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1、2020全面打赢脱贫攻坚战心得体会党员干部2020打赢脱實攻坚战心得自习近平总书记提出“精准扶贫以来,押马村、柳树坪材、沙湾村干部群 众“精准扶费”的弦就一直紧绷着。20*年7月20日我们“情牵脱会攻坚”湘潭 大学环境与资源学院调研小组从千里之外的湘潭来到了碗米坡镇。经过十天的调研工作，我看到了彼多，听到了很多，感悟到了彳艮多，也学到 了很多，这十天不只是调研十天这样简单，它也是我现在对生活态度的对照。这十天我不仅看到了沈从文先生笔下边城写实画作的简捷洒脱、血色湘 西的荡气回肠、自然留给湘西的青山绿水白云、先祖留给湘西的木质结构的吊脚 楼，还看到了湘西人们为了生活辛苦劳作的一幕幕，更触动我的心
2、弦。这时，让我为你们分享这-幕。一位80岁的老奶奶为了补修好房顶上的漏洞, 把瓦片一块一块、整整齐齐的放在背篓里，然后从山下背到山顶上，我们用沉重 的脚步走到老奶奶的跟前，用颤抖的声音对老奶奶说：“奶奶，你这是背到哪里去 啊?你家里人呢?”老奶奶用一口吞吞吐吐的湘西话回答我们：“要背到山上去啊， 家里的孩子都外出打工了”，老奶奶慢慢的一步一步的远去，看到这一幕我们的 心彳艮沉重，肩上的担子更沉重。这十天我听到了很多声音，有土家姑娘温柔婉转的歌声，小桥流水的潺潺声, 村民用船桨击打着水面声，森林里鸟儿对唱的欢歌声，晚上一片蛙声、蝉声相混 合就好比集市的热闹景象，听的声音还是百姓对政府的赞美声。当
3、我们在问材名“你对当地的扶贫满不满意呢?”这个问题时，村民的回答都 是：“国家政策好，哪有什么不满意的嘲?”就好像他们先前就商定好这样回答似 得。国家帮百姓修马路、新修房子、搞搬迁、搞开发，让百姓的日子过得越来越 好，所以百姓对政府赞不绝口。这十天，在碗米坡镇的所见所闻所查甚是让人心寒，更是让人深思。-、家中有孩子读书，学费支出较大。二、除了农作物，无其它收入来源，由于家庭经济收入比较单一，山下材民 主要以种植收入为主，山上材民主要种植玉米，粮食需要去集市购买。三、由于其文化程度较低，老人在家中农务，年轻人长期外出务工，没有资 本从商，缺乏经验和技术，致富的观念淡薄。四、村民听天由命，消极悲观
4、，饨乏信心和勇气，把希璽寄于老天风调雨顺, 依靠国家支援，救济等靠要思想非常严重，视吃救济、拿补贴理所当然。五、自然灾害长发生，对当地百姓的生活造成很大的影响。六、因病、残致会。七、交通严重落后，物价昂贵。在所有贫困原因中，因缺文化、因灾、因病残、因交通是形成贫困的重要原 因。人们要发展，首先先解决贫困原因。让人们过上好日子，面对经济发展的不 平衡，如何在新的经济发展阶段，多渠道增加低收入户的收入，达到共同富裕的 最终目的，是人民政府应重点考虑的问题。1 .大力推进农业和农村经济结构的战略性调整。加快农业结构调整步伐。农 业结构调整要面向市场，依靠科技，因地制宜引导农民调整种养结构，大力发展
5、优质高产高效农业，提高农业的整体效益，充分利用土地，种植一些高价值，高 价格的农产品，让农民的口袋富起来。2. 努力提高农杜劳动力的整体文化素质。要从战略高度认识提高人口素质的 重要性，提高农材劳动力素质,加大农村教育投入,不仅是经济可持续发展的根 本保证，也是低收入户增加收入的长远基础。一是努力普及初中教育。必须把发 展教育的重点放在普及初中教育上，努力提高适龄儿童入学率，解决部分少年儿 童不上学和中途辍学的问题，防止新一代文盲人口的产生。二是通过开设各种培 训班，对一些上过小学、初中或高中的农民进行职业培训，传授给他们相应的专 业知识和技能，争取几年内使每个低收入家庭都有一个掌握一至两门实
6、用技术和 经营特长的劳动力，这对贫困地区的经济发展既有立竿见影的效果，又有长远的 作用;三是大力发展农村中等专业学校、农民职业中学，培养一批中级层次的人才, 以适应商品经济发展和产业结构调整的要求。3. 想要真正带动贫困区的经济，国家必须加强会困区的交通建设，让贫困区 与外面连接更密切，还需引进项目让貪困区百姓一起致富。在这几年，柳树坪村、押马材、沙湾村干部们的努力下，三个材子的扶贫情 况有明显的成效，如：政府制民改造房子、新修马路、安装自来水、将山上的 村民搬迁到县城里、在当代发展高效农业（大棚）等等。希望湘西能尽早脱貪，希 望中国能在2020年全面达到小康社会。这十天我学到了很多，不仅在带
7、队老师身上学到了为人处世、工作认真;在同 伴身上学到乐于助人、吃苦耐劳;而且还在湘西人们身上学到了对生活艰苦不懈的 态度与精神。2020打赢脱贫攻坚战心得通过学习有关脱贫攻坚的文件和会议藉神，我深深感到党中央决策部署的英 明。消除贫困是多少人的愿望，实现这个愿望可谓功德无量。作为教师我要响应党中央的号召为脱貪攻坚出一把力。立足教育岗位扶会先 扶智，提高贫困儿童受教育水平是提高贫困人口就业和创业能力的有效手段。我 尽力上好每一节课，备好每一课的教案，让自己的教学扎实有效。使更多贫困学 生得到更好的教育。不让这些会困生因为会困而在享受的基础教育资源上与其他 学生拉开档次。从而使實困生在学业上有更多
8、地接受大学教育或职业教育的机会。 从而能够切实的提高其就业率。作为一名教师，我们还可以对致困生在学习方面给予更多的关注。化如：要 想方设法提高费困生在上课听课方面的效果。课后要辅导他们完成作业，提高其 完成作业的质量等等。这些都是提高贫困学生学习水平的有效手段。要消除费困除了扶智还要扶志。要在教育工作中侧重于对贫困生的扶志，要 逐步树立起他们远大的人志向和百折不挠的精神。来战胜眼前的困难。坚强的意 志和远大的志向，在大部分时候是可以使一个人乃至一群人获得成功的重要保障。 要知道一则励志的故事有可能就会拯救一个颓废的灵魂。要帮助贫困生脱贫还可以在生活方面给予他们更多地关爱和照顾。可以通过 捐助或
9、组纵捐助物品，钱款等方式自主贫困生完成学业。也可以发动社会力量来 从不同层面给予锣困生以适当的帮助。使贫困生不因为贫困而辍学。这是非常重 要的，想让贫困人口脱贫首先就要在教育方面使他们脱贫。党的十八大以来，习近平总书记在多个重要会议、重大为合，反复强调脱贫 攻坚，多次就脱贫攻坚作出重要指示。都言简意赅的阐明了教育扶贫的重要意义。 作为第一线的教师责无旁贷。为了人类美好的明天，为了祖国的繁荣富强，我们 都应该尽一份绵薄之力。着力点也彳艮好抓住，就看有没有好的眼光能机住工作的要点和重心。能抓得 住关健点，虽然我们只是普通的老师，手里没有多少资源一样也可以在扶贫攻坚 领域有所成就。2020打赢脱令攻
10、坚战心得自年初来，乡镇党政加强组织领导，深入细致调查摸底,认真制定减贫计划, 主动对接部门帮扶，精心统筹各级资源，艰辛落实减贪措施,扶贫攻竖有一定起 色。但经多方观察，目前的工作进度和成效，与国家“精准扶贫”的目标任务有 不小的差距，与贫困户脱凭的渴望有较多的不足。如何体现,贵在精准、“重 在蒂准”的要求,实现“精准滴灌”的举措，从而达到各方满意的效果。针对贫 圍户的精准帮扶提出一些看法和建议，供大家工作研究时参考。一、“思想扶贫”树发展观念。贫困是文明社会的病，要找准病根。当下就 一个具体的贫困家庭而言，农户思想中有痼疾，是一个普遍的现象。要助其脱费, 就有必要去除贷困户成员思想上的病根,特
11、别是要把脉成员中当家人的思想，进 行开导。有的贫困户认为貪困是宿命，历数本人、本家诸多不帆不相信命运可以改 变，不相信帮扶可以带来不同生活。这就需要我们用帮扶热情去感染他们，用积 极态度去影响他们，用美好生活去激励他们。有的黄困户认为低保至上，低保很稳定，有固定资金收入，帮扶是临时的， 是一阵风，人走事完，扶过即返贫。这就需要我们宣传自立自强的成长价值规， 使他们认识到靠救济不如靠自己，靠社会救助不如建设家庭经济基础，保住吃饭 仅仅是微小的起步，还要给子孙后代提供发展后劲。有的贫困户认为帮扶就是“及时雨”，缺什么，国家、单位就应该解决什么, 送点什么。这就需要我们反复讲“授人以鱼不如授人以渔”
12、的道理，不厌其烦地 说服建成长期增收项目的实惠，还要花时间说明帮扶资源是极其有限的，是要对 全社会负责的。有的贫困户认为扶贫是平均主义。不论哪个部门来蒂扶，不论资金从哪个项 目传送，不论有没有使用条件，都是一个国民福利，户户都该得、人人都一样， 谁多谁少都不合理。这就需要我们耐心细致地帮助分析其自身条件，宣传解释扶 實政策，传达财经纪律，更需要设计好项目、资金、措施启动或使用的制度，要 在帮扶行动中贯彻公开、公正、公平原则，要取信于帮扶对象，要依靠基层“两 委”开展群众工作。二、量体裁衣定脱会方案。解决好思想问題的同时，就是如何给每个贫困户 制定帮扶方案，落实帮扶措施，切实走上增收致富脱贫的顺
13、道了。凡是如实按要 求进村入户的单位和干部，都会了解每个贫困户的成员和条件是千差万别的，要 想用一个便利的模式或简单的程序成功帮扶一个具体的家庭户，是困难的。唯有 一户一法，一人一事，才可能实现政策对接，才可能落地生根，才可能开花结果。全家无病无残的，要看看是否有外出打工经历。如果有，就根据有无学成的 技术或经验，给予推荐企业就业;其中有决心搞特色种植养殖的，就可以给予购种 或育雄补助，也可快帮助贷款贴息。如果没有务工经历，那要从家庭小规模种养 殖扶持起步，积累-个周期经验后，再帮助适度扩大生产经营规模。家庭劳动力有病残的，就要根据身体条件判断并商量适合种养的具体品种， 要推荐小家禽、小手工等
14、简单易作的增收项目。也可以帮助落实合适的特殊技能 培训，到吸纳残疾人的企业岗位就业。现在一般居家的，快50-65岁的中老年农民居多，他们的小规划种养经验丰 富，但大户经营经验缺乏，又容易受规模经营吸引，往往决心大，但不能客观分 析自己的能力条件，对具体的经营项目不能合理提供意见。我们就应帮助其挑选 小型的产业项目，发挥农户自身经验优势，找到致富的路子。三、选好对象重示范引领。万事开头难，局面靠起步，示范作引领。当前， 基层组织不欢迎送温暖式带来的分配矛盾，农户不满意现金物资形成的不平等待 遇,扶貪就需要开拓更宽阔的路径。如果将“赠送转换为“激励，心理矛盾 将会大大降低。动员各家各户养殖的时候，
15、往往担心其折价变卖畜禽，快速消费，从而失去 增收意义;甚至因为农户不愿付出辛劳，拒绝单位的种养殖帮扶项目。如经过情况 了解，认定贫困户完全能够实施种养，就不必心急求得一步到位，也不必一次性 户户落实，可以发挥材干部和驻材干部的作用，物色动员有思想有条件的少数几 户，培养成专业户、种养大户，先做到养起来，活起来，富起来，自然会让周边 的群众心动眼热，“原来我也可以做” ！一旦有人成功，那么其余的贫困户连小规模家庭养殖也会主动提出的。四、管家服务助长效增收。精准扶贫与走亲戚式的送温暖质的区别在于“不 脱贫不脱钩” 0当前入户扶贫，亦表现出入手难、维持准、见效难。如何进一步 推进贫困户精准扶贫?我认
16、为需要仆人精神，要采取管家式服务，从扶挣对象的优 选、种养项目的商定、资金措施的落实、帮扶部门的跟踪，均要站在农户的角度 去思考，去跑腿，去动嘴，甚至先学会后传授，直至黄困户能独立操作，并且统- 提供生产技术性支持。还要在全过程为每个贫困户建立服务台账，关键环节乡镇 党政及驻材干部必须亲力亲丸成为贫困户脱会的坚定保障。2020打赢脱贫攻坚战心得为了检验我省各地的扶贷工作成效，使我省精准扶贫档案更加完善，脱贫攻 坚作战图更加精准，精准帮扶工作更加有成效。经省政府的研究决定组织高校大 学生在暑期开展“情奉脱钢坚”主题实践活动。湘潭大学在这次活动中共组建了 91只调研队伍*名老师和志愿者参加，深 入调查湘西保靖县和永顺县两个县的乡镇地区的贫困情况。环境与资源学院在这 次活动中共派出了三名老师和6名同学组建了三只调研队伍赴湘西调研，我们学 院的三只调研队伍的带队老师分
