《部编版四年级语文下册第五单元测试卷(2)【新】》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级语文下册第五单元测试卷(2)【新】（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级语文下册第五单元测试题 第一部分基础知识积累与运用（40 分） 一、看拼音，写词语（ 5 分） b n f n li ch ng h xi n z o tqu n l ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“”画出括号里的正确音节。（4 分） 1、我死后，也学外公将眼睛角 （ji o ju） 膜捐赠给失明的人， 让他们重（ch ng zh ng ）见天日。 2、我拨（ bb）开草一看，原来青草下边藏(z ng c ng) 着满满一层小花。 三、请用“”画出句中的错别字，改正后写在括号里。（4 分） 1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（） （） 2、我把外公捐赠器
2、官的心原告斥了温迪。 （） （） 四、比一比，再组词（ 5 分） 径（）弧（）珍（）憾（）绊（） 经（）孤（）诊（）撼（）伴（） 五、把下列的词语补充完整，再按要求写出两个你最喜欢的四字词语。（4+2 分） 花（）叶茂（）然挺立不（）向上热泪（）眶 多（）多彩手不释（）不（）思索改天（）地 1、描写人物品质的：、 2、描写花木的：、 六、选择恰当的关联词填入括号里。 （3 分） 只有才因为所以虽然但是 1、安静（）是个盲童，（）她的心中充满着阳光和希望。 2、 （）勤学苦练的人，（）能到达胜利的巅峰。 3、 （）种子的力量是无限的， （）它能冲破坚硬的外壳。 七、按要求写句子。（6 分） 1、
3、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 2、小小的花儿在草原上。 （改为拟人句） 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。 （修改病句） 八、日积月累（ 3 分） 1、人的生命是有限的，可是， 。我要把有限的生命，。 （雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于， 而不是，也不是在于。（巴金） 九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。 请把你的学习收获写下来。 （4 分） 第二部分阅读积累与运用（ 30 分） （一）、读生命生命片段，回答问题（15 分） 夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下 的时候
4、，我一伸手捉住了它。 只要我的手指稍一用力， 它就不能动弹了。 但它挣扎着， 极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动， 那样 （） ！ 那样 （） ！ 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子 里，包含着一种多么强的生命力阿！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有（） 、 没有（）的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。 1、 “屈”字的部首是（）结构，音节是（） 。（2 分） 2、依原文在括号里填上词语。（4 分） 3、从文中找出下面词的近义词（2 分） 微弱（）含糊（） 4、用“ ”划出能说明种子的生
5、命非常顽强的句子。（2 分） 5、把文中画线句子改为反问句。（2 分） 6、种子不屈向上的精神给了你什么启示呢？（3 分） （二） 、阅读短文，回答问题。 （15 分） 小麻雀学飞 麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行( x ng h ng ) 家，到处 ( ch ch ) 打听 哪里有好老师。听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学 校” 。 小麻雀学习不专心， 上课老说话， 鹰老师说什么， 它根本没听进去。 练习飞行时， 小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。 期末考试，小鹰们都( d d u ) 飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。 麻雀妈妈问燕子：“大
6、家都说雄鹰老师教( ji o ji o ) 得好，我的孩子怎么飞不 高呢？”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢？” 1、从括号内选一个正确的音节划上横线。（4 分） 2、从文中找出小麻雀学习不专心的句子画上“”。 （2 分） 3、麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么？目的又是什么？（3 分） 4、 “我的孩子怎么飞不高？”的原因是什么？（2 分） 5、读了这篇有趣的短文后，你有什么感受？（3 分） 第三部分习作（分） 题目：我的好 要求：1、先把题目补充完整，可以填上朋友、同学、老师、爸爸、妈妈 2、写的时候要抓住“好”来进行叙述，可以通过一件生动具体的事来突出这个 人的优秀品质，做到重点突出，内容具体语句通顺，标点正确。 3、字数不少于 350 字。
