中考文言文复习之《小石潭记》复习课件

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1、1,课前预热,2,一、汉字英雄,1.读准字音 干涸 搁浅 麾下 教诲 一丘之貉 蛮横 蛤蜊 蛤蟆 沟壑 草木菁菁,3,一、汉字英雄,1.读准字音 干涸 h 搁浅 g 麾下hu 教诲 hu 一丘之貉 h 蛮横 hng 蛤蜊 g 蛤蟆 h 沟壑 h 草木菁菁jng,4,2.写清字形 严(l) (xi)迫 (xio)毁 演(y) 陷(jng) 污(hu) 松(ch)(jin)默 (ku)赠 吞(sh),5,2.写清字形 严(厉) (胁)迫 (销)毁 演(绎) 陷(阱) 污(秽) 松(弛)(缄)默 (馈)赠 吞(噬),6,二、诗文大闯关,1.对答如流 背诵古诗,7,2.下笔有神 折戟沉沙铁未销,_。

2、_,便引诗情到碧霄。 大漠孤烟直,_。 仍怜故乡水,_。 _,城春草木深。,8,2.下笔有神 折戟沉沙铁未销,_自将磨洗认前朝_。 _晴空一鹤排云上_,便引诗情到碧霄。 大漠孤烟直,_长河落日圆_。 仍怜故乡水,_万里送行舟_。 _国破山河在_,城春草木深。,9,江雪,千山鸟飞绝, 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁, 独钓寒江雪。,(课堂引入:背诗、赏图),10,小石潭记,柳宗元(唐) 复习课,11,复习目标,1、积累重点词汇。 2、能翻译文中重点语句。 3、能背诵课文。,4、理解文章内容。 5、感悟作者的思想感情。 6、掌握文章的写景抒情的方法。,12,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,

3、心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,读,13,一、文学常识,本文选自 柳河东集 ,作者柳宗元 ,他是 唐代 (朝代)文学家。字子厚,世称柳河东,“唐宋八大家”之一。在他被贬永州时,写下了有连续

4、性的山水游记多篇,合称永州八记。 “记”是古代一种不定文体,一般来说,作者对现实生活中某件事有所感受,而后不拘一格的记下来,都可以称“记”。记可以全是叙事,如桃花源记,也可以叙事、描写、议论相结合,如岳阳楼记。,14,篁竹 珮环 清冽 卷石底以出 坻 嵁 蒙络摇缀 参差披拂 佁然 俶尔 翕忽 悄怆幽邃,二、为下列划线字词注音。,15,篁竹 (hung) 珮环 (pi) 清冽 (li) 卷石底以出 (qun) 坻 (ch) 嵁 (kn) 蒙络摇缀 (zhu) 参差披拂 (cn c) 佁然(y) 俶尔(ch) 翕忽(x) 悄怆幽邃(su),二、为下列划线字词注音。,16,复 习 指 导,请用8分钟

5、时间自己读课文,翻译字词句段,不会的地方做标记,同桌之间可以相互讨论。,译,17,从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉壹。,18,1、本文是按什么顺序来

6、写的?文中突出表现了“小石潭”的什么特点?作者对小石潭的整体 感受是什么?,(1)按游览的先后顺序来写景抒情的。 (2)文中突出地表现了“小石潭”幽静的特点。 具体为:石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄清的特点。 (3)整体感受是幽深冷寂,孤凄悲凉。,析,19,2、文章前面写“心乐之”,后面又写“悄怆幽邃”,这“一乐一忧”似难相容,该如何理解?,乐是忧的另一种表现形式。,20,基 础 检 测,一、解释下列加点的词语。 (1)水尤清冽( ) (2)潭中鱼可百许头( )( ) (3)佁然不动( ) (4)俶尔远逝( ) (5)斗折蛇行( )( ) (6)其岸势犬牙差互( ) (7)凄神寒骨( )(

7、 ) (8)以其境过清不可久居( )( )( ) (9)乃记之而去( ) (10)隶而从者( ),清凉,大约,表约数,呆呆的样子,忽然,像北斗星那样,像蛇那样,像狗的牙齿那样,使凄凉,使寒冷,因为,凄清,停留,离开,随从,练,21,1、青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 2、潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。 3、俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 4、潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。,青葱的树木,碧绿的藤蔓,遮盖缠绕,摇动下垂,参差不齐,随风飘动。,潭中游鱼约有一百来条,都好像在空中游动, 没有什么依靠似的。,顺着小潭向西南方向望去,溪流像北斗七星那样 曲折,又像蛇爬行那样蜿蜒前行,时隐时现。,二

8、、翻译下列句子。,忽然间又向远处游去了,来来往往轻快敏捷, 好像在与游人相互逗乐。,22,1、加点字的意思相同的一项( ) A、水尤清冽 / 素湍绿潭,回清倒影 B、伐竹取道 / 齐师伐我 C、如鸣佩环 / 环滁皆山也 D、乃记之而去 / 与人期行,相委而去 2、加点字的意思不相同的一项( ) A、潭中鱼可百许头 / 自富阳至桐庐,一百许里 B、以其境过清 / 不以物喜,不以己悲 C、皆若空游无所依 / 而或长烟一空 D、四面竹树环合 / 环滁皆山也,D,C,中 考 在 线,23,3、加点字的意思相同的一项( ) A、以其境过清 / 香远益清 B、俶尔远逝 / 逝者如斯夫 C、不可久居 / 居

9、庙堂之高则忧其民 D、隶而从者 / 世隶耕 4、加点字的意思相同的一项( ) A、潭中鱼可百许头 / 遂许先帝以驱驰 B、凄神寒骨 / 夹岸高山,皆生寒树 C、乃记之而去 / 则有去国怀乡,忧谗畏讥 D、皆若空游无所依 / 若毒之乎,B,C,24,5、加点字的意思相同的一项( ) A、潭中鱼可百许头 / 杂然相许 B、凄神寒骨 / 寒暑易节,始一反焉 C、不可久居 / 居高临下 D、隶而从者 / 从先人还家 6、加点字的意思相同的一项( ) A、潭中鱼可百许头 / 可以一战 B、以其境过清 / 以是人多以书假余 C、凄神寒骨 / 林寒涧肃 D、俶尔远逝 / 亲贤臣,远小人,D,B,25,7、下

10、列对文章的分析,不正确的一项是( ) A、作者从小丘到篁竹,由篁竹到闻水声,再由 水声到小潭,这样既交待了发现小石潭的经过; 也使文章充满悬念和探奇的情趣;也为下文展开 美妙的图画做铺垫。 B、 为了突出鱼的生动活泼,把“怡然不动”和 “俶尔远逝,往来翕忽”两种情态加以对比,静动 相对,尤显出鱼的活泼。 C、第二段写潭水和游鱼。作者采用 “定点特写”, 以特写镜头描绘游鱼和潭水,写潭中小鱼,由静 写动。既烘托出小石潭的幽寂,也从正面描写出 小石潭水的清澈。 D、正面描绘外还多处照应,如为突出“石”潭的 特征,作者正面进行了描写:“全石以为底 为岩。”还通过“如鸣佩环”“水尤清冽”“其岸势犬 牙差互”等在前后加以照应。小石潭的环境幽静、 优美显示出自然的原始风貌。,C,26,8.下列是对本文的分析,其中不准确的一项是( ) A.文章开头采用未见其形,先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水,笔墨精练,语言优美。 C.文章抓住小石潭的景物,从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美,手法高超,形象生动。 D.本文所写景物,透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。,D,27,作业布置,1.整理错题本 2.完成中考对策p4142,

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