《五年级下册语文课件记金华的双龙洞冀教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级下册语文课件记金华的双龙洞冀教版（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、记金华的双龙洞记金华的双龙洞学习学习目标：目标：1、熟读课文，认识、熟读课文，认识6个个生字完成书写生字完成书写13个生字。个生字。正确书写课文中的生词正确书写课文中的生词并且理解意思。并且理解意思。2、理清课文条理，了解、理清课文条理，了解 课文主要内容。课文主要内容。自学指导自学指导1 1、（1 1）自读生字表中的生字，要求读准）自读生字表中的生字，要求读准 字音认准字形，会组词。字音认准字形，会组词。（2 2）读课文把生字生词画出来读准确，）读课文把生字生词画出来读准确， 利用字词典理解字词意思。利用字词典理解字词意思。（3 3）独立书写课后生字，达到会读、）独立书写课后生字，达到会读、
2、 扩词、默写。扩词、默写。（4 4）完成词语抄写。）完成词语抄写。1010分钟后完成自学分钟后完成自学 任务，检查读课文组词。任务，检查读课文组词。浙江 罗 甸呈 合适 昏暗 稍微 聚集 森郁 额头 突兀 臀部 认读词语：认读词语：浙江、油桐、拥挤、空隙、浙江、油桐、拥挤、空隙、仰卧、臀部、稍微、额角、仰卧、臀部、稍微、额角、擦伤、蜿蜒、依据、突兀森郁擦伤、蜿蜒、依据、突兀森郁 抄写词语：抄写词语：自学指导自学指导2 2、（1 1）自由朗读课文，达到熟练之后）自由朗读课文，达到熟练之后 读给同座同学听，互相检查纠读给同座同学听，互相检查纠 正错误。正错误。（2 2）再读课文理清游览顺序。同桌共
3、）再读课文理清游览顺序。同桌共 同完成游览线路图。同完成游览线路图。（3 3）按游览顺序给课文分段，概括）按游览顺序给课文分段，概括 段落大意。段落大意。 8-108-10分钟检查看谁自学的好。分钟检查看谁自学的好。 作者是按什么顺序游览的，作者的游览作者是按什么顺序游览的，作者的游览路线是怎样的。路线是怎样的。 路上 洞口内洞 出洞 外洞外洞作者是按什么顺序游览的，作者的游览路线是怎样的。 路上 外洞 孔隙 内洞 出洞 记金华的双龙洞记金华的双龙洞叶圣陶叶圣陶第二课时第二课时学习学习目标：目标：1 感受金华双龙洞自然感受金华双龙洞自然景观的美，激发学生热景观的美，激发学生热爱祖国的美。爱祖国
4、的美。2 通过品词析句体会大通过品词析句体会大自然的神奇。自然的神奇。自学指导自学指导（1）自读课文边读边画：）自读课文边读边画：作者在去双龙洞的途中所见到的景物。作者在去双龙洞的途中所见到的景物。（2）把你喜欢的句子多读几遍想一想）把你喜欢的句子多读几遍想一想写了这些景物的什么特点。写了这些景物的什么特点。给你给你5分钟时间看谁自学得好。分钟时间看谁自学得好。 一路迎着溪流。随着山势，溪流一路迎着溪流。随着山势，溪流时而时而宽，宽，时而时而窄，窄，时而时而缓，缓，时而时而急急溪声也时时变换调子溪声也时时变换调子 合作探究合作探究（1）认真读课文四到八段找出课文中）认真读课文四到八段找出课文中
5、 概括洞口、洞外和内洞特点的词概括洞口、洞外和内洞特点的词 语或自己恰当地概况。语或自己恰当地概况。（2）找出重点句来）找出重点句来在组内在组内说说你的理解。说说你的理解。 810分钟交流汇报。分钟交流汇报。 在洞口抬头望，山相当高，突在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像兀森郁，很有气势。洞口像桥桥洞似的，很宽。洞似的，很宽。外洞走进去，仿佛到走进去，仿佛到 了个大会堂，了个大会堂，周围周围是石壁，头上是高高的是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。
6、这是外洞。往外流。这是外洞。怎样小的小船呢？两个人并排仰怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。是这样小的小船。 眼前昏暗了，可是还能感觉左眼前昏暗了，可是还能感觉左右右和上方的山石似乎都在朝我和上方的山石似乎都在朝我挤压挤压过来，我又感觉要是把头过来，我又感觉要是把头稍微稍微抬起抬起一点儿，一点儿，准会准会撞破额角，擦伤鼻子。撞破额角，擦伤鼻子。 内洞一片漆黑，什么都看不见。工内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多块地方，余外全是昏暗，不知道
7、有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化变化多端，多端，再加上再加上颜色各异颜色各异，即使不比做，即使不比做什么，也很值得观赏。什么，也很值得观赏
8、。 拓展练习拓展练习Tuo zhan lian xi以导游的身份向爸爸妈妈介以导游的身份向爸爸妈妈介绍金华双龙洞的景色，并请绍金华双龙洞的景色，并请他们提提意见和建议。他们提提意见和建议。 请以导游的身份写出介绍请以导游的身份写出介绍金华双龙洞的导游词。金华双龙洞的导游词。 写好游记应做到：写好游记应做到： 1 1、按游览顺序记叙，恰、按游览顺序记叙，恰当运用过渡句，使文章条理清当运用过渡句，使文章条理清楚，结构严谨。楚，结构严谨。 2 2、分清主次，抓住景物、分清主次，抓住景物特点进行具体细致的描写。特点进行具体细致的描写。 3 3、在对景物的描写中，、在对景物的描写中，表达自己的真实感受。表达自己的真实感受。谢谢 谢谢 ！
