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1、人教版小学二年级语文上册期中测试卷（1） 班级：姓名： 一、基础训练营。 (46 分) 1我会读拼音写词语。 (8 分) t ti n b i hu h n y n shi mi o b （）（） （）（） 2我会照样子写出带有下列偏旁的字，并组词。(7 分) 月脚（ 脚步 ） 日_（） 灬_（）王_（） 3我会选。 (10 分) (1) 我会在加点字正确的读音下面画“”。(8 分) 好(h o h o)客称(ch n ch n ) 象 小猫(m o mi o) 旗杆 ( n n) (2)我会选词填空。 (6 分) 居然果然 我想明天一定是个大晴天，一看天气预报，( )是的。 他们的性格不同，
2、却 ( )成了好朋友。 4我会填。 (21 分) (1)我会用查字典的知识填空。(6 分) “窗”字用部首查字法查字典，先查( )，再查( )画，可以组 词为( )。 (2)我会把下列短语补充完整。(6 分) ( ) 的眼睛 ( )的钢琴一( )眼睛 一 ( ) 钢琴 披着( ) 拉( ) (3)我会补充句子。 (9 分) 这是一棵 _的香樟树，枝繁叶茂， 一片片树叶 _，远 远望去_。 二、综合展示厅。 (6 分) 5有一天，华华的妈妈上班去了， 妈妈的好朋友陈阿姨家里找妈妈， 你觉得华华应该怎样说？ _ _ 三、课本直通车。 (5 分) 6_ ，黄山归不看岳。 7_ ，疑是银河落九天。 8
3、一畦春韭绿， _ 。 9黄山奇石这篇课文重点写了_、_ 、 _ 和_这四块奇石。 睡梦中的妈妈真 _，好_，好_ 。 四、选字填空。 (5 分) 弹练唱画捏下滚荡滑 ( )钢琴 ( )滑梯 ( )围棋 ( ) 铁环 ( )图画 ( )舞蹈 ( )京戏 ( )秋千 ( ) 泥人 五、把下面的词语归类。 (填序号 )(4 分) 白云 霜冻 河流 晚霞 湖泊 雨点百花争艳春色 满园 雪花 乌云 11 冰雹 12 花红柳绿 13 小溪 14 含苞欲放 15 朝霞 16 海洋 A_ B _ C _ D _ 六、照样子，用带点的词写句子。(4 分) 1. 曹操的儿子曹冲才七岁。 _才 _。 2. 大象到底
4、有多重呢 ? _到底 _？ 3. 爸爸一边刮胡子，一边逗露西玩。 _一边 _ ，一边_ 。 4. 他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。 _ 果然_。 七、阅读检阅台。 (15 分) 灰角鹿 有一只小鹿得了病，病好了，他的角就变成了灰色。他很伤心。 这天，他在草丛里睡着了。 两只小黄鸟落在他的角上， 用树枝和 干草搭(d ) 窝。等灰角鹿醒时， 一个漂亮的鸟窝已经在他的角上搭好 了。灰角鹿想：小鸟搭一个窝多不容易啊，我走路得小心点儿。 有一天， 灰角鹿听到头上有叫声， 原鸟妈妈孵 (f ) 出了一只小鸟。 下雨了，灰角鹿躲到树下，不让雨淋着小鸟。天晴了，灰角鹿站到暖 暖的太阳下，让小
5、鸟晒太阳。 小鸟长大了，三只鸟叼 (di o)许多柳枝和喇叭花， 放在灰角鹿的 头上。灰角鹿的灰角变成了“花角”，漂亮极了。 1、根据短文内容填空。 (7 分) 文中的小鹿因为 _，角变成了灰色，最后灰角变成了美丽的 “_”。 文中的两只小黄鸟用 _ 和_在灰角鹿 的_搭窝，他们这样做是因为把_当成了 _。 2、文中共有 _只鸟，他们是 _ 。(4 分) 3、你喜欢灰角鹿吗？为什么？(4 分) _ _ 八、习作百花园。 (15 分) 1、选择下面一种情况，写一张留言条。(5 分) 文文的妈妈不在家，文文做完作业后想去芳芳家玩。 丽丽要通知华华明天下午三点到学校参加手工小组的活动，但是他 家里没
6、有人。 _ _ _ _ _ 结束时间： _ 2、写话天地。 (10 分) 向大家介绍一下你最喜欢的玩具吧，它是什 么样子的 ? 和你有什么有趣的故事，和我们一起分享吧! 人教版小学二年级语文上册期中测试 卷（2） 班级：姓名： 一、基础达标。 (41 分) 1读一读，写一写。 (6 分) l 美（）站（）y u（）其 理（）h圆（ ）笔（） 红 yu n（）形菜（）（）瓜（）细 g ng（）课作 （） 2 给多音字注音。 (6 分) 还有（）还书（）弹药（）弹力（） 兴奋（）高兴（）重新（）重量（） 到处（）处理（）很好（）好奇（） 3加偏旁，变新字，再组词。(3 分) 圭_( ) 云_( )
7、 果_( ) _( ) _( ) _( ) 4填表示动作的词。 (3 分) 例：(拉) 二胡 ( )气球 ( ) 窗户 ( )故事 ( )衣服 ( ) 信息 ( )汽车 ( ) 马路 ( ) 天气 ( )大鼓 ( ) 作业 5看拼音写词语。 (5 分) d p ch ng ji l ng d i u y h shi （）（）（）（）（） y q n t ng h o hu ng l i ng m o p ng you （）（）（）（）（） 6给下面的字扩词。 (5 分) 袋 ( )( )( ) 迎 ( )( )( ) 海 ( )( )( ) 7按要求写词语。 (9 分) (1)海洋( 两个字的
8、部首相同 )_ _ _ (2)填量词一_鱼塘一_石桥一_秧 苗 (3)写农活名称 _ _ _ 8句子花园。 (4 分) (1)官员们一边看一边议论。( 用加点词写句子 ) _ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句 ) _ (3)例：青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗？青蛙是小蝌蚪的妈妈。 (照样子写句子 ) 植物妈妈的办法难道不好吗？ _ 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗？ _ 二、教材回顾。 (12 分) 1快乐积累。 (5 分) (1)梅花是宋代诗人 _ 写的一首诗， 我最喜欢的诗 句是：_ (2)_春韭绿， _稻花香。 (3)桂林山水 _。 (4)_天堂， _苏杭。 (5)
9、_归不看山， _归不看岳。 2按课文内容填空。 (7 分) (1)近段时间的学习，我的收获可真多。我知道了松树、 _ 、_、_等树的特点，了解了 _、 _、 _等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦， 他们在不同的季节会干不同的农活。春天，他们_，夏天他 们_，秋天他们 _。我们吃的粮食都是农民伯伯用 汗水换的，这使我想起诗句 _ 。 睡梦中的妈妈真 _。_的眼睛闭上了， _的眉毛， 也在睡觉，睡在妈妈 _的脸上。 三、按要求写出各类词语。(4 分) 1. 农事活动： _ _ _ 2. 树木类： _ _ _ 3. 鸟类： _ _ _ 4. 兽类： _ _ _ 四、仿写词语。 (5 分) 1
10、. 喜洋洋 (ABB式) _ _ _ 2. 许许多多 (AABB式) _ _ _ 3. 极小极小 (ABAB式) _ _ _ 五、主题探究。 (5 分) 说“长”道“短”提示：其实，每个人都各有所长，也各有所短， 如何对待“长”与“短”呢？ _ _ _ 六、阅读延伸。 (18 分) (一)课内阅读。 (10 分) 葡萄种在山坡的梯田上。 茂密的枝叶向四面展开， 就像搭起了一 个个绿色的凉棚。 到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有 红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这 时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡， 准会摘下最甜的葡萄， 让你吃个够。 1这一节共有 _句话。(2 分) 2作者用 _、 _、 _
