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1、许文东 第 1 页 2017-11-16 创新学校 期中考试第 1 页 Page 1 of 4 创新学校毕业班期中语文试题 2012-10-24班级 姓名 一、知识积累及运用(第 16 题。共 25 分)1阅读下面文字，按要求答题。(6 分)当我躺在土地上的时候，当我仰望天上的星星，手里握着一把泥土的时候，或者当我回想起儿时的往事的时候，我想起那参天碧 绿的白桦林， 标直漂亮的白 桦树在原野上呻吟；我看见奔流似的马群，深夜嗥呜的蒙古狗，我听见皮鞭滚落在山涧里的脆响；我想起 红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑 ln（ ）的山雕，奔弛的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤
2、色的足金；我想起幽远的车铃，晴天里 马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的澜语，原野上怪 dn（ ）的狂风这时我听到故乡在召唤我，故乡有一种声音在召唤着我。(1)给文中加点的汉字注音。(2 分)似的( ) 召唤( )(2)为文中的拼音写出正确汉字。(2 分)斑 ln ( ) 怪 dn ( )(3)文中有两个错别字，请找出并改正。(2 分)改为 改为 2下面加点成语使用正确的一项是（ ）(2 分)A伫立海边，我不禁望洋兴叹： “多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。 ”B九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。C分别十年，今又萍水相逢，欣喜感慨溢于言表。
3、D面对困难，只要我们意气用事，从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。3下列句子没有语病的一项是（ ）(2 分)A.我市被评为“全国优秀旅游城市”的原因是全体市民共同努力的结果。B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。C.随着全市公共文化服务体系不断进一步完善，公共文化服务质量不断提高。D.当我们为自己设下目标并执着向前迈进时，我们的生活也就掀开了新的一页。4仿照下面的句式写一句话。(2 分)土地宽容了种子，拥有了收获；_，_；人生宽容了遗憾，拥有了未来。5古诗文默写。(10 分)(1)海日生残夜，_。(王湾次北固山下)(2) _，长河落日圆。(王维使至塞上)(3)安得广厦
4、千万间，_!(杜甫茅屋为秋风所破歌)(4) ，身世浮沉雨打萍。 （文天祥过零丁洋 ）(5)苏轼水调歌头明月几时有中表放达宽慰之情的句子是“_，_ _。(6)马致远在天净沙秋思里，列举了九个景物意象后，用“ ，_”来表达出一个长期漂泊异乡的游子的乡愁。(7)雁，自古以来就是文人墨客寄托乡愁之物，请你写出带“雁”字的诗句(连续的两句)：_，_。6走近名著。(3 分)（1）下列情节与林冲上梁山有关的是（ ）A鲁智深火烧瓦罐寺 B陆虞候火烧草料场 C拼命三郎火烧祝家庄（2）斯威夫特在格列佛游记中运用荒诞手法想象了一个人兽颠倒的国度，讽刺了人性的丑陋与人类社会的弊端，这个国度叫（ ）A小人国 B大人国
5、C慧骃国（3）英国作家笛福在他的一部小说里，讲述了一位在荒岛上生活了 28 年的人的故事，这部小说的书名叫作 。二、口语交际及综合探究(第 710 题，共 10 分)人民日报4 月 28 日电“中华诵经典诵读行动”今天在京启 动。 该活动由教育部、国家语委、中央文明办共同实施，旨在吸引、鼓励民众尤其是青少年了解中华优秀经典作品，弘扬中华优秀文化传统。7为了响应此次行动，学校也准备开展诵读活动。为使此次活动开展得更加圆满，更具特色，学校向全体师生征求活动建议。请你也为学校提两条建议吧。(2 分)8学校号召各班级以此活动为主题出一期板报，请你为这期板报拟一个主题语。(3 分)9诵读活动马上就要开始
6、，班级的小明以作业没完成为由不想参加了。见此情景，你将怎样劝说小明?(2 分)10如果你参加此次活动，你准备选择哪首古诗?并简述选择理由。(3 分)_三、阅读理解及分析（第 11-26 题，共 35 分） （一）阅读文言文，回答 11-15 题。 （共 11 分） 【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者题号 一 二 三 四 总分得分许文东 第 2 页 2017-11-16 创新学校 期中考试第 2 页 Page 2 of 4 鄙，未能远谋。 ”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。 ”对曰：“小惠未偏，民弗从也。 ”
7、公曰： “牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 ”对曰：“小信未孚，神弗福也。 ”公曰：“大小之狱， 虽不能察，必以情。 ”对 曰：“忠之属也。可以一战。 战则请从。 ” （选自曹刿论战 ） 【乙】人恒过然后能改。困于心衡于 虑而后作。征于色 发于声而后 喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患，而死于安乐也。 （选自孟子生于忧患，死于安乐 ） 11.解释文中加点的词。 （2 分） （1）牺牲： （2）衡： 12.翻译下列句子。 （2 分） （1）何以战？ 译文： （2）人恒过然后能改。 译文： 13.齐鲁长勺之战，鲁国如果没有曹刿这样的贤士就不会取胜，这个事例恰恰证明了生于忧患，
8、死于安乐中的“ ， ， ”。 （原句回答） （3 分）14.找出【甲】段中集中体现曹刿政治思想的句子， 【乙】段中体现文章中心论点的句子，分别抄写在下面。 （2 分）【甲】_ 【乙】_15.从【甲】段或【乙】段中，选出你感触最深的一个句子，谈谈你的理解。(二) 阅读捕捉空中之水一文 回答 16-19 题。8 分空气中有一些水,这也许是一些人想象不到的。其实,从雨的形成和下降就可以理解如果气 雾分子含水量到达一定比例,就会凝结下降,形成雨。 不过 在不下雨的时候,空气中也含有水,卫星观测表明,无论什么时候,地球表面都始终有 30%的地区被云雾覆盖。在夏秋季 节,即使一块不太大的积云,所含的水分也
9、有 10 万升左右。而在 浓雾中行走的人,都有过被雾水打湿头发和衣服的经历,可见雾中的含水量不可低估。为了有效地开发利用空中丰富的水资源,使之为工农业生产和人民生活服务,世界各国的科学家想出了许多办法。 加拿大的科学家做过这样的试验,在多雾又盛行风的地方,在离地面 2 米处,将双层的有 1 平方毫米小孔眼的尼龙布网,架设在与风向垂直的地方。当 浓雾经过 尼龙布网时 约有 80较大的雾滴被孔眼捕捉住,经碰撞合并后凝聚成大水滴,这些水滴顺着尼龙布网流到下面的水槽中。当网的大小 为412 平方米时,最多的一天可从雾中取水 700 多升,平均取水量为 237 升。 德国不莱梅大学的科学家研制出一种设备
10、,能从空气中提取饮用水。这种可移动的装置体积只有 1 立方米,每天大约可提取 1000 升饮用水。 该设备的核心是一种能像海 绵一样吸收空气中水分的吸附剂( 如碳或其它聚合体)。水被吸附后 ,采取物理的方法 (如阳光照射),使得水从吸附剂中蒸发出来,凝结到凝结器上,再经过消毒和加入矿物质等流程,水就可以饮用了。这种设备尤其适用于只有海水、成水或地下水被污染的地区。当有 雾出现时,设备采集水的效率会成倍提高。 西班牙科学家曾在特内里费岛上建成一座温室,为了解决温室内植物的灌溉问题,科学家将岛上潮湿的空气吸入温室之中,再将温室的四面墙和屋顶进行降温冷却,潮湿的空气便在冷凝的墙体上变成小水珠,汇集起来。这种方法不 仅能解决植物对水分的需求 ,而且还能供人畜饮用、洗 涤等。 当然 ,开发、利用空中水资源的最有效的措施,当属人工增雨将云中的水分转化为降雨。目前人工增雨的手段主要是用高炮、火箭或飞机将碘化银 、干冰送入云中 经催化反应后 云中的小水滴逐渐变 大 成为雨滴 降到地面。20 世纪末,我国在干旱的黄河上游地区实施了两次大规模的人工增雨行动,共增加“人工降水”30 多亿立方米 遏制了黄河上游降水连年减少的趋势。 选自百科知识2012 年第 8 期 16.试概括选文的主要内容。(2 分)_17.选文中划线的句子运用了什么说明方法，作用是什么？(2 分)_18.请结合选文内容说一说第段
