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1、 班主任工作的关键在于敬佩与信任班主任工作千头万绪，工作方法多种多样，而每种不同的方法又都自有过人之处。我觉得，如何做到让学生敬佩、信任你，这是班主任工作的基石，同时他也是班主任工作的关键所在。在我们平时的教育与教学过程中，如果能 到这一点的话，那我们工作起来就会如鱼得水的感觉，而且往往能收到事半功倍的效果。一、 博学多才获取敬佩与信任的第一步俗话说“亲其师则信其道也” ，如果我们班主任老师能获得学生的信任，那毫无疑问，这将是成功的开始。想要获得学生的敬佩与信任，老师自身一定要有良好的知识与文化修养。这不仅要求教师要有深厚、扎实的专业知识，以达到传道、授业、解惑的目的，同时也要求教师应具备广博
2、的其他门类的知识与技能，也就是说，要努力想办法做到让学生在惊叹声中来认识你、了解你，要做学生羡慕的老师。事实上，受学生喜欢的老师大有人在，不过，喜欢和羡慕显然是两种不同的概念，喜欢指的是热带内的心理表层的感觉的表现，而羡慕则指的是在教师身上的某种理想的形象。如果你做到了能让学生羡慕的话，在你周围自然就会有一批学生对你投以敬佩的目光，为你的才华而叹服，从而被你所吸引，成为你忠实的追随者，进而信任你所传授的一切的一切，而对于一个班主任老师老说，这种引力是促使一个班级凝聚的核心力量，是形成良好班级的凝固剂。二、 富有爱心的言行促使敬佩与信任的升华在初步取得班内学生的敬佩与信任之后，如何使之长久持续是
3、一个很重要的问题，有时往往因为一个不起眼的小疏忽，会令我们辛苦建立的信任毁于一旦。只有让学生真正地发自内心地敬佩与信任你，这钟敬佩与信任才会长久。要教育学生有爱心，教师自身良好的师德素养将会潜移默化地影响、陶冶学生的心灵，起到润物细无声的作用。在课堂上，教师要使用信任性、期望性的语言来激发学生的奋进精神；用谅解性、宽容性、引导性的语言来启发学生认识错误树立进步的信心。在课堂上，教师赞许的点头、希望的目光、亲切的抚摸都表现出对学生的爱。这种师爱是一种积极的教育力量和手段，它可以影响学生，使学生心境愉快，使学生感到老师的爱、从而受到激励和鼓舞，获得主动发展。在平时的正常工作中，教师要从尊重学生出发
4、，与学生平等交往，用冲满理性的爱来正确对待每一个学生，用真诚去点燃学生求知的火花，给他们插上探索的翅膀，此外，要做到使敬佩与信任长久，我觉得，班主任老师就还需具备一颗不同寻常的爱人之心，也就是说，班主任老师不仅要爱那些成绩、品性等各方面表现好的学生，尤其重要的是：要学会去爱那些有着这样或那样缺点、问题的学生，要努力让自己去爱上、喜欢这些学生一个优秀的班主任之所以优秀，只因为他能做到；即使他是在批评一个学生，只指出他所犯的错误及身上存在的缺点并要求改正的时候，也能让受批评的学生感受到老师这是在爱他，老师所做的一切的一切都是在为他着想，为他好，要让他感受到拉萨对他的殷切希望。我们讲究按的艺术及爱的
5、方式与方法。不妨给你的学生打这样一个比方：有一棵花朵生了虫子或旁逸斜出了，这时候园丁所要做的工作自然是给他喷杀虫剂或是剪修掉那些多余的枝条，而老师今天所做的一切，自然也跟园丁所做的一样，你绝不能因为怕痛而拒绝老师给你“修剪” 、 “整理” 。人非草木，常常当你讲到这份上的时候，你的学生往往就会理解你的批评，理解你的良苦用心，从而进一步做出配合你的举动。这时的你，就达到了使敬佩与信任升华的地步。二、 良好的人格魅力使敬佩与信任恒久教育是人与人心灵上的最微妙的相互接触，在教育过程中涉及到学生的整个人格，所以，教师自己也是以整个人格来与学生接触的，是以自己的理想、学识和言行，以自己的人格、形象的力量
6、，通过示范的方式影响着受教育者。 礼记中有这么一句话：“师者，律己严而后道尊” 。我想，这就是告诉我们：得到学生的好评的最终决定性因素不是别的，正是教师自身。我们每天都在对自己和学生的人格作出评价，而且，在影响学生学业的所有因素中，人格的作用与智力的作用同样重要，所以，我们教师应该努力培养自己具有良好的人格魅力，用我们的人格来影响、塑造学生的人格。教师的人格魅力是哦建立在威望、爱心、求知欲、理想的基础上的。首先，教师的威望是逐步蕴育起来的，教师的一举一动、体态、穿着打扮、教台和作风，无时无刻不在影响着学生，教师只有保持自己的个性和风格，才能有利地引导学生，同时建立自己的威望。其次，教师的爱心，
7、就是热爱学生的心。教师要以强烈的 爱心吸引学生，和孩子们滚在一起，这种教师对还子们的赤诚的爱心，最终将会变成教师对教育事业的爱。再次，教师要有强烈的求知欲，教师在教育实践活动中建立自己的理想和道德观，其中最基本的并且是最重要的一条，莫过于“先当学生，后当先生”这一观念。此外教师还必须有理想，理想是指拥有坚定的信念和付诸实践的勇气，并且要在为教育事业奋斗的过程中建立起教育的世界观，永保青春的活力。一个行为表现规范，人生态度积极，情感饱满适度，意志坚强可控，个性和谐统一，社会适应良好的教师，足以使学生对自己的敬佩与一、信任恒久。并且这种良好的人格会以它独特的魅力，潜在性地影响学生的一生。教师完美的仍魅力，会对学生的心灵产生震撼的力量，而且这种力量的影响是深刻久远的。作为一名班主任老师，如果你的班级里有那么一群学生能够深深地被你的才华、言行及人格所 吸引，追随你的 左右，对你投以敬佩与信任的目光，我相信，你所施与的任何教育行为，都将是卓有成效的。
