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1、2012-2013学年度第一学期八年级期末质量检测思想品德试卷题号 一 二 总分21 22 23 24 25分数一单项选择题（每题 2分，共 40分）1、孝亲敬长是中华民族的传统美德，它表现在 （ ）孝敬父母 对父母尊敬、侍奉和赡养对父母敬重、爱戴 子女对父母言听计从A、B、C、D、2.学生周某最近有点烦，跟谁都不愿多说话，父母想了解原因，周某的正确做法是（ ）A.关上门不理他们B.不告诉他们烦心事，以免他们担心C.离家出走，找朋友解决D.主动和他们交流，请家长帮助找出解决问题的办法3.你认为以下属于男女同学恰当交往的是 （ ）A.小婷是个活泼的女孩，经常与男生称兄道弟.打打闹闹B.小梅和小强
2、互相欣赏，两人经常避开集体活动单独交往C.小繁是个品学兼优的学生，她很少与男生交往D.小玉和小亮都是班干部，他(她)们经常一起组织和策划班级活动4.上课时，老师误以为你违反纪律，进行了严厉的批评，你可以（ ）对老师怀恨在心，以后上课故意与老师做对主动找老师承认错误，请老师原谅有意识的疏远老师，避免再次发生冲突选择一个恰当的机会，主动找老师把问题说清楚A. B. C. D.5.曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明( )A.我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事B.网络上的东西都是不良诱惑C.网络交往都很精彩D.网络交往都很危险6.小丽在网上认识了一个网
3、名叫“杰伦”的网友，通过一段时间的聊天，觉得自己越来越喜欢他了，几天在网上看不到他就觉得失落，学习成绩也下降了。你对小丽的正确建议是（ ）A.继续和他交往 B.节制上网，减少聊天，转移自己的兴趣和注意力C.去见见他 D.没什么大不了，丰富自己的人生经历7.周末同学的父母邀请你去家里做客，你应该（ ）穿着干净得体的衣服得 分 评卷人注意礼貌用语尊重同学的父母不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样A. B. C. D.8. “良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”,这句话说明我们在与人交往中应该做到（ ） A行为检点 B语言文明 举止端庄 态度亲和”9对礼貌的正确看法是（ ）礼貌是处理人与人之间关系的
4、一种规范 礼貌反映我们的自身素质、展示我们的风采 礼貌是人们在日常交往中应当共同遵守的道德准则 是虚伪的客套 A B C D10.同学之间朝夕相处，难免会发生一些不愉快的摩擦。因此应该（ ）A.不再理会对方B.学会掩饰自己的想法C.学会理解和宽容，不要斤斤计较D.不要纠缠是非，要讲“哥们儿义气”11、一切交往的前提是（ ）A、互相尊重 B、平等相待 C、主动沟通 D、礼貌待人12、热爱我们的老师，因为（ ）老师是人类文明的传播者 老师被誉为人类灵魂的工程师 人们之间需要沟通 老师也有烦恼需要我们解决A、 B、 C、 D、13温家宝总理曾说：“不同民族的文化千姿百态，其内涵往往是相同的，总能为人
5、类所传承” ，因此“和谐而又不千篇一律，不同而又不彼此冲突，和谐以共生共长，不同以相辅相成。 ”这说明（ ）要加强中西文化沟通 要平等交流，互相学习要夸大中华民族文化的价值 文化存在差异，各有千秋A、 B、 C、 D、14、在世界各种古老文化中，只有中国文化不曾中断而一直延续至今，形成一个自我更新、不断发展而又兼容并包的开放体系。对于青少年来说（ ）保护本民族的文化是我们义不容辞的责任要继承中华民族传统文化，弘扬中华民族精神应该争取跨出国门，走进其他国家、民族的文化中去应该只尊重本民族的文化A、 B、 C、 D、15、对天安门广场的升旗仪式你一定不陌生，中华民族的风采由国旗班的战士们的礼仪向世
6、人展示。以下有关“礼仪”的内容中正确的是（ ）礼仪可以成为一个国家精神文明的象征 礼仪是缘于最初的人类交往礼仪是一门学问，有特定的要求 一个人所具有的礼仪是自然形成的，不需要后天的学习A、 B、 C、 D、16.下面是几个同学对竞争的态度，你认为正确的是（ ）A.小刚在学习上从不与人讨论，有学习资料也不借给别人B.陈林跑步非常快，可是在运动会上她觉得下蹲式起跑太不雅观而放弃C.在学习上王彬经常帮助别人，从不藏私D.小童非常害怕考试，在期中考试时，他装病躲过了考试17 “在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们提倡的“团队精神”就是（ ）团队内部形成上下一致、相互支持的精神 队员之间没有矛盾、一
7、团和气 个人的利益服从团队的利益团队内部密切合作，无私奉献的精神A B C D18.人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在 ( )A.每个人的生活水平都一样 B.每个人的知识水平都相当C.每个人在人格和法律地位上的平等 D.每个人都拥有相同的金钱和地位19.下列做法错误的是（ ）A.不乱说朋友的隐私 B.做好事从不留名C.做错事立即承认 D.保守同学去网吧上网的秘密20.关于诚实与谎言，下列说法正确的是（ ）A.诚实与谎言不矛盾 B.诚实的人任何时候都绝对不可以说谎C.说谎次数少，是诚实的人 D.善意的谎言并不违背诚实的道德二、非选择题（共 60分）21、老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之
8、幼。孟子古人云：“百善孝为先” 。请仔细阅读材料，运用所学知识，简要问答下列问题：（1） 为什么要孝敬父母？（6 分）（2）要报答父母的养育之恩，我们应该做些什么？（4 分）22、材料一、在我国，电脑像电视、手机一样迅速普及到平民百姓家，健康上网已成为一种时尚。材料二、据报载，某中学生经常逃课上网，借钱挥霍，聚众打架，他母亲祈求高人相救：“谁能救救我的孩子？我愿为他当保姆！” 。得 分 评卷人（1） 你认为健康上网有何积极作用呢？（举出 3例） （5 分）（2） 沉迷于网络会给青少年带来哪些危害？（答出 3点即可） （3 分）（3） 请你回答网络交往和现实生活中的交往需要共同遵守的规则。 （4
9、 分）23、残疾人是社会的弱势群体之一。生理的缺陷，使他们在社会生活中处境不利，承受着常人难以想象的痛苦。（1）在我们的周围有哪些弱势群体? （4 分）（2）我们应如何对待弱势群体？（4 分）24.材料：当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩大，竞争的程度日趋激烈，而竞争又无不深刻影响着人们的生活。因此有人说：“合作与竞争是水火不相容的关系。 ”请回答：（1） 这种说法对吗？（2 分）如果不对，二者是怎样的关系？（4 分）（2）竞争中合作应该体现什么样的原则？（4 分）竞争中合作的真谛是什么？（6 分）25.八年级（1）班同学为了响应学校“共筑诚信校园”的号召，决定举行一场辩论会
10、请你参与。正方观点：诚信是做人的根本，我们要讲诚信。反方观点：诚信在现实生活中根本做不到。（1） 请你提供两种典型现象来反驳对方。 （4 分）（2） 请你从诚信守则的角度来证明正方的观点。 （6 分）（3） 通过辩论，同学们对诚信的智慧有了更深的认识。你如何理解“诚信的智慧”？(4 分)（4） 为了实现“诚信校园” ，请你写出两点建议。 （4 分）20122013学年度第一学期期末考试八年级思想品德试题参考答案一、选择题。BBCDA CACCA BACCC二、非选择题21、 （1）父母赋予我们生命，哺育我们成长，父母为家庭和社会做出贡献。孝敬父母是中华民族的传统美德。法律规定我们应尽的义务。
11、（6 分）（2）心里想着父母，理解关心父母。行动上帮助父母，要为父母分忧。努力学习，积极上进。（或答出具体行动，如做家务等） 。 （4 分）22、 （1）了解时事、学习新知、休闲娱乐、网上求诊、网上寻亲。（举出 3例即可） （5 分）（2）荒废学业，损害身心健康，影响社会和谐，甚至走上违法犯罪的道路。 （任答 3点，言之有理即可） （3 分）（3）遵守法律，遵守道德。 （4 分）23、 （1）残疾人、妇女、老年人、未成年人。 （4 分）（2）我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的合法权益，为他们提供力所能及的帮助。 （4 分）24.（1）不对（2 分） 。二者是相互依存，你中有我
12、，我中有你的关系。 （4 分）（2）双赢的原则（4 分） 。竞争对手相互促进、共同提高，这才是竞争中合作的真谛（6 分） 。25、 （1）考试作弊，失信于人；说谎，推卸责任，做事投机取巧。（2）第一，坚持实事求是。第二，站在多数人利益一边。第三，站在长远利益一边。第四，站在法律一边。（3）第一，应与具体情境相结合。第二，对人诚实与尊重他人隐私发生冲突时，要坚持原则，权衡利弊，按照实际情况妥善处理。第三，善意的谎言并不违背诚实的道德。第四，诚信的核心是善。（4）学校：对不诚信的学生进行批评教育，开展诚信宣传系列活动（如班会演讲等） 。家庭：父母以身作则做子女诚信的榜样。自身：增强诚信意识；提高自
13、身道德修养；对人守信，对事负责；遵守公民基本道德规范；考试不作弊；遵守承诺。八年级历史命题说明一、命题思想：试题全部来源于教材的主要内容，重在考查学生对基础知识的把握、理解程度。目的是引导学生掌握重大的历史史实，落实基础，并能从不同角度理解和运用知识，以提升学生运用整合知识的能力。二、考试时间：100 分钟三、试卷总分：100 分四、预计难度：1、易、中、难比例为 5：3：2，即：基础题（共计约 50 分） ；中等难度题（共计约 30 分） ；适当拔高分（共计约 20 分） 。2、总体难度值 0.70.8。预计各班平均分 75 分，优秀率 45%，及格率 75% 五、命题范围及比例：八年级上册第一单元到第七单元 （122 课）内容比例：13 单元占 40% ，47 单元占 60% 六、试题题型：选择题共 60 分，材料题和问答题共 40 分。具体说明：基础题题号：选择题 130 题中的大部分中档题题号：31（2） 、32（2） 、3、5、13、21、29高档题题号：32（4） 、33（4） 、34（2）
