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1、1桃花源记一文学常识：选自 ，作者 ，东晋著名诗人。二解释下列加点的词语：缘溪行（ ）落英缤纷（ ）芳草鲜美（ ）甚异之（ ）豁然开朗（ ）屋舍俨然（ ）桑竹之属（ ）阡陌交通（ ）黄发垂髫（ ） （ ）具答之（ ）便要还家（ ）咸来问讯（ ）率妻子邑人（ ）来此绝境（ ）无论魏晋（ ）不足为外人道（ ）（ ）各复延至其家（ ）处处志之（ ）便扶向路（ ）诣太守（ ）（20）寻向所志（ ） （21）欣然规往（ ） （22）寻病终（ ） （23）问津者（ ）三翻译下列句子：芳草鲜美，落英缤纷。译： 土地平旷，屋舍俨然。译： 有良田美池桑竹之属。译： 阡陌交通，鸡犬相闻。译： 黄发垂髫，并怡然自乐
2、。译： 率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。译： 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。译： 此人一一为具言所闻，皆叹惋。译： 此中人语云：“不足为外人道了。 ”译： 寻向所志，遂迷，不复得路。 译： 后遂无问津者。译： 四回答下列问题：用原文回答问题：挑花源不易被人发现的词语： 桃花源环境优美的句子： 桃花源宁静和平，人们生活幸福的句子： 文中描写挑花源人精神状态的句子： 表现“村人”热情待客的句子有： “黄发垂髫，并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图景？答： 第段的景物描写有什么特点，作者这样写的主要意图是什么？2答： “皆叹惋”的原因和“不足为外人道也”的原因分别是什么？答： 渔人离开
3、桃花源后， “便扶向路” “处处志之” ，后来却“寻向所志，不复得路” ，作者这样描述的原因是什么？答： 作者在此文中寄托了怎样的社会理想？这个理想在当时条件下能实现吗？我们应该怎样看待这样的理想？答： 文章反映作者怎样的思想感情？答： 写出本文中出现的成语： 短文两篇陋室铭 爱莲说一文学常识：刘禹锡是中唐著名诗人。其陋室铭一文中，多用字数相同、意思相连的对句，这种句子被称为 。这种句子以外的，统称 。周敦颐是 代著名的 家， 爱莲说是一篇 （写法）的古代散文名篇，作者以 自况，委婉地批判了当时趋起炎附势、追求富贵的世风。“说”是 。二解释下列加点的字：有仙则名（ ）有龙则灵（ ）斯是陋室（
4、）惟吾德馨（ ） （ ）无丝竹之乱耳（ ） （ ）无案牍之劳形（ ） （ ）何陋之有（ ）可爱者甚蕃（ ）而不染（ ）濯清涟而不妖（ ） （ ） （ ）不蔓不枝（ ） （ ）不可亵玩焉（ ）陶后鲜有闻（ ） （ ）宜乎众矣（ ）三解释下列“之”的用法。无丝竹之乱耳（ ）何陋之有（ ）予独爱莲之出淤泥（ ）水陆草木之花（ ）渔人甚异之（ ）四翻译下列句子：予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。译： 莲，花之君子者也。 译： 菊之爱，陶后鲜有闻。译： 莲之爱，同予者何人？译： 牡丹之爱，宜乎众矣。译： 可远观而不可亵玩焉。译： 3斯是陋室，惟吾德馨。译： 谈笑有鸿儒，往来无白丁。译： 孔子云：“何
5、陋之有？”译： 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。译： 五回答下列问题：用原文回答问题：爱莲说中最能概括莲花高贵品质的语句是： 爱莲说中比喻君子不同流合污的句子是： 陋室铭中统领全文的一句是： 陋室铭中的点睛之笔是： 表现陋室主人交往之雅的语句是： 表现主人生活环境清幽的句子是： 陋室铭中表达了作者怎样的志趣（情怀）？答： 陋室铭一文中，结尾提出了两个历史人物，引用孔子的一句话，各有什么作用？答： 文中说斯是陋室” ，而结尾却说“何陋之有？”到底这屋子是陋还是不陋呢？答： 爱莲说主要写的是“莲之爱” ，为什么还要写“菊之爱” 、 “牡丹之爱”呢？答： 将菊、牡丹、莲一拟人，用高尚品格的“莲”自况，婉
6、曲批判什么？答： 爱莲说中采用了以花喻人、托物言志的写法。作者对莲的描述和赞美寄予他怎样的思想感情？答： 核舟记一文学常识：选自清代 编辑的 ，作者是 ，明末人。二解释下列加点的词：罔不因势象形（ ） （ ）尝贻余核舟一（ ） （ ）八分有奇（ ） （ ）高可二黍许（ ） （ ）如有所语（ ）其两膝相比者（ ）绝类弥勒（ ）矫首昂视（ ）诎右臂支船（ ）与苏、黄不属（ ）历历数也（ ）横卧一楫（ ）倚一衡木（ ）其船背稍夷（ ）钩画了了（ ）曾不盈寸（ ）盖简桃核（ ）4修狭者为之（ ）三解释下列的“为”字：为宫室、器皿（ ）中轩敞者为舱（ ）修狭者为之（ ）为人五（ ）多髯者为东坡（ ）四翻译句子：罔不因势象形，各具情态。译： 尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。译： 中峨冠而多髯者为东坡。译：
