【部编】人教新课标(标准实验版)五年级下册 第24课 金钱的魔力 同步测试

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1、 人教新课标(标准实验版)五年级下册 第24课 金钱的魔力 同步测试一、带着问题来读书。 (共2题,共0分)1.带着问题来读书。金钱的魔力这篇课文选自美国著名作家1写的短篇小说2。 2.带着问题来读书。文章金钱的魔力主要采用前后内容1的方法,通过描写人物2、3、4的变化,淋漓尽致地刻画了小市民5的丑态。 二、用“”给加点字选择正确的读音。 (共2题,共0分)3.选择正确的读音。挑1剔t t蹩2脚bi bi仍3旧rng rng4.选择正确的读音。胆怯1qu qi穿着2zho zhu凝结3ji ji三、区别形近字并组词。 (共1题,共0分)5.区别形近字并组词。钞1 熔2 姥3抄4 溶5 佬6四、

2、反义词对对碰。 (共1题,共0分)6.反义词对对碰。拒绝1 暂时2得意3 满意4五、选词填空。 (共1题,共0分)7.选词填空:考究 讲究请您赏脸把这件衬衫穿上,还有这套衣服;正合适,好极了又素净,又1,又雅致,简直就像个公爵穿得那么2。 六、修改病句。(用修改符号修改) (共4题,共0分)8.修改病句。托德断定猜测我可能没有带钱。1。9.修改病句。这篇课文的作者是马克吐温写的。1。10.修改病句。我们要学习建设者扎根边疆、建设边疆。1。11.修改病句。之所以他分不清一位百万富翁和一个流浪汉,是因为他把每一个大阔佬都从这儿撵跑了。1。七、判断。 (共2题,共0分)12.读课文金钱的魔力,判断下

3、面的说法是否正确。“那个家伙摆出一副非常刻薄的嘴脸,说道:啊,是吗?哼,当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。”这段话是说托德真的认为“我”没有带零钱,而只带了大票子。13.读课文金钱的魔力,判断下面的说法是否正确。“老板望了一眼,吹了一声轻快的口哨”既是为了打破僵局,缓和气氛,也暴露了他见到百万富翁时的喜悦。八、轻松阅读快车。 (共1题,共0分)14.阅读金钱的魔力。他微笑着接了过去_那种笑容是遍布满脸的_里面还有折纹_还有皱纹_还有螺旋纹_就像你往池塘里抛了一块砖那个样子_当他向那张钞票瞟了一眼的时候_这个笑容就马上牢牢地凝结起来了_变得毫无光彩_恰像你所看到的维

4、苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的_满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般_我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。老板赶紧跑过来,看看是怎么回事,他兴致勃勃地问道:“喂,怎么回事?出了什么岔子吗?”(1)在文中加上标点。(2)写出下列词语的近义词和反义词。凝固近义词1 反义词2兴致勃勃近义词3 反义词4(3)写出文中的一个比喻句。(4)写出文中的一个排比句。(5)概括这段文字的主要内容。九、不试不知道,一试真奇妙! (共1题,共0分)15.把词语补充完整。1言2语:简短的话。3言4语:随意乱说。5言6语:充满英雄气概的话。7言8语:自己跟自己低声说话。9言10语:背后散布的污蔑人的话。11言12语:像蜜糖一样好听的话。

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