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1、四川农业大学农学院 2013 年暑期社会实践针对大学生骑行现象的调研 策划书实践团队：千里单骑团队队长：唐慧敏实践时间：二一三年七月绿色出行，你我他目 录一、活动背景 3二、活动目的 3三、活动概况 3四、活动流程 3前期准备 4实践流程 4绿色出行，你我他后期总结 5五、安全预案 5六、注意事项 7七、经费预算 8八、可行性分析 9九、附件 附件一 绿色出行，你我他附件二 附件三 附件四 附件五 附件六 附件七 5一、活动背景：20 世纪 60 年代极限运动兴起自行车从一种单纯的交通工具被赋予了运动的属性，此时，资本主义国家也步入了后工业时代，社会经济得到了空前的发展，此时西方“享乐主义”在
2、青年中盛行，自行车旅行正好与传统旅游方式相差甚大，特别是骑车长途旅游，成为后现代主义和山地车运动的最佳延伸；20 世纪60 年代是美国环境保护主义诞生和 NGO 组织兴起的时期，骑自行车被当成一项健身、方便、环保和能缓解交通压力的方式而存在；20 世纪 60 年代旅游从纯粹的观光旅游向着体验旅游、认知旅游的方向发展，自行车就在户外运动、特种旅游和体育旅游快速兴起的同时逐渐起步。现阶段各个年龄层均有自行车旅游的爱好者，他们穿梭在世界的角落，寻找最美丽的风景，也寻找让心灵获得栖息的地方。其中高校学生是自行车旅游的主力军，对其具有浓厚的兴趣，每年骑车旅游的人数日益增加，而对于骑自行车旅游这样一种方式
3、，特别是当对象作为大学生时，社会上出现了两种截然不同的观点。观点的碰撞带来了矛盾和分歧，双方需要一个沟通了解的平台，社会各界人士也希望骑行者在愉悦身心的同时得到更好的安全保障。二、活动目的：1、通过亲身参与骑行旅行过程，以身体力行的方式，对骑行这样一种方式进行更深入的了解。在体验骑车旅行带给自己的乐趣的同时，将骑行过程中的经历及感受以文字、照片和录影的方式记录，分享展示；2、通过对高校大学生骑自行车出行记录的展示，与大家分享骑行过程中看到的美丽风景和旅行感受。用当代学生的朝气和勇气感染世界，体现大学生的坚强和毅力；3、通过问卷调查的方式，了解在校大学生和社会人士对大学生骑行这一现状的理解和立场
4、。对调查结果进行整理，通过得到数据科学的分析各方人士支持或反对大学生骑行的原因。针对得出的结论，采取适当方式为双方构建互相了解的平台，为以后能够让双方的矛盾得到化解的新生物的产生奠定一个信息基础。4、对已经产生的专为骑行路线服务的机构进行各方面的了解，对其进行宣传，为该行业的发展和更新提供部分理论基础，让骑行得到更高的安全保障。绿色出行，你我他6三、活动基本概况：实践时间：2013 年 7 月 20 日实践地点：成都、温江周边，西藏，青海湖实践对象：成都市，温江区行人及高校大学生人员分组： 宣传组：周艳杰 李金璐 张雄 李青冈外联组：李青冈 唐慧敏 于飘 胡曦月实地问卷组：程欢 梁瑾 徐东阳
5、焦振飞 周艳杰 网络问卷组：丰安徽 李金璐摄影组： 唐慧敏 丰安徽 于飘车队随行组：韩世鑫 罗文凯（详细人员分配见附件一）四、活动流程：（一）前期准备：1、6 月 4 日6 月 7 日：招募各专业中志同道合之人，讨论并确立暑期社会实践主题的；2、6 月 8 日6 月 13 日：联系指导老师，并对实践的主题，再次确定实践形式并签订内部成员协议（见附件二） 。联系以成都为轴心的各大高校自行车车队，与他们联系，交流，最终尽最大努力的达成合作，扩大此次对大学生骑自行车旅行现状调查活动的宣传，使更多的人能够加入到这种形式的讨论中；3、6 月 14 日6 月 16 日：完成前期调查，整理出有价值的信息（见
6、附件三） ，做为问卷调查设计的基础；利用海报对电影千里单骑的校内放映做宣传（见附件四） ，并做好借用教室及多媒体的准备工作；对天会调研宝网络问卷调查平台和龙达路线连锁进行基本了解（附件五） ；4、6 月 18 日：在校内放映电影千里单骑 ，扩大活动影响力；3、6 月 18 日6 月 20 日：根据队员的具体情况，结合实践安排做好内部分工，明确责任。完成策划书的撰写，针对前期调查的结果设计出问卷（见附件六） ，确定实地问卷调查的地点（见附件七） ，为日后活动的实施奠定一个好的绿色出行，你我他7基础；4、6 月 20 日-6 月 24 日：完成赞助的拉取，利用各种宣传渠道对活动进行大力宣传并与相关
7、报社、电视台取得联系，取得支持和帮助。（二） 实践流程：1、7 月中旬（暂定）：团队一名成员（来自西华大学的韩世鑫）作为团队在西西车队的特派员跟随西华大学西西车队骑自行车去青海湖，并发回报告让团队其他人了解西西车队的行车状态，同时负责记录车队在路上骑行的过程，在后期将用于结果的汇总；2、7 月 20 日7 月 24 日(暂定)：团队成员将分为 5 个小组，分别在已考擦好的实践地点和网络问卷调查平台就自行车出行这一方式对社会各界人士及广大网民进行问卷调查，总计发放纸质问卷 400 份，网络问卷 600 份，用于后期数据分析。同时对龙达路线连锁（附件五）成都店进行实地考擦调研，分析整理出有价值的信
8、息；3、7 月 25 日（暂定）：团队一名成员(来自四川农业大学经济管理学院的罗文凯)作为团队在川农大自行车协会赴西藏的特派员，及时发回车队的行车情况，并记录车队骑行过程，同时对龙达路线连锁拉萨店进行实地考擦，整理出有价值的信息，做为资料用于后期的分析；(三)后期总结：1、7 月中旬8 月中旬（暂定）：团队中新闻负责部将密切关注跟随两支队分别赴青海湖、西藏的同学的信息，并及时完成新闻稿的写作，发表，以期此社会活动能够发挥最大的效益，引起社会对该方面的关注，使活动最大限度地达到预期的效果；2、8 月中旬开学期间：负责后期工作的相关队员此时需要提前回校，汇总并整理带回的摄影图片、调研资料、考察和访
9、谈记录、以及个人日志等，加上对服务机构的了解和宣传，完成此次暑期社会实践的成果展示部分。五、安全预案绿色出行，你我他8（一）乘车安全：1、汽车抛锚、意外事故：及时与实践负责人以及指导老师取得联系，并汇报相关情况。2、乘车过程中严禁将头、手等伸出车窗。3、学生晕车、中暑：事前备好药品，以备不时之需，贮备充足的饮用水，补充水分，防止中暑。4、乘正规公交公司车辆杜绝事故发生。（二）人身安全：1、行前统一服从负责人安排，学习自救急救知识。至少两人一组，做到行动一致，防止掉队或离队。2、由于高温引起的中暑：备好各类药品、尽量避免高温开展工作，合理安排伙食。3、不得私自在湖边、交通干道边逗留。4、调研过程
10、中，与人交流要有礼貌，不得发生冲突。一旦发生口角，周围的队友及时向负责人联系，有负责人出面调停。5、跟踪车队的过程中，在高海拔地区出现高原反应，立即要求车队队长停下休息，队友立即准备急救箱进行急救措施。6、在与其他队员走失的情况下，立即电话联系。马上调动队友立即寻找，从最后一名目击者入手。如果多方面联系失败，马上向当地民警或者治安维护人员求助。7、发生其他危及人生安全的事情，例如在活动期间不慎被盗被抢，以及可能遭受到人身伤害。增强实践成员的安全自卫意识，保持一定的警惕心理，保管好个人贵重财物；同时在实践中减少单独活动和夜间活动，尽量采取小组活动的形式，活动行程应及时向团队报告，不单独到陌生或者
11、荒僻的地方；遭遇偷窃、抢劫以及其他意外伤害，应保持冷静，灵活应对，以保证自身安全为前提，并及时报案。8、遇到交通事故。有严重受伤立即拨打 120、110，并立即组织抢救。迅速报告校领导，调动应急车赶到事发现场，视伤情确定立即送医院，还是紧急处理绿色出行，你我他9后送医。保护好现场，指挥师生撤离至安全地点。向上级领导报告事故情况。队友之间安定情绪，负责人询问、检查学生受伤情况，受轻伤学生送医院检查、诊治。妥善处理善后事宜。写出书面报告，总结经验教训。9、参与大型社会活动时，人群发生拥挤、踩踏并可能由此产生伤害。尽量避免到人群拥挤的地方，在公共场所或参加大型活动保持秩序，注意自我保护，在踩踏事故受
12、伤后及时送往医院。（三）财产安全1、实践行动开始之前，进行财产安全知识的强调与培训，避免造成财产损失。2、在出行过程中，不得擅自离队。贵重物品随身携带，在休息过程中也要注重财产物品的保管，不得轻易交予陌生看管。3、一旦发生财产物资丢失情况，负责人立即组织人员进行寻找，从最后一名接手人入手。如果多方寻求无果，立即向当地民警以及治安维护人员寻求帮助。4、一旦在实践过程中，发生财物损坏情况，由直接当事人负责，立即通过正规有效的途径补救。例如，问卷损坏不得使用，则立即寻找电子工作室复印；自行车发生故障，则寻找最近的修车行进行补修。5、尤其在车站、旅店等公共场所，队友要相互提醒，注意将个人财物保管得当。
13、注意遗忘遗漏，识别骗局，不得已情况下立即报警。要注意记录经过车站以及旅店联系方式，一旦发生意外情况可以直接联系当地负责人协助。（四）天气变化1、活动前一天了解天气情况，通知学生做好相应准备。2、出发时遇天气变化，要认真分析趋势和可能，做出延时变更处理。3、发生地震等不可抗力天灾，运用所学知识，队友之间相互帮助，选择离自身最快最有效的安全通道进行自救。六、注意事项：1、本次实践是由农学院团总支主办下，以调查问卷为主的形式，通过跟踪出行车队，向社会呈现出支持与不支持骑自行车运动的矛盾冲击点；2、活动策划前期，注意将队内成员做好分工。各司其职，在实践负责人的统一安排下，各成员注意时效，按时上交策划，做好相关准备工作；绿色出行，你我他103、注意集合本实践特点，及时与指导老师进行沟通，细心听取老师意见，对本实践方案不断进行改进；4、注意合理安排实践时间，在调查问卷前期，注意提前将问卷准备就绪，队员进行分组，各组设置组长；5、注意前往调查地前，组长及组员要熟悉乘车路线以及行走路线，准备相应资金，期间注意安全，各队员时刻保持步调一致；6、调查过程中注意礼貌问题，注意选择调查地点，以及活用问卷调查技巧；7、注意跟随车队提倡绿色出行的过程中，提前制定熟悉行车日程与路线，学习
