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1、整治庸懒散浮拖问题专项自查报告慵懒散自查报告庸懒散浮简单来说就是平庸,懒惰,散漫,浮夸.具体一些就是指业务不精，能力不强，避重就轻，得过且过,不作为，乱作为，低效益,重权轻责，自由散漫，谋人不谋事等.近期,我校为贯彻上级的文件精神主动举办了庸懒散作风整顿专门活动.在这次庸懒散集合整治活动中,我严格依照要求,仔细,深刻反思,深切剖析自己存在的问题,主动整改,努力提升.作为一名普通的人民教师,我也在主动反思自己的工作.庸懒散是对生活不主动的一种态度,我也联系自身的工作实际,深切细致地查找了思想上，工作上存在的问题,现就我自查自纠情形报告如下：一，自身存在的主要问题：X，作为一名教师,自学意识不够强
2、,没有钻研精神.不善于钻劲和挤劲抓紧点滴用于,自己的业务素质在方面提升不够快.精品文档X，虽然辛辛苦苦，兢兢业业,可是是结果却不尽如人意,学生成绩提升幅度不大,面对这样的窘境,我却用没有辛劳,也有苦劳这样的话X慰自己了,缺乏进取精神.精品文档X，时间,的内容和效果没有落实到位,老觉得自己忙,事情多,干完工作后又以累做借口,不深切理论与业务知识,看材料不深,觉得几十年的工作经验足以应对工作,造成工作创新不够,开创不了新局面.精品文档X，平常工作中与时俱进,开拓创新的思想树立得不够牢固.在具体工作中思路不宽,只满足于完成大致任务,没有深切学生中动态的了解情形.有时只着力实用XX急用先学不着力知识全部，系统,靠经验工作,创新能力不强.精品文档二，我存在以上问题的主要原因是：X，庸主要表现在固守自己原有一些知识面,固守旧的教育方法,不善于了解学生的心理特征,不善于分析学生的学情,教法不灵活,不善于激发学生的兴趣,自己教得累,学生学得苦,到头来成绩不尽人意.工作遇到困难克服困难的方法不多,埋怨却多.精品文档X，懒表现在不主动做学生的表率,备课不仔细,批改作业不适时.对自己的业务要求得过且过,对学生有安排没检查,造成教师懒学生惰.精品文档X，散主要表现在开会，上课慢腾腾,工作要求有制度.
