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1、精品文档欢迎下载 1 Unit 4 Seeing the doctor 课题Unit 4 Seeing the doctor课型new 共 6 课时 第 1 课时 总课时 19 学习 目标 1. 能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。 2. 能正确听说读写词组：see the doctor, have a rest,take some medicine,drink some warm water 3. 初步掌握句型whats wrong with you ? I have. 重点 难点 1. 能正确理解，掌握对话内容，并能朗读，表演对话。 2. 掌握词组： see the doctor
2、,have a rest, take some medicine, drink some warm water 和句型 What s wrong with you? I haveWhat should I do? You should. 3. 培养学生听说能力和交际能力。 预习 提纲 4. Words and pharses: see the doctor, have a rest,take some medicine,drink some warm water 学习活动 Step1 Warming up T:1.Where do you live? 2.How do you come to
3、school? How do you get to school? Step2 Presentation 1. T:YL wants to visit SHs home.But SH is ill. She wants to see the doctor.教师板 书课题。 2. 教师出示挂图，让学生用中文描述一下图片信息。 3. 学生自由度课文，并找出新单词，试着根据音标拼读。 4. 教师领读，学生跟读，注意语音语调的模仿。 5. 学生分角色朗读课文。 6. 教师出示表格，学生观看课文动画。 二次修订 精品文档欢迎下载 2 Name What s wrong with her?should 7
4、. 四人一小组讨论并完成表格，教师检查并完成板书。 Name What s wrong with her?should have a rest at home take some medicine drink some warm water 8. 教师根据表格情况，模仿复述课文。 9. 学生根据表格情况，复述课文，教师给予评价。 10. 教师讲表格中的内容擦去，男女生根据表格上的部分信息进行角色扮演复述课文。 Step 3 Consolidate the knowledge 一汉译英 就医休息一会 二根据中文提示完成句子 1.You should （服药） You should (喝一些水） Step 4 Summary 本节课我们学习了就医用语：What s wrong with you ?以及答语；我们还学习了以should 引导的建议用语，希望学生课后能够用合适的句型互相操练巩固新句型。 Step5 Homework 1. 词组抄写三遍，默写一遍 2. 复述课文 板书： Unit 4 Seeing the doctor a headache a fever have take 精品文档欢迎下载 3 drink 课后反思
