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1、1 学校控辍保学工作总结 控辍保学工作是全面推进以素质教育为核心的教育 现代化进程的重要资料，尤其是对于农村中学来说，也是 “普九”工作中的重中之重。因此，在学校控辍保学领导 小组的领导组织下，我采取了各种措施，发奋做好该工作， 取得了圆满成果。 一、提高认识，思想到位。 开学初，学校就召开了全体干部教师会议，尤其是针 对我们班主任老师，使我充分认识到了控辍保学工作的好 处和重要性。从而使我对控辍保学工作有了新的认识，这 也成为我一年来发奋工作的思想基础。 二、关心后进生，照顾特困生。 只有思想基础是不够的，工作还是需要方法和手段的。 在一年来，为了我班的控辍工作，我动了很大的心思，采 取了各
2、种措施。 1、摸清后进生和特困生的状况，做到心中有数，有的 放矢。本班52 名同学，经济状况，家庭状况，个人素质 参差不齐。因此，开学一个月内，我进行了摸底工作。从 学生干部，小学教师，以及问卷调查中，了解了我班的后 进生和特困生状况，并建立了后进生和特困生档案。 2 2、 上报特困生的档案，为特困生学习扫清经济障碍。 学校每年都会有社会捐资助学的单位和个人，及时上报我 班特困生状况，不仅仅为学校带给依据，也为我班的控辍 工作开展打下了基础。我班的李海达同学父亲因故去逝， 只和母亲依靠种地为生，生活很艰苦。由于有了好心人的 资助，此刻他的学习稳步上升。 3、建立学生家庭联系卡，上方详细准确记录
3、每个学 生的家庭住址，联系方式。坚持每一天考勤制度，严格学 生请假制度。这样就基本解决了后进生逃课现象，一旦发 现问题和家长及时沟通，避免了由于学生因厌学而误课过 多的辍学现象。 4、实行经常家访的措施。以往在班主任工作中，对学 生的病、事假确认后就不管不问了。今年，我对后进生和 特困生采用了电话确认的方法。学生请了病事假，我在傍 晚 放 学 后 ， 还 要 主 动 给 他 们 通 电 话 ， 问 一 问 “ 病 好 了 吗?”“明天能上学吗 ?”“事情办好了吗 ?”“有什么我 帮忙的吗 ?”看似简单的话语，在家长和学生的心里却是 暧融融的，拉近了班主任和学生以及家长的距离，为控辍 工作扫清了
4、许多障碍。 三、配合学校各种活动，促进后进生的转变。 1、后进生往往在学习中缺乏兴趣，学校、 班级对他们 缺少吸引力。针对这种状况，我将开放班级的各种管理工 3 作故意让后进生来做，增强他们的职责感。例如：窗帘让 杨小婷同学来管，撮子让滕飞来管，扫帚，水桶甚至 于连粉笔和板擦都分配下去，并且每月总结。这样，让他 们时时刻刻感觉到班级中自我的存在，感受到自己在受到 大家的关注。 2、为了控辍保学，学校也开展了超多的活动，来吸引 学生。诸如篮球赛，冬季三项赛，绘画书法赛，“十一” 汇演，元旦庆祝等。做为班主任老师，我认真配合学校各 项活动，从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样， 增强了群众的荣誉感，使那些特困生和后进生感受到生活 在群众中的乐趣。 四、开展“看谁进步大”评比活动。 每个人都期望被别人关注，后进生也如此，因此在工 作中我从不忽视他们一点点的进步。这样累积起来，我在 班级板报栏中设置了一块“看谁进步大”的展示空间，每 月评一次， 让那些后进生也有机会进入同学和老师的视线。 经过一年的发奋工作，我班在控辍工作中表现突出， 到达了上级的要求，并且有越来越好的趋势。但我仍然觉 得还有许许多多的工作要做，还有许多问题没有解决好。 今后，我必须加大力度，采取更为得力的措施，把控辍学 工作做得更好。
