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1、高二班主任工作总结(20篇) 高二班主任工作总结 第1篇：转眼一学期的工作又接近尾声，回顾这一学期，虽忙忙碌碌，却也脚踏实地，在忙碌中感觉充实，在辛苦中却能留下回味，本学期，我担任高二（1）班的班主任。高二（1）是文科班的重点班，全班共有学生57人，其中女生43人，男生14人，住校生35人。本学期，我班在学校领导的关心下，在学生处及年级组的正确领导下，在任课教师的大力支持与配合下，班级各项工作顺利开展，学生在学习及生活方面取得了必须的成绩，现将本学期工作总结如下：一、注重班级文化建设1、确定了班级奋斗目标：做最优的自我，创最优的团体。2、制定了班级公约。班级公约主要从学习方面，班务方面，卫生方
2、面及日常规等五个方面入手，使班级管理制度化，并将班级管理公约张贴，以便每一位参照规范自我的言行。3、打造了班级精神：自强不息的进取精神，厚德载物的包容精神。4、撰写了班主任寄语：做最优的自我，创最优的团体。优秀需要付诸行动：优秀到每一个细节，每一个细节都优秀。5、建立了班级日记。由值日生填写记录，他们以书面的形式记录班级的大小事件及各种情景，发表自我的观点，表扬好人好事，批评不良行为。总之对班级进行总结、评价，展望或提出要求，并在第九节课宣读。一周由值日班长进行周小结，一月由班长进行一月的大小结。6、完善了学生的职业规划，知止而后定，定而后静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得，有了职业倾向，
3、就有了前进的方向，就有了奋斗的动力。二、注重班级常规的管理1、进取贯彻学校的学生自主管理办法，以学生为主体，教师为主导的方针，进取推行学生自主管理。2、充分发挥学生干部作用，调动全体同学的进取性，为班级管理献计献策。3、狠抓一日常规，日小结，周小结，月小结相结合，日日新，月月新，取得了不错的效果。4、卫生工作常抓不懈，实行劳动委员负责制，职责到人，制度明确，班主任随时检查监督，确保同学们有一个整洁的学习环境。5、充分利用主题班会，进行养成，促使学生构成良好的个人品质。伴随着班主任工作经验的不断积累，越来越意识到办好主题班会的重要性锻炼，也十分赞成班会的组织形式人才培养质量，关系到千千万万个家庭
4、的幸福，开学初在我班就发出了真爱生命，关注安全的倡议，配合学校的工作，认真组织学生学习相关的安全常识问题，诸如疾病的预防，交通、饮食、用电、人身安全等方面的7、加强与任课教师的交流，注重与家长的沟通，为了及时掌握班级学生学习的动态，在日常的工作中经常与任课教师互通有无，发现问题及时解决；主动与家长取得联系。随时关注孩子的动向，到达共同的目的。三、注重班级学风的酿造1、改善学生的学习习惯目的，明确人生目标营造了好的学风，促进了学习成绩稳步提高；对学生学习方面，本学期关注最大，每次考试之前做好备考、思想引导工作，考风考纪，使学生在公平、公正的环境中竞争，证明自我，表现自我。对学习方法、学习习惯上，
5、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，给学生行之有效的指导，帮忙学生采取如下一些对策：改善学习行为习惯；科学调整各科学习时间；改善学习方法，难题怪题少做或不做，要重视基础性知识的理解多次重复训练重点知识；要丰富自我的学习生活，调节紧张的学习情绪，使自我过得既简便又充实；引导学生培养间接兴趣，对无兴趣的科目要采取强化学习的方法，有一种强迫自我成功的意识，学习心理中发挥自我暗示的进取作用等。2、注重尖子生中等生的培养，促进中下生的转化。首先关注尖子生中等生的培养，增强他们的忧患意识，激发他们的学习热情，强化他们的钻研精神，督促他们在优势科目上锦上添花，更上一层楼，在弱势学科上能查漏补缺，
6、迎头赶上，力争平衡发展。对于中下生，加强与他们的联系，多找这部分学生谈心，了解情景，使他们树立信心，对学习产生兴趣，养成爱学习、肯钻研的学习习惯。让他们多参与一些具体活动，增强他们的成就感。同时加强对他们的知识运用本事；同时对他们予以心理辅导，使他们明白优秀的学业成绩是建立在勤学多问的基础上的。经过他们的努力，中等生再上一个层次，学习成绩能有所突破。四、注重用爱心来温暖学生。班主任的工作全部都是良心活，仅有全身心的付出学习全面的提高。1、从生活细节关爱学生。学生的心智还未完全成熟，从不一样层面上来关爱他们，学生会增强自信，投入到学习中去。比如学生感冒了，我就无比关心，嘘寒问暖；学生家庭比较困难
7、，我就想方设法去经过自我的本事去帮他们，给他们贫困补助；学生家里有事，或者影响他们的情绪，我就打电话问候他们，并且让同学们也互相帮忙，学生在班里感受到了温暖，团体的力量显示了出来。2、用实际行动来让学生感受对他们的关心英语学得相对差一些，如果在高二不把这两科提高上去，到高三再抓就迟了，所以，我从开学的第二周起便要求他们周日晚自习认真研讨数学教师给他们按章节组织的高考题，他们自我讨论，自我讲解，基本到达每个题都会做的效果。我也亲自看管8-10名学习较差的学生，让这几位同学轮流主讲，检查单词识记情景，讲解语法常识，训练阅读理解，加强写作训练，每周一次，每次一个小时，一学期来，很多同学在英语学科上提
8、高幅度很大。功夫不负有心人，这学期我们升了两次班旗；在体育节中所有的团体项目都位居前三位，团体总分位居第三，入场式也获得了最佳创意奖、精诚团结奖；在朗诵比赛中，在作文大赛中都有多人次获得多过奖项！总之，经过一个学期的努力，班级工作有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高。当然也存在不少需要完善的地方。本学期的结束，就是新学期的开始，的路上没有终点。高二班主任工作总结 第2篇：我具有良好的工作作风，人格品质吃苦耐劳、甘为人梯，乐于奉献的精神。谦虚好学，力争使自我适应的发展，尽力使自我成为二十一世纪具备高素质的工作者。在本学年担任37班班主任工作期间，主要做了以下工作：一、进一步强化养成。教书先育
9、人，这是我教学的不变准则。我始终认为：常规好，仪容仪表好，学习，自然也会很好。遍观高一年级学生，无一不是存在做事不规范的问题。要么是自我为中心严，不欣赏同学；要么是懒散应付，学习目的十分之不明确，学习不认真。养成，应当说在这一届学生身上尤其欠缺，但作为高中生，很多习惯已经定型，且基本人人都有问题。这就决定了养成绝不可能一蹴而就，而是要有计划、分步骤的进行。否则，贪多嚼不烂，造成无所不备无所不寡的结果。具体计划如下：（1）在资料上，重点放在抓常规迟到、穿校服、学生仪容仪表，两操，室内外卫生带桌罩、课桌物品摆放、值日、礼貌礼貌等方面的上。学习成绩的取得，并不完全决定于聪明智慧，很大一部分因素都在非
10、智力方面。学习搞不好的学生，基础差只是表面现象，深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但，这种习惯的培养又不能完全从学习上去做，因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了，已经对这方面的充耳不闻了。要想真正到达目的，必须曲线射门，以另一种的方式达这一目的。从日常生活、养成中培养学生良好习惯，再引导其将本事迁移到学习上，不失为一中有效措施。（2）在时间上，分时段完成。担当班主任，又身兼两个班的英语教学，精力实在有限，不可能同时全部完成。更何况，学生问题较多，对于他们来说集中要求解决，也是难以翻越的高山。这就决定了，这一系列的养成必须分步进行，每次一个重点，解决一个再进行下一个。为此，我决定最短每周解
11、决一个问题，解决完一个，找一个负责人，继续执行着。保证劳动果实继续保有的基础上，稳步前进。积少成多，逐渐把问题解决，逐步让学生成为完善的人。并且必须要把这些常规检查制度化，由班委进行定期检查。（3）在方式上，班主任有效引导的基础上，充分挖掘学生的潜力。知己知彼，百战不殆。，不是每一个学生都能理解的，所以在了解学生的基础上，做及时的沟通帮忙。二、构建良好的班级精神面貌团体需要凝聚力，班级需要昂扬向上的班风班干部、课代表、小组长等的职责，时刻提醒同学们努力上进。除此之外，班主任也应倡导同学们养成良好习惯，这是无形的财富。欢乐学习、热爱生活，班主任能够发起跑步锻炼活动、鼓励同学们每个午后齐声唱歌，振
12、奋精神诸如此类的方法有助于构成互助互爱、简便但不失努力、愉快但绝不倦怠的班级氛围。同时强化常规管理，创设正常有序的学习环境。三、进一步做好信心。因材施教，才能最大限度的挖掘学生的潜力，才能最大限度的发挥自我的作用。不管学生基础如何差，习惯如何不好，毕竟这是改变不了的现实。这就是自我的学生，必须要应对，并且还必须有所改变。对于这样的学生，最大的问题就是信心问题。由于长期的考试不梦想（相对），很多学生已经失去了学习的信心，心态发生了变化，毫无斗志可言。这就决定了，我的必须是唤醒式的。要每位同学班训：得意、失意、永不在意！提高、退步永、不止步！上学期超越自我的信心方法，这学期继续坚持，并尽可能的丰富
13、化。为此，我设计了我的学习我做主的自我监督形式，资料涉及到励志格言、成绩激励、听课状态自我监督、作业自我解决、疑难解决办法、学会欣赏修养，我会努力，争取做得更好。高二班主任工作总结 第3篇：本学期我担任了高二四班的的班主任，经过一学期的带班，让我体会到不能只凭一腔热血，还要一套完善的班级管理机制。在这一学期，我们班在校运动会中取得了第二名的好成绩，在期中考试，多次月考中获得平行班级中第一名的好成绩，有好几名同学综合排行在全年级前60名，调班时还不愿意上去，说明我班已经构成了一种良好的学习氛围，有利于学生的全面发展。在这期间，我也感激各位领导配合，才得以使班级工作顺利开展，现将本学期的工作总结如
14、下：一、带班期间我所做的工作如下：1、细心观察，做好带班准备从7月8日带班后，我就上网查阅了很多的关于班主任班级管理的文章，如：班主任兵法等，还在博客中写下了自我的体会，以更好的借鉴各位同行的带班经验。经过假期一段时间的带班，我给自我制定了细，严，勤的管班原则，每一天早上7点20分，午时2点15分都站到教室门口迎接学生的到校，亲自查学生的迟到，这样虽然辛苦一点，可是对哪些学生经常迟到就做到了心中有数，我又抽没课的时间巡查学生的上课情景，对哪些学生上课爱做小动作有了了解，轮到我班大扫除的时候，我班级日志，及时了解学生在学习、纪律、卫生等各方面的情景，做好带班钱的准备。2、加强班干部管理，让学生自
15、我管理自我经过假期一段时间的观察，我们班同学不管是表现好的还是调皮的对座位都很在乎，抓住这个心理，把排座位家访的形式，加强与家长的联系，做到家校合一，使管理统一化，更有效化，在本学期的尝试过程中取得了必须的成效。以后还会继续坚持。二、工作中存在的问题及措施1、班级的凝聚力还不够强，还有待于增强。团体是在活动中产生的，大团体如此，小团体也一样。学生纪律散漫，个性强以自我为中心苗头明显，以后我准备组织互帮互学小组，学习上好生带差生；纪律上互相提醒；劳动生活上互相帮忙。经过活动扩大班干部在同学中的进取影响，经过活动加强同学之间的协作精神总结经验教训，经过不断的学习班主任的工作艺术，为把班主任的工作做
16、得更好而努力。如有不妥之处，敬请各位同仁批评指正。高二班主任工作总结 第4篇：本学期班主任工作本着以教学为主，很抓纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成教学工作。具体工作如下：一、早自习利用晨会总结前一天的学生表现情景以及学生中的纪律卫生，出现的问题加以分析学习上的不足，为新的一天的学习生活指引航标。这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象，能按时按点的，按部就班的上好课学习斗志，我主要做了这些工作：1、班会早会对学生进行成绩存在的缺点求知欲望。总之，本学期工作成绩是肯定的，要不断分析教训，经过不断的学习班主任的工作艺术，为把班主任的工作做得更好而努力。高二班主任工作总结 第5篇：本学期，由我担任高二207班班主任，一学期以来，在校领导的大力支持下，在各位任课教师的大力帮忙下，我班各项工作开展顺利，学习学习上有负担的同学，及时加以引导学习的主阵地
