《【部编】2021-2021学年湖北省利川市七年级上学期期末生物试卷》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【部编】2021-2021学年湖北省利川市七年级上学期期末生物试卷（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2021-2021学年湖北省利川市七年级上学期期末生物试卷一、选择题 （共10题，共0分）1.含羞草的叶片受到触动时会自然下垂，这一现象说明（ ）A. 生物的生活需要营养B. 生物能排出体内产生的废物C. 生物能进行呼吸D. 生物能对外界刺激作出反应2.“藕断丝连”是常见的现象，这里的“丝”来自植物体的（）A. 保护组织B. 营养组织C. 分生组织D. 输导组织3.如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（ ）A. 是吸收水分和无机盐的主要部位B. 处的细胞具有较强的分裂能力C. 处的细胞没有细胞壁D. 具有保护作用，主要由导管细胞构成4.农业生产中施肥不当会造成农作物出现“烧苗”现象，其原因
2、是（ ）A. 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞吸水B. 土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，细胞吸水C. 土壤溶液浓度大于根毛细胞液浓度，细胞失水D. 土壤溶液浓度小于根毛细胞液浓度，细胞失水5.小明是个爱动脑筋的好孩子，他假期到姥姥家玩时，经常随姥爷下地干活，下面是他和姥爷进行农作物种植后的有关叙述，请你利用所学知识进行判断，其中错误的是（）A. 播种前要对土壤进行耕和耙，是因为种子萌发需要充足的空气B. 播种时要给土壤施农家肥，主要是为了给植物生长提供有机物C. 播种后要用地膜覆盖，是为了控制温度，有利于种子提早萌发D. 要适时给庄稼松土，是为了给植物根的呼吸作用提供充足的氧气6.如图所示
3、，将该植物放在黑暗处23天，然后放在阳光下4小时，取下两塑料袋中的叶片，经过脱色、漂洗、滴碘液处理，关于该实验的说法错误的是（ ） A. 该植物放在黑暗处的目的是为了消耗原有的有机物B. 该实验证明二氧化碳是光合作用的原料C. 袋中的水是为光合作用提供原料D. 该处氢氧化钠是微利吸收袋中的二氧化碳7.玉兰、海棠等植物在早春时节，当叶片还没有完全长出时，却可以开出满树娇艳的花朵推测这些花瓣中有机物的主要来源，正确的是（ ）A. 它们是根从土壤中吸收并运输到花瓣的B. 它们是花瓣在光照条件下进行光合作用合成的C. 它们是树皮将二氧化碳和水转变成有机物再运输到花瓣的D. 它们是叶在上一年通过光合作用
4、制造并储存于树干，在开花时通过筛管转运到花瓣的8.通过“观察种子的结构”的实验，发现大豆种子和玉米种子的大小、形状、颜色各不一样，但基本结构却相同，它们都具有（ ）A. 种皮和胚B. 种皮和胚乳C. 胚和胚乳D. 种皮和子叶9.对于繁殖后代而言，花中最重要的结构是（ ）A. 花瓣和花托B. 雌蕊和雄蕊C. 花托和花丝D. 花瓣和萼片10.在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线下列判断符合客观事实的是（ ） A. 若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子B. 若y表
5、示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子C. 若y表示种子的质量，则b表示萌发的种子D. 若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子二、解答题 （共5题，共0分）11.请回答显微镜使用的相关问题(1)对光时应转动，使1对准通光孔，选用一个较大光圈并转动2（填序号），直到整个视野呈雪白色为止(2)甲同学观察洋葱鳞片叶表皮细胞，显微镜目镜为8，物镜有10和40两种，要使视野中观察到的细胞数目最多，应选用的物镜是1(3)图中AD为显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野，要使视野由A变为B应将装片向1方向移动；要使视野从C（模糊物像）变为D（清晰物像），应调节显微镜的2（填序号）12.请分析回答制
6、作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的相关问题：(1)图一中，制作临时装片正确的操作顺序是1（用字母表示）(2)图二是口腔上皮细胞模式图，其中控制物质进出细胞的结构是1（填序号）；图二所示细胞与植物细胞相比，该细胞没有2(3)从结构层次上分析，口腔上皮属于1，是细胞分裂和分化的结果(4)在植物细胞和动物细胞中，能将有机物分解并释放出能量提供细胞利用的结构是113.无土栽培技术是一种新型农业技术，已经广泛应用于粮食、蔬菜和花卉的生产如图为无土栽培展室的一角，该温室大棚展室中，利用许多塑料管道搭起纵横交错的立体支架，管道内为营养液，蔬菜的根部浸润在营养液中请回答下列问题：(1)植物可以进行无土栽培，说
7、明植物的根从土壤中吸收的仅是1(2)根据图示和所学的生物学知识，可知无土栽培可以更合理地满足植物对各类1的需要，具有产量高、节约土地和水肥，清洁无污染等优点(3)在栽培管理过程中，除了定期更换营养液或者向营养液中添加某些营养物质，以满足蔬菜对矿质元素的需求外，还要经常向营养液中通入空气，以促进根的1作用正常进行(4)植物呼吸的水分只有少部分保留在植物体内，大部分通过叶片的气孔散失到体外水分是通过1从根运输到叶的14.如图描述的是绿色植物大豆的一生，据图回答问题： (1)从构成生物体结构层次分析，A、D、E都属于1(2)图C的茎和叶是由图A中的1（填序号）发育而成的(3)从图A到图B过程所需的营
8、养物质是由1（填序号）提供(4)图E中的大豆种子是由图D中的1发育形成的要形成大豆种子，D必需经过2两个生理过程15.种子的萌发手多种环境因素的影响某生物兴趣小组进行了如下探究实验实验器材：绿豆种子，废电池浸出液、清水、烧杯、滤纸、纱布实验方案：级别ABC实验步骤一烧杯底部垫上两层滤纸二分别均匀放入颗粒饱满的绿豆种子各50粒，在种子上面覆盖纱布，置于温暖见光的地方培养三每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，保持种子湿润每天向烧杯纱布上喷洒过量的清水，等量的废电池浸出液，保持种子湿润不做任何处理四观察绿豆种子的萌发情况并做好记录实验结果有50粒种子萌发有6粒种子萌发种子都不萌发根据实验方案和结果，回答下列问题：(1)若选择A、B作为一组对照实验，每天向A、B组烧杯中喷洒的两种液体体积相等，目的是1，通过实验结果可以得出的结论是2(2)若要探究水分子对种子萌发的影响，应选择1作为一组对照实验若要探究光照对种子萌发的影响，应增设D组，除了将D组烧杯置于2环境中，其余条件都应与A组一致(3)每组不能只用一粒种子的原因是1
