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1、.,学校家长 “网络护卫行动” 电脑培训班教程,第1章,第2章,第3章,第 7 章,第4章,第5章,第6章,.,第1章 电脑操作入门,1.1 初识电脑,一、计算机的概念 计算机是一种能快速而高效的自动完成信息处理的电子设备，它能按照程序对信息进行加工处理,二、计算机系统的组成 计算机系统由硬件系统和软件系统组成。一般我们看到的是电脑硬件部分，它是由：主机（主要部分）、输出设备（显示器）、输入设备（键盘和鼠标）三大件组成。而主机是电脑的主体，在主机箱中有：主板、CPU、内存、电源、显卡、声卡、网卡、硬盘、软驱、光驱等硬件,返回到目录,.,三、计算机系统硬件备图,主机,显示器,键盘,鼠标,主机,.
2、,四、计算机主要设备,主机箱，一般电脑的主要零件都放在这里,.,主机箱内部,1.主板,.,2.内存,.,3.CPU-中央处理器,.,4.硬盘,.,第2章 Windows XP操作基础,2.1 开机与关机 一、电脑的开机,先打开显示器的电源开关，然后打开主机箱的电源开关,返回到目录,.,显示器开关,主机开关,.,二、Windows的启动和退出 Windows的工作界面，如下图所示：,开始菜单和任务栏,桌面,图标,.,三、关闭电脑,单击开始菜单， 选择关闭计算机， 单击关闭选项,.,2.2 鼠标如何操作,一、手握鼠标的基本姿势,.,二、用鼠标移动光标,移动鼠标即可观察到桌面光标随之移动,三、鼠标单
3、击动作,键鼠标有左、右两键，左按键又叫做主按键，右按键又叫做辅按键 。用食指快速地按一下鼠标左键，马上松开，即完成一次单击动作,.,四、鼠标双击动作,不要移动鼠标，用食指快速的按两下鼠标左键，马上松开，即完成一次双击动作,五、鼠标拖动,先移动光标到选定对象，按下左键不要松开，通过移动鼠标将对象移到预定位置，然后松开左键，这样可以将一个对象移动到另一处,.,2.3 键盘指法,一、键盘结构,功能键区,打字键区,编辑键区,数字键区,.,打字指法 键盘上的八个键 称为基准键，在打字时双手要放在这八个键上，如下图,二、基本键指法,.,三、正确的坐姿,背部与椅面垂直,手腕与肘部成一直线和，使用鼠标时，左手
4、轻放在键盘上，右手轻握鼠标。,双脚平放于地面,眼睛平视高度与显示器屏幕高度相当,.,第3章 Word 2003基础操作,3.1 Word 文档的基本操作,一、启动Word窗口的常用方法有：,1.从开始菜单启动Word 单击“开始”按钮，打开“开始”菜单。将鼠标指向“程序”菜单项，选择级联菜单中的Microsoft Word 2003程序项，即可启动Word 2003。,返回到目录,.,2.启动后界面,绘制表格工具栏,任 务 窗 格,.,3.3 Word 2003表格的编排,一、创建表格,1.利用常用工具按钮创建简单表格 单击常用工具栏上的【插入表格】按钮 ，在下方出现的表格模型中拖动鼠标，确定
5、所需的行列数后，释放鼠标，可以快速创建一个简单的表格。,.,第4章 网络简单知识,4.1 IE浏览器的使用,一、启动IE浏览器的方法,在桌面上双击Internet Explorer图标，就可以启动Internet Explorer，并自动打开默认主页的窗口,返回到目录,.,二、超链接,1.首先上网。然后打开浏览器，在地址栏输入，然后按回车键,2.将鼠标指针指向带下划线的文字处、鼠标指针变成手形，说明此处是一个超级链接。单击鼠标，浏览器将显示出该超级链接指向的网页,.,.,3.常用的浏览器技巧,转到主页,刷新网页,停止,浏览下一页,浏览上一页,恢复当前网页,.,4.2 Internet 网上搜索
6、,一、常见搜索引擎的网址,百度 ，世界上规模最大的中文搜索引擎,.,三、常用的搜索引擎 百度： 搜狐： 搜搜： 谷歌：,.,第5章 QQ教程,5.1 安装篇,一、下载QQ软件,1.进入腾讯QQ最新下载界面；进入Http:/,选择喜爱的QQ版本下载。 2.选择您需要的版本，点击“下载”，进入下载界面后，点击“立即下载”；,返回到目录,.,选择喜欢的版本,.,单击立即下载,.,3.点击浏览，选择硬盘位置保存软件,.,二、安装QQ软件,1.双击下载的腾讯QQ安装程序，开始安装QQ，在出现的腾讯QQ用户协议中选择“我已阅读并同意”，然后继续点击“下一步”进行安装；,.,2.安装即将开始，腾讯提醒您一些
7、关于相关软件是否安装的提示，按需要进行勾选即可,.,3.这一步安装程序要我们选择QQ安装到哪里，一般我们不用修改，按默认就可以了,.,4.接着是QQ程序进行安装，电脑上出现一系列的动画来介绍这个程序，我们可以仔细看看；,.,5.继续点击“安装”，程序开始安装，稍等片刻，点击“完成”按钮，安装完成,.,5.2 注册篇,一、启动QQ 双击桌面上QQ图标打开QQ登陆界面 二、注册新帐号 单击“注册账号”， 打开申请QQ界面,.,选择QQ帐号 填写好相应资料，单击“立即注册”，即可获得一个QQ帐号。,.,5.3 登录篇,一、登陆界面,填写账号和密码，单击“登录”。,.,登陆后，出现一个长方形窗口，这就
8、是QQ的主界面,.,5.4 添加好友篇,新的QQ没有好友，我们需要添加好友才能和别人聊天，点击主界面的查找，就会看到下面的界面,.,打开界面后，输入要查找的QQ号码，单击查找,精确查找,.,条件查找,根据自己的要求选择条件，如年龄、性别、城市等，单击确定,.,找到感兴趣的网友，可以按“+”号将对方加为好友，如果对方设置需要通过身份验证才能添加为好友的话，就需要对方接收请求后，您才能将对方加为好友。,.,输入验证信息，以便对方允许您的请求，然后单击“下一步”,.,给好友选择一个分组，然后单击“下一步”,.,好友申请发出后，接下来就需要等待对方同意您的请求,.,验证通过后，系统会自动提示小广播，点
9、击打开后会看到如下界面，表示对方已经同意并添加您为好友,.,主界面的好友栏就会多了一个头像，就是刚才添加的那个人,.,5.5 聊天篇,上一节我们看到了新朋友的头像出现在“我的好友”栏里，要和她聊天，用鼠标双击她的投下昂，出现以下窗口,对方接收及显示信息,本人输入信息,输入想说的话，点击“发送”即可开始聊天,.,5.6 显示上网聊天记录,聊天界面的消息记录，可以记录以前的聊天内容,.,用右键单击任何一个好友的头像会出现右边的菜单,选择“消息记录”，就会查看以前的聊天记录,.,第6章 家庭媒介素养教育与网络新媒体应用,6.1 家庭媒介素养教育概述,媒介素养是指人们面对媒体各种信息时的选择能力、理解
10、能力、质疑能力、评估能力、创造和生产能力，以及思辨的反应能力。,一、家庭媒介素养教育概念,返回到目录,.,二、媒介素养教育的能力提升层次,媒介素养提升层级,.,6.2 开展家庭媒介素养教育的方法,一、树立现代的家庭媒介素养教育目标和理念,1.明确家庭媒介素养教育的目标 （1）培养分析批判能力。 （2）培养自我管理能力。 2.更新教育理念,.,二、家长应提高自身的社会化程度 三、营建良好家庭文化氛围 四、倡导亲子共视共网 1.共视共网中要教授媒介知识。 2.共视共网中要常讨论媒介内容。 3.共视共网中要树立良好的形象。 五、以加强网络媒介素养教育为重点,.,6.3 绿色上网管家,一、下载及安装,
11、家长无忧软件，用户可以到华军软件园（）进行下载，下载完成后根据提示进行安装。,.,二、运行软件,从各个角度共同保护孩子,.,三、使用软件,1.网页过滤 右击任务栏上的 图标，选择“管理配置”。可以封杀黄色、毒、赌博、反动等不健康网站内容 （1）过滤方案设置 黑名单设置,.,添加：在编辑框里输入网址，点击“增加”按钮添加完成,.,删除：在列表框中选中您要删除的网址，点击“删除”,.,（2）关键词过滤设置,添加：在编辑框里输入关键词，然后点击“增加”按钮完成,.,删除：在列表框中选中要删除的关键词，点击“删除”并确认,.,选择程序黑名单，可以添加想要禁止的程序,点击“增加”按钮，选择需要禁止的程序
12、并确认,2.综合控制,.,3.时间控制,选择上网控制,绿色允许使用网络 红色禁止使用网络,家长根据需要设置允许孩子网络使用时间,（1）上网控制,.,4.密码设置,选择密码设置,输入新密码并确认,.,5.设置软件图标隐藏,设置将软件的任务栏图标做隐藏，防止学生修改设置,选择隐藏设置,勾选隐藏任务栏小图标,使用热键Ctrl+Alt+P可以激活设置界面,.,（2）关机控制,选择关机控制,家长根据需要设置计算机处于关闭状态,在设置关机时间内 开启电脑，将会提示一 到两分钟内自动关机,.,6.4 亲子博客的建立与撰写,一、博客注册,1.进入新浪博客首页,.,点击“开通新博客” 出现注册界面,按照步骤填写
13、注册信息，完成后点击“注册”,注册完成后，获得帐号和密码，在此处登录,.,登陆后进入新浪博客首页,.,二、发表博文,点击“我的博客”，进入我的博客个人中心,单击“发博文”，进入文章撰写页面,.,在标题和内容板块输入相应的文字单击发表即可发表自己的文章,.,6.5 巧用微博亲子沟通,一、登录微博,方法一：打开腾讯微博（）首页，输入你的QQ帐号和密码即可登录,.,方法二：登录腾讯QQ，在面板中点击微博图标，即可打开微博界面,.,二、发表微博,在此输入您想说的话，单击“广播”按钮，即可发表您的微博,.,三、查看微博,在个人微博页面右上方有个人微博查看页面，点击“我的广播”将查看你自己所有的微博，点击
14、“收听”将查看到你所收听的微博，点击“听众”将查看所有收听你微博的人,.,7.1 网络的优点与缺点,一、网络的优点,第7章 网络家庭教育知识,互联网有助于拓宽青少年的思维和视野，增强社会参与度，开发他们的潜能； 互联网为青少年获得各种信息提供了新的渠道； 互联网开辟了另一种人际交往方式；,返回到目录,.,可以促进青少年个性化发展； 消除心理障碍，可以没有顾忌地向网友倾诉心事； 减轻课业负担所造成的心理压力； 可以促进学业，网络的远程教育会给学生带来无穷的益处 互联网有助于青少年不断提高自身技能,.,二、网络的缺点,网络虚拟世界容易造成青少年脱离现实，社会适应和交往能力差 互联网中的不良信息和网
15、络犯罪对青少年的身心健康和安全构成危害和威胁。许多性犯罪、暴力行为、赌博等都与网络的影响有关 青少年沉溺网络，影响他们与家人的相处，引发亲子冲突，导致他们的家庭观念薄弱,.,青少年沉溺网络会令他们的情绪管理能力、时间管理能力减弱，注意力降低 沉溺网络的青少年易发各种心理障碍，比如易怒、多变，没有自控力，抗挫折能力差。出现焦虑、抑郁、强迫、自卑和自杀的现象 沉溺网络使青少年的身体健康受到威胁，出现视力下降，睡眠障碍，营养不良，胃肠功能紊乱、免疫力下降等状况,.,7.2 网络成瘾的诊断与表现,一、什么是网络成瘾,“网瘾”即“互联网成瘾综合症”，英文简称为IAD。基本症状是上网时间失控，欲罢不能。患
16、者即使意识到问题的严重性，也仍无法自控。常表现为情绪低落、头昏眼花、双手颤抖、疲乏无力、食欲不振等,.,二、网络成瘾有哪几种类型？,.,三、网络成瘾有哪些特征,1.耐受性增强，即上瘾者要不断增加上网的时间才能获得和以往一样的满足； 2.出现戒断症状，如果 一段时间（从几小时到几天不等）不上网，就会变得焦躁不安，不可抑制地想上网，时刻担心自己错过什么； 3.上网频率总是比事先计划的要高，上网时间总是 比事先计划的要长；,.,4.企图缩短上网时间的努力总是以失败而告终； 5.花费大量时间在与互联网有关的活动上，比如安装新软件、整理和编辑下载大量的文 件等； 6.上网使其社交、学习、工作等社会功能受到严重影响； 7虽然能意识到上网带来的严重问题，仍然继续花大量时间上网,.,四、如何判断网络成瘾,一是连续一个月以上每天上网玩游戏4至6个小时，严重影响了工作和学习; 二是认为上网能得
