幼儿园大班语言《认识方向》教案

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1、幼儿园大班语言认识方向教案 幼儿园大班语言认识方向教案 太阳教具一个，礼物若干，动物头饰（看幼儿人数而定，种类不限），教室内布置如森林； 一、小朋友们，今天老师要带大家到森林去探险，你们愿不愿意去？（幼儿情绪高涨：愿意去！）可是森林里有猛兽，还有很多很多可怕的危险，你们敢去吗？（敢！）我的小朋友们都是勇敢的孩子，真棒！，不过，森林很大，小朋友们如果不会认方向就会迷路，所以在去之前小朋友们要跟着刘老师先把方向搞清楚，然后才能到森林里去寻宝，好吗？ 二、学念儿歌出示太阳教具老师手里这是（太阳！）对，而且是早上的太阳，现在请小朋友们都面对着太阳，然后跟刘老师学念口诀告诉幼儿这是口诀远比对他们说这是儿

2、歌带给他们的兴趣浓厚） 1、老师示范朗读：早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。 2、幼儿逐句跟读；（老师适时表扬） 3、老师边教边做动作幼儿跟随；（帮助记忆） 4、眼睛看着老师教鞭跟读，教鞭指到哪儿幼儿念哪儿；（点字加深对字的印象） 5、同样方法再读一遍； 6、游戏：对口令（好吧，为了防止我们到了森林以后忘记口诀，我们就先来对一对口令） A、老师念前面二字，幼儿接后面二字； B、老师仿前面一句，幼儿接后面一句。 1、全班幼儿口念儿歌边做动作边认生字卡片：东，西，南，北，前，后，左，右； 2、游戏请四个小朋友分别站在老师的前后左右四个方向，让小朋友分别说出他们的名字，老师换方位后再请幼儿说出他们的名字；（确定幼儿是否能分清前后左右）； 3、老师手拿教具太阳，在教室的各个方向站定后请幼儿找出东西南北； 4、好了，小朋友们学得非常认真，这么快就记住了口诀，现在我们就出发吧。森林寻宝（请听课老师共同参与，帮助幼儿认识方向） 1、让已经能分清方向的幼儿教会身边一个亲人认识方向，不能分清方向的幼儿请教身边一个亲人怎样辨认方向； 2、发给幼儿金花生巧克力，让幼儿与亲人做森林寻宝游戏。 3、全课结束。 补充：本教案不含生字认识部分。 【幼儿园大班语言认识方向教案】相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 模板,内容仅供参考