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1、习作,Page 2,习作,这次习作，我们就来写一写一件快乐的事情。生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎样发生的，事情发展的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。,Page 3,（1）注意环境描写，把事情的经过写清楚； （2）注意人物的语言、动作、心理活动的描写，要表达真情实感。,习作要求,Page 4,Page 5,Page 7,Page 8,时间,上学前,去年,今年,上个月,上星期,最近,地点,家里,学校,邻居家,公车上,大街上,商店里,人物,爸爸妈妈,爷爷奶奶,老师同学,不认识的人,Page 9,动作描写,语言描写,心
2、理描写,我和好朋友小红高高兴兴地走在放学的路上，我们边走边聊天，不知不觉又来到了十字路口。 这时，我们看见一位老奶奶想过马路，但老奶奶看见车子一辆接一辆川流不息，老奶奶吓得不敢过马路了。我和小红连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，您是不是要过马路呀?” 老奶奶说：“是的，可是车子太多了。我年纪大了，眼睛不好使，腿脚又不方便，已经等好久了。”“奶奶，别担心，来，我们扶您过马路吧!” 我说。接着，我们俩扶着老奶奶慢慢地走到人行横道线旁，说：“老奶奶，这儿是人行横道线，我们从这里走!”说着，我们小心翼翼地扶老人走到人行横道线，等绿灯亮了，才慢慢地向对面走去。 当我们成功地走到马路对面时。奶奶高兴地说：
3、“谢谢你们，你们真是好孩子呀！我从来都没有见过像你们这样的孩子。”我们高兴地说：“不用谢，老奶奶，谢谢您的夸奖，这都是我们应该做的。”老奶奶说：“再见!”老奶奶就回家了，我们也高高兴兴地回家了。,帮助奶奶过马路,Page 11,题目：,好的题目有画龙点睛的作用 赠人玫瑰，手有余香 帮助别人，快乐自己 让座其实并不难,Page 12,教师范文,晴朗的天空下，操场上同学们在玩游戏，吵吵嚷嚷的，现在是上午第二节课的大课间。,关,爱,无,限,Page 13,教师范文,关,爱,无,限,我们几个同学在打乒乓球，突然来了一个高球，罗文一拍子下去，没打着球，却打上了我的眼睛。我痛得大喊，使劲地跺脚。我不敢睁开
4、眼睛。同学们马上跑过来问我：“你没事吧！”“痛不痛”。,Page 14,教师范文,关,爱,无,限,我感觉到眼睛热热的，心想：坏了，眼睛流血了！果然。当我把手拿开时，同学们惊叫了起来：“你眼睛流血了！”我听后心里咯噔一下，心里直冒冷汗。“找班主任李老师去。”罗文说着跑去找班主任。,Page 15,教师范文,关,爱,无,限,这时，我心里七上八下的，非常害怕。很快，李老师来了，看到我的眼睛，他惊得嘴巴张开成了“O”型。他马上给我妈妈打了电话，然后一边安慰我一边陪我去卫生院。我心里忐忑不安，不知道妈妈会说什么呢。我们到医院时，妈妈也心急如焚地赶到了。医生说：“没事，就擦破了点皮儿。”妈妈和李老师这才松
5、了口气。,Page 16,教师范文,关,爱,无,限,下午，我去学校继续上课。同学们看到我的伤时，喧闹的教室很快安静了下来，同学们都过来安慰我：“疼吗？”“很快就会好起来的！”罗文拉着我的手说：“对不起，都怪我不小心。”我说：“没关系，我不怪你。”,Page 17,教师范文,关,爱,无,限,看到大家这么关心我，我心里暖暖的，有一种从未有过的感觉，这种感觉一直荡漾在我的心田。,Page 18,关于关爱的名言：,海内存知己,天涯若比邻。 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 为人，则是为己。 爱是生命的火焰, 没有它, 一切变成黑夜。 助人为乐是我们中华民族的传统美德，一个人的成长过程中，一定得到过许许多多人的帮助和关心，大家互相帮助才构成了一个和谐的社会。 朋友，是你播下的友爱、温情的种子，就会发芽、成长；是你帮助过的人、温暖过的人，最终也会令你受益无穷。,Page 19,予人玫瑰，手有余香,Page 20,写一写,
