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1、国家开放大学开放教育课程考核说明（审定稿）课程名称： 计算机组网技术 学生类别： 开放教育专科 专业名称： 计算机网络技术 启用时间： 2015年春 主持教师： 王立 编写日期： 2014年6月5日 国家开放大学考试管理部门一、有关说明1考核对象国家开放大学电子信息类计算机网络技术专业（专科）以及相关专业学生。2启用时间2015年春3考核目标本课程重点要求学生能够深入掌握计算机网络基本理论知识和实际应用技能，熟悉网络组建、配置、管理、维护相关技术，掌握交换机、路由器的基本配置方法，掌握中小型网络工程方案设计方法，了解无线网络和大型网络配置方法等，考核的重点是以掌握网络组建与管理的基本概念和简单
2、应用为最终目的，考察学员对网络组建与管理的理解程度和实际应用能力。4考核依据本考核说明按照国家开放大学计算机组网技术课程教学大纲为依据编写，以本考核说明为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。5考核方式及计分方法采用形成性考核与终结性考核相结合的方式。（1）形成性考核占考核总成绩的50%，成绩由所在班级的任课教师给定，实训报告及评定结果上报各分部认定、备案，国家开放大学随机进行抽查。（2）终结性考核终结性考核题型包括选择单项选择题、简单题、应用题，占考核总成绩的50%。试题由国家开放大学统一命题，考试时间限制为60分钟。以上两方面成绩均需及格，总成绩60分以上者（包括60分）考核通过。 二、考
3、核方式与要求（一）形成性考核1考核手段考核学生实训及平时作业的完成情况，形成性考核由各教学点组织教师评定成绩，由省（市、自治区）级电大认定。国家开放大学将对课程教学和实训等情况进行抽查。2考核形式学员提交作业及实训报告。3考核目的本课程培养学生理论联系实际、积极主动分析问题、解决问题的能力，培养学生网络工程方面的规划、设计、选型、集成、配置与管理等能力。掌握计算机网络的基本概念；掌握 TCP/IP 参考模型的原理；能够正确组建和管理局域网，能够按照需求配置交换机、路由器，并能够正确连接上互联网， 并能配置合适的安全防护机制，能够编写完整的网络设计方案。4形考各形式所占比重及计分方法实训成绩占形
4、成性考核成绩的80%，平时作业成绩占20%。5考核要求形成性考核任务与要求序 次章 节形 式布置时间提交时间权重 1计算机网络基础作业第3周第4周末期10%2交换技术及交换器配置方法实训第4周第7周末期20%3路由技术及路由器配置方法实训第6周第9周末期20%4网络服务器的配置与管理实训第8周第10周末期20%5网络安全原理与技术作业第9周第11周末期10%6网络工程建设方案实训第11周第13周末期20%（二）终结性考试1考试手段试题由国家开放大学统一命题，采取闭卷的形式进行考核。2考试方式终结性考核主要采用笔试的形式，题型包括选择单项选择题、选择填空题、问答题，占考核总成绩的50%。3考试目
5、的考核网络组建与管理的基础理论和实践知识的掌握，理解网络基本概念与原理，熟练掌握网络组建、配置、管理、维护相关技术，注重强化培养学生的动手能力，为学生进行相关后续网络课程的学习打下良好的基础。4命题原则（1）严格按照教学大纲和考核说明所规定的目的、要求和内容范进行命题。在教学内容范围之内，按照理论联系实际原则，考察学员对所学知识和应用能力的掌握与了解。（2）试题的覆盖面较广，并适当突出重点。（3）试题的难易程度和题量适当。5考试时限60分钟6特殊说明无三、终结性考试试题类型及规范解答举例（一）单项选择题1、路由发生在TCP/IP模型的哪一层？A 应用层B 网络层C传输层D物理层答案：B2、二层
6、交换机根据什么信息决定如何转发数据帧？ A 源MAC地址B源IP地址C源交换机端口D目的IP地址E目的端口地址F目的MAC地址答案：F3、PC用什么命令验证处于交换机连接的相同LAN中的主机之间的连通性？ A ping 地址 B tracert 地址 C trouceroute 地址 D arp 地址答案：A4、以下哪些命令被用来验证中继链路配置状态？A show interfaces interface Bshow interfaces trunk Cshow interfaces vlanD show ip interface brief 答案：B5、交换机上哪些VLAN是默认可以修改和删
7、除的？A2-1001 B1-1001 C1-1002 D2-1005答案：A6、以太网为什么要使用物理地址？A在二层唯一确定一台设备 B允许设备在不同网络中通信 C区分二层和三层数据包 D不允许同一网络的不同设备通信答案：A7、以下哪些不可用于WAN连接？ A PPP BWAP CDSL DEthernet E帧中继答案：B8、路由器如何才能正常运行距离矢量路由协议？A周期性发送更新信息 B发送整个路由表给所有路由器 C依靠邻居发送的更新来更新路由表 D在数据库中维护整个网络拓扑答案：C9、八个LAN，每个LAN包含5-26个主机，请问子网掩码是多少才合适？A000240 B 25525525
8、5252 C 2552552550 D 255255255224答案：D10、路由器刚刚完成启动自检阶段，准备查找加载IOS镜像，此时会做什么操作？A检查配置寄存器 B试图从TFTP服务器启动 C在FLASH中加载镜像文件 D检查NVRAM中的配置文件答案：A11、笔记本连不上无线局域网，以下哪些说法可能正确？ASSID需要匹配 B安全密钥不匹配 C存在射频信号干扰 D笔记本驱动需要升级支持新的无线协议答案：A12、以下哪一种无线技术属于开放式访问？ASSID BWEP CWPA D80211i/WPA2答案：A（二）选择填空题1 概念分类：下表中左边有一组概念，右边是这些概念的分类，请给右边
9、的分类填上对应的分类号。分类号概念分类号概念ADCE超文本传输协议BARP简单邮件传输协议CPCM虚拟局域网DHTTP公共交换电话网ESMTP脉冲码调制技术FVOD地址解析协议GVLAN数据通信设备HPSTN视频点播2请根据表格左边的分类名称，给右边的分类内容填写对应的编号。编号分类名称编号分类内容A应用层协议包括点对点式会话层超文本传输协议B计算机网络按网络通信方式可分为表示层直接交换文件传输协议COSI/RM模型上三层包括存储转发交换方式广播式电子邮件协议D交换机帧转发方式可分为应用层改进的直接交换方式远程登陆协议答案：1. 概念分类：下表中左边有一组概念，右边是这些概念的分类，请给右边的
10、分类填上对应的分类号。分类号概念分类号概念ADCED超文本传输协议BARPE简单邮件传输协议CPCMG虚拟局域网DHTTPH公共交换电话网ESMTPC脉冲码调制技术FVODB地址解析协议GVLANA数据通信设备HPSTNF视频点播2请根据表格左边的分类名称，给右边的分类内容填写对应的编号。编号分类名称编号分类内容A应用层协议包括B点对点式C会话层A超文本传输协议B计算机网络按网络通信方式可分为C表示层D直接交换A文件传输协议COSI/RM模型上三层包括D存储转发交换方式B广播式A电子邮件协议D交换机帧转发方式可分为C应用层D改进的直接交换方式A远程登陆协议（三）问答题1、简要描述ISO/OSI
11、模型七层网络下四层第1层 物理层：处于OSI参考模型的最底层。主要功能是利用物理传输介质为数据链路层提供物理连接，以便透明的传送比特流。 第2层 数据链路层：为网络层提供服务，解决两个相邻结点之间的通信问题，传送的协议数据单元称为数据帧。进行无差错传输、流量控制、控制对共享信道的访问。第3层 网络层：为传输层提供服务，传送数据包或分组。主要作用是解决如何使数据包通过各结点传送的问题，以及拥塞控制。第4层 传输层：从会话层接收数据，并且在必要时把它分成较小的单元，传输给网络层，并确保到达对方的各段信息正确无误 。2、简要描述MAC地址的特性MAC地址具有唯一性和不变性。1）唯一性：在网络中的任何
12、一台设备（如计算机、路由器、交换机等）都有一个唯一的MAC地址，作为在第二层网络中唯一的识别标识。只有每个设备的MAC地址都不一样才能在某子网中向特定目的设备传送数据帧；2）不变性：首先，MAC地址在出厂前就被烧录在网卡中，因此是不可变的，故也称为硬件地址。第二，MAC地址与在网络中所处的位置无关，也即无论将带有这个地址的硬件（如网卡、集线器、交换机、路由器等）接入到网络的何处，它都有相同的MAC地址，MAC地址一般不可改变，不能由用户自己设定。3、简要描述VLAN的主要特点。（1）能限制广播风暴的规模，从而提高网络性能；（2）能够把分散在任何地点的一些用户组织成高性能的工作组，使网络管理员不
13、需过度考虑管理不同地理位置用户带来的额外物理成本；（3）能更有针对性的管理属于相同广播域的用户、使根据逻辑需求配置专用的安全访问策略成为可能，提高网络安全性；（4）能隔离故障域，能帮助网络管理员提高效率、简化组网工作。（5）VLAN增加了一定的网络管理难度和成本四、课程考核的相关内容终结性考试难度按重点掌握、掌握、了解三个不同层次的要求出题。其中重点掌握的内容约占80%，掌握的内容约占15%，了解的内容约占5%。第1章计算机组网技术基础【考核的知识点】（1）计算机网络的发展阶段和定义（2）ISO/OSI和TCP/IP网络层次与区别（3）计算机网络的分类方法（4）计算机网络的组成部分，中间设备的分类，具体功能和区别，最常用的传输介质制作方法（5）计算机网络中的物理、逻辑和端口地址定义、表示方法（6）子网划分计算，可变长子网掩码VLSM（7）计算机网络测试命令使用【考核要求】（1）掌握ISO/OSI和TCP/IP网络模型功能层次（2）掌握计算机网络中间设备的功能层次和相互区别（3）掌握IP地址、子网
