做好重大开支的审计工作; 10.不定期开展收费检查,食品安全,校舍安全检查,确保校园安全; 1.门面出租实行公开招标,择优承包; 2.签订总务人员责任目标和班级财产管理目标; 3.与食堂管理员、超市经营者签订食品安全责任目标; 4.财务管理实行预决算制度,并报上级批准后实施; 5.严格执行学校各项管理制度; 6.加强食堂财物管理,专班采购,购保分离,搞好成本核算,做到价廉物美,收支平衡

7、; 7.食堂账目日清月结,每月上报一次收支情况; 8.召开学生代表座谈会,征求食堂意见; 9.多与教育局项目办联系,争取食堂、门房、多功能教室改造工程早日立项和开工建设; 10.购物实行申报制,所购物品及时登记入库,报销时见证见物,杜绝违规报销; 11.期末与责任目标签订者兑现; 12.财务收支情况实行月报制; 13.财务开支量力而行,避免举债建设; 目前学校涉及全体教师的科研课题有两个，即省级重点课题新课程背景下阳贵实验三中高效课堂教学模式的行动研究和阳贵市级课题思维可视化技术与学科整合的行动研究。为了减轻老师们的负担，学校决定两个课题整合实施，思维可视化技术作为打造高效课堂的手段之一。但需

8、要提供两套完整资料。为了有计划地做好我校的教育科研课题的研究工作，特拟定此工作计划。 一、上学期工作情况 上学期研究工作，总体是比较好的，但有个别的子课题做得不好，至今未完成相关工作任务，具体情况请见阳贵市第三实验中学20xx-20xx第二学期教育科研课题研究工作考核表。 二、课题的管理 学校将严格按照阳贵市第三实验中学教育科研课题研究考评办法实行量化管理，结题验收时，将根据此量化分由高到低排序确定结题证书上主要研究人员 _和顺序。 三、本学期的主要任务 1.请没有完成本学期工作任务的子课题组，在假期补充完成，并于下学期开学第一天交教科处冯莎莎老师处。 2.各子课题组要在假期根据此安排拟定各自

9、研究计划，并于下学期开学第一天交教科处冯莎莎老师处。 3.要特别重视课题研究电子档案的填写。 课题研究电子档案是教师个人结题的必备成果，非常重要，请所有研究人员高度重视。 4.组织课题研究优质课评比。 a.此优质课与传统意义的优质课有所不同，是从课题研究的视觉进行评价，本身就是一个研究成果，必须体现研究元素,核心是高效课堂、手段含思维可视化技术。 b.报送材料包含：教学设计（含反思）（电子及纸质都要）、课堂实录光盘、课堂实录文本（纸质）、教研组对本节课的研究过程录像、教研组各教师对本节课的讨论意见（纸质）。 c.各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下： 语文、

10、数学、各2人；物理、化学、生物各1人；体育和艺术共1人；地理和政治共1人；历史、信息、研究、通用技术共1人。若确实需要增加名额的，请向学校总课题组提出申请，经课题主持人批准后，可以追加。 d.学校评出特等奖一名、一等奖二名、二等奖三名、三等奖若干名。其中特等奖推荐参加上级评比。一、二等奖学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。 e.完成时间9月30日前完成。责任人：z。 5.做好培训工作。 a.为了提高研究人员应用现代教育技术提高课堂效率的水平，学校拟对研究人员进行电子白板的应用、思维导图的制作等进行培训。 b.完成时间9月30日前完成。责任人：z。 6.组织教学片段设计评比。 a.参

11、评材料要求： 只要一个片段，不要整节课的； 一个参评作品至少应包含内容：教学片段预设目标、教学片段文本实录、教学片段设计说明（设计意图、达成的效果、设计反思）。 b.各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下： 语文、数学、英语各3篇；物理、化学、生物各2篇；体育和艺术共2篇；地理、政治、历史、信息、研究（含通用技术）各1篇。 c.设一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖8篇。 d.对优秀的设计学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。 e.完成时间10月20日前完成。责任人：z。 7.组织课题研究叙事评比。 a.各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评

12、比。具体名额分配如下： 语文、数学、英语各3篇；物理、化学、生物各2篇；体育和艺术共2篇；地理、政治、历史、信息、研究（含通用技术）各1篇。 b.设一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖8篇。 c.对优秀的研究叙事学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。 d.完成时间11月20日前完成。责任人：z。 8.中期检查汇报、总结表彰。 a.对各子课题研究情况进行中期检查。 b.评选课题研究先进集体和个人。 c.对在上学期研究工作中获得市级研究成果奖人员、优秀电子档案获奖人员、优质课获奖人员、课题研究叙事评比中获奖人员及本次评选出的课题研究先进集体和个人进行表彰。 d.完成时间10月30日前完成。责任

13、人：z。 9.组织课题研究论文评比。 a.研究论文与研究叙事层次不一样，前者更重视学术价值。各教研组要认真组织组内评选，按分配名额推荐参加校级评比。具体名额分配如下： 语文、数学、英语各3篇；物理、化学、生物各2篇；体育和艺术共2篇；地理、政治、历史、信息、研究（含通用技术）各1篇。 b.设一等奖2篇，二等奖4篇，三等奖8篇。 c.对优秀的设计学校将以科研成果形式申请参加有关部门的评比活动。 d.完成时间12月20日前完成。责任人：z。 10.每个月一份研究简报。责任人：z。 11.做好学期研究总结工作。 各子课题组要认真做好本学期研究工作总结，并于学期结束前以电子和纸质两种方式交到教科处。杨

14、再华在学期结束时完成学校总课题的工作总结。 12.假期作业：请每位教师用思维导图设计一节课、分析一份高考试卷（非高考学科分析一份平时考试试卷） 教科处 20xx年第一学期我镇美术学科将继续认真贯彻县工作会议精神，加大力度，深化新课程改革，进一步推进素质教育的实施，以“全面普及、重点提高、创办特色、整体推进”为艺术教育工作方针，振奋精神、开拓进取，开创璜山镇教育的新局面。 1、以课程教材改革为契机，深入学习新课程改革内容和要求，加大力度推进美术教学改革。 2、结合美术课程教材改革方案的实施，要求美术教师认真学习课程新标准，认真探讨并钻研新教材。要求在教学工作中，真正以素质教育为目的，激发学生美术

15、兴趣，降低教学难点，减轻学生过重的课业负担，培养学生的创新精神和实践能力。 1、因地制宜，利用本校资源，充分发挥美术活动课的作用，以活动促发展，逐步形成本镇的美术教育特色及剪纸教学特色。各校力争全方位开设美术兴趣班及第二课堂活动。 2、重视培养美术特长生和特优生。结合各类艺术活动，开展各类比赛活动。如“校园写生赛”“画大赛”、“优秀剪纸作品展”等。让各校各类艺术尖子生脱颖而出。 九月份 1、参加县教研组长新课程培训活动。 2、讨论本学期工作计划。 3、统计全镇美术教师基本情况。 十月份 1、召开全镇美术教师新课程学习及讨论。 2、参加有关新课程实施后存在问题的大讨论。 本学期将有40位孩子与我们共同步入小班的生活，我们班组成员本着同一个