《【部编】2021-2021学年吉林省高三上学期期中物理试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】2021-2021学年吉林省高三上学期期中物理试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021-2021学年吉林省长春外国语学校高三上学期期中物理试卷一、选择题 （共10题，共0分）1.下列说法正确的是（ ）A. 匀速圆周运动是加速度不变的运动B. 平抛运动是速度不变的运动C. 当物体速度为零时，加速度一定为零D. 当物体做曲线运动时，所受的合外力一定不为零2.如图所示，轻绳MO和NO共同吊起质量为m的重物MO与NO垂直，MO与竖直方向的夹角=30已知重力加速度为g则（ ） A. MO所受的拉力大小为 mg B. MO所受的拉力大小为 mg C. NO所受的拉力大小为 mg D. NO所受的拉力大小为2mg3.如图所示，质量为M的木板放在水平桌面上，一个质量为m的物块置于木板
2、上木板与物块间、木板与桌面间的动摩擦因数均为现用一水平恒力F向右拉木板，使木板和物块体共同向右做匀加速直线运动，物块与木板保持相对静止已知重力加速度为g下列说法正确的是（ ） A. 木板与物块间的摩擦力大小等于0B. 木板与桌面间的摩擦力大小等于MgC. 木板与桌面间的摩擦力大小等于FD. 木板与桌面间的摩擦力大小等于（ M+m ） g4.某星球的半径为R，一重物在该星球表面附近作竖直下抛运动（忽略阻力），若测得重物在连续两个T时间内下落的高度依次是h1和h2，则该星球的第一宇宙速度为（ ）A. B. C. D. 5.如图所示，自由下落的小球，从它接触竖直放置的弹簧开始到弹簧压缩到最大程度的过
3、程中，小球的速度和加速度的变化情况（ ） A. 加速度变大，速度变小B. 加速度变小，速度变大C. 加速度先变小后变大，速度先变大后变小D. 加速度先变小后变大，速度先变小后变大6.如图所示，在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A，B；m1m2，A，B间水平连接着一轻质弹簧秤若用大小为F的水平力向右拉B，稳定后B的加速度大小为a1，弹簧秤示数为F1；如果改用大小为F的水平力向左拉A，稳定后A的加速度大小为a2，弹簧秤示数为F2则以下关系式正确的是（ ） A. a1=a2，F1F2B. a1=a2，F1F2C. a1a2，F1=F2D. a1a2，F1F27.如图，从地面上方某点，将一
4、小球以6m/s的初速度沿水平方向抛出小球经过1s落地不计空气阻力，g=10m/s2则可求出（ ） A. 小球抛出时离地面的高度是5 mB. 小球从抛出点到落地点的水平位移大小是6mC. 小球落地时的速度大小是16m/sD. 小球落地时的速度方向与水平地面成60角8.在某一高处的同一点将三个质量都相等的小球，以大小相等的初速度分别竖直上抛，平抛和竖直下抛，不计空气阻力，则（ ）A. 三小球落地时间相等B. 落地时三个球的动能相等C. 从抛出到落地的过程中，重力对它们做的功相等D. 从抛出到落地的过程中，重力对它们做功的平均功率相等9.我国是能够独立设计和发射地球同步卫星的国家之一发射地球同步卫星
5、时，先将卫星发射至近地圆轨道1然后经点火，使其沿椭圆轨道2运动，最后再次点火，将卫星送入轨道3如图 所示，轨道1、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，则当卫星分别在1、2、3轨道上运行时，下列说法正确的有（ ） A. 卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率B. 卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C. 卫星在轨道1上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度D. 卫星在轨道2上经过P点时的速度小于它在轨道3上经过P点时的速度10.如图所示，斜面上有a、b、c、d 四个点，ab=bc=cd，从a点以初动能E0水平抛出一个小球，它落在斜面上的b点，若小球从 a 点以初动能 2E
6、0水平抛出，不计空气阻力，则下列判断正确的是（ ） A. 小球一定落在c点与d点之间B. 小球一定落在c点C. 小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角一定相同D. 小球落在斜面的运动方向与斜面的夹角一定增大二、填空题 （共3题，共0分）11.某探究学习小组的同学要验证“牛顿第二定律”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力（传感器读数为零0），再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的
7、总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m0，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s(1)该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量？1（填“需要”或“不需要”）(2)实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图2所示，d=1mm (3)某次实验过程：力传感器的读数为F，光电计时器记录小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t1、t2（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则该实验要验证的“牛顿第二定律”表达式是：1（用测量数据及已知量表示）12.把完全相同的三块木板固定叠放在一起，子弹以v0的速度射向木板，刚好能打穿这三块木板子弹穿过三个木块所用时间之比：1，如果让子
8、弹仍以v0的速度垂直射向其中的一块固定木板，子弹穿过木板时的速度是213.在验证机械能守恒定律的实验中，打点计时器所接交流电频率为50Hz，当地重力加速度g=9.80m/s2实验选用重锤质量为m（kg），从所打纸带中选择一条合适的纸带，此纸带第1、2点间的距离应接近1纸带上连续的点A、B、C、D至第1点O的距离如图所示（O点为开始下落点），则重锤从O运动到C，重力势能减少2J，重锤经过C时其动能增加3J 三、论述计算题 （共4题，共0分）14.一汽车质量为m，以恒定的功率从静止启动汽车沿水平路面行驶S后，速度达到最大速度v，其后汽车做匀速运动已知汽车所受阻力恒为车重的k倍，求汽车加速运动S的过
9、程重所经历的时间t为多少15.如图所示，AB与CD为两个斜面，分别与一个光滑的圆弧形轨道相切，圆弧的圆心角为，半径为R，质量为m的物块在距地面高为h的A处以初速度v0滑下，若物块与斜面的动摩擦因数为，求物体在斜面上（除圆弧外）共能运动多长的路程？ 16.如图为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为L=5.0m，倾角=37 BC段为与滑梯平滑连接的水平地面一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下，离开B点后在地面上滑行了s=3.0m后停下小孩与滑梯间的动摩擦因数为=0.3不计空气阻力取g=10m/s2已知sin37=0.6，cos37=0.8求：(1)小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小；(2)小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小；(3)小孩与地面间的动摩擦因数17.如图所示，一质量为m的滑块从高为h的光滑圆弧形槽的顶端A处无初速度地滑下，槽的底端B与水平传送带相接，传送带的运行速度恒为v0，两轮轴心间距为L，滑块滑到传送带上后做匀加速运动，滑到传送带右端C时，恰好加速到与传送带的速度相同，求：(1)滑块到达底端B时的速度大小vB；(2)滑块与传送带间的动摩擦因数；(3)此过程中，由于克服摩擦力做功而产生的热量Q
