《八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育本章单元综合测试1 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级生物下册 第七单元 生物圈中生命的延续和发展 第一章 生物的生殖和发育本章单元综合测试1 新人教版（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1第一章 生物的生殖和发育单元测试一、单选题(本题包含25小题，每题2分，共50分)1 (2011长春)长春市胜利公园牡丹花正在盛开，对于繁衍后代来说，牡丹花最重要的结构是 ( )A.花瓣 B花蕊 C雌蕊 D雄蕊2豆豆的奶奶在笼子里养了两只母鸡，它们能生蛋吗?它们生的蛋能孵出小鸡吗?A不能生蛋，不能孵小鸡 B能生蛋，能孵出小母鸡C能生蛋，不能孵小鸡 D能生蛋，能孵小鸡3家鸽的胚胎发育部位是（）A、胚盘 B、卵黄 C、卵黄膜 D、卵白4 （2011聊城）某果园的苹果树品质差、产量低，果农想尽快更换为优质高产苹果树，你的合理化建议是( )A种子繁殖 B幼苗换栽 C果枝扦插 D果枝嫁接5下列不属于鸟
2、类生殖和发育过程中的繁殖行为的是（ ）A. 求偶交配 B. 占区筑巢C. 胎生哺乳 D. 孵卵和育雏6生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由毛毛虫变成的。下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（ ） 家蚕 蝗虫 蜜蜂 蟋蟀 7在生产实践中，人们常常利用无性生殖来栽培农作物和园林植物，下面选项中不属于利用无性生殖来栽培的是（）A. 葡萄的扦插 B.苹果的嫁接C.植物的组织培养 D.玉米种子长成玉米8不完全变态发育与完全变态发育相比，少了哪一个阶段 ( )A卵 B蛹 C幼虫 D成虫9下列不属于鸟类生殖和发育过程中的繁殖行为的是 （ ）A、求偶 B、占区、 C、筑巢 D、孵卵和育雏10下面几种生殖方式中，与其它
3、三种不同的是（）A富贵竹的枝条插在水里长出新植株。B. 椒草的叶片长出新植株C. 马铃薯块茎发芽长成新植株D. 花生种子长出新植株11.青蛙的发育是变态发育，在这个过程中主要的变化顺序是 ( )蝌蚪的外鳃消失，长出内鳃蝌蚪先长出后肢，再长出前肢先长出外鳃尾和内鳃逐渐萎缩消失，肺形成A BC D12人们常见的蜻蜓点水，实际上是在进行一项重要的生命活动。这种活动是（ ）A、喝水 B、产卵 C、练飞 D、捕食13水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（）A、 酸味的 B、甜味的 C、一半酸味，一半甜味 D、酸甜适中214切取一段紫背天葵的茎，插入湿
4、润的沙土中。一般在4-10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（）A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、组织培养15木本植物的茎能逐年长粗，是因为茎的结构中具有 ( )A树皮 B木质部 C韧皮部 D形成层16棵苹果树上能结出国光红富士等不同品种的苹果，采用的处理技术是（ ）A、扦插 B、压条 C、嫁接 D、播种17卵的哪一部分将来可以发育成雏鸡（ ）A、卵黄 B、卵白 C、胚盘 D、壳膜18请将下述家蚕各个阶段的特点按生殖发育过程进行排序，正确的是（ ）幼虫 蚕吐丝作茧 化蛹 受精卵 交尾 羽化A B C. D 19下列对青蛙生殖发育特点描述正确的是（ ）A. 雌雄同体, 体内受精, 体内发育B.
5、雌雄同体, 体内受精, 体外发育C. 雌雄异体, 体外受精, 水中发育D. 雌雄异体, 体内受精, 水中发育20.有性生殖对生物的进化有重要意义，下列叙述中不正确的是（ ）A后代具有两个亲本的遗传特性 B后代具有更大的生活力C后代具备不受环境影响的特性 D后代具有更大的变异性21蝗虫在生长过程中必须蜕皮的原因是 ( )A外骨骼不能生长 B外骨骼损坏，需形成新的外骨骼C表皮细胞老化、死亡 D蝗虫的形态在发生变化22金蝉脱壳的壳是指（ ）A.皮肤 B.甲壳 C.外骨骼 D.鳞片23孔雀开屏属于 （ ）A、求偶 B、交配 C、孵卵 D、育雏24下列属于无性繁殖方式的是：（）A、 播撒小麦种子种地 B
6、、野生水果落地后萌发出幼苗。C、用土豆芽发育成新植株。 D、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。25唐朝诗人白居易在钱塘湖春行中描写到几处早莺争暖树，谁家春燕啄春泥，这句诗反映了鸟的 （ ）A、攻击行为 B、贮食行为 C、繁殖行为 D、防御行为二、非选择题(本题包含5小题， 共50分)26(1分)在观察鸡蛋结构的演示实验中，按要求将卵壳膜剪破，把其中的内容物倒到培养皿内，你可以看到在黄色球状的疑胶物体上，有一个白色的小点，这是_， 里面含有_。27(1分)由受精卵发育成新个体的生殖方式叫_ 生殖；不经过两性生殖细胞结合，由母体发育成新个体的生殖方式叫_ _生殖。28 （2010巢湖）小刚是个爱动脑筋、
7、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。在他学习完“生物的无性生殖”以后，便把两个大马铃薯切成许多小块进行种植。结果发现种植的马铃薯块有的长了芽，有的没长。他将马铃薯块取出比较，惊讶地发现了马铃薯块没有发芽的原因。（1）根据你学的知识，你认为他发现马铃薯块没有发芽的原因是： 。A.死了 B.没有带芽眼 C.块太小 D.没有根3（2）为了验证该原因是否成立，小刚又重新进行了实验。取两个盛有潮湿的、肥沃土壤的花盆，编号为甲、乙。将挑选好的马铃薯块茎切成大小相等的小块若干，分成两组，将 种在甲花盆内，将 种在乙花盆内。将两花盆放在相同的适宜条件下培养，一段时间后观察。你认为他将马铃薯块茎切成大小相等
8、的小块的原因是 。预计 花盆中的马铃薯块茎会发育成幼苗，小刚设置甲、乙两花盆的目的是 。得出的结论是 。29看图操作步骤示意图，分析回答：(12分)(1)图中操作步骤是在生产实践中常见的 方式，属于 生殖。(2)称为 ，称为 。与结合时应当使与的 紧密结合，以确保的成活。(3) (列举一例)等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的。30观察下图，回答问题：(18分)（1）请在下图序号后，填上家蚕各个发育阶段的名称。（2）将序号按发育顺序排列： 。这种发育过程称为 。如 （至少写出两种）等昆虫也是这种发育类型；（3）蝗虫、蟑螂等昆虫的发育类型是 发育，发育过程与图中昆虫相比，没有 这个阶段。第
9、一章 生物的生殖和发育单元测试参考答案一、单选题1. B 2.C 3.A 4.D 5.C 6.B 7.D 8.B 9.B 10.D 11.B 12.B 13.B 14.A 15.D 16.C 17.C 18.C 19.C 20.C 21.A 22.C 23.A 24.C 25.C 二、非选择题26.胚盘 细胞核427.有性 无性28. （1）B （2）带有芽眼的马铃薯小块（或不带芽眼的马铃薯小块） 不带有芽眼的马铃薯小块（或带芽眼的马铃薯小块） 排除因大小不等造成的对实验结果的干扰或保证变量的唯一 甲（或乙） 形成对照 马铃薯块没有发芽的原因是没有带芽眼 注意：处答案要一致29. (1)嫁接 无性 (2) 接穗 砧木 形成层 (3) 苹果、梨、桃等30. （1）1成虫 2蛹 3卵 4幼虫（2）3、4、2、1 完全变态 蜜蜂 蚂蚁（3）不完全变态 蛹
