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1、人教版 2019 年小学语文毕业会考科模拟题( 一) 班级姓名分数 第一部分：积累运用 (30 分) 一、选择题。下列每小题都有四个备选答案， 请你按题干要求选择一个恰当的答案。 把序号填在 里。( 每小题 1.5 分，共 15分) 1. 下列四组词语中，带点字有错误的一组是( ) A. 调 (ti o) 节泪潸潸 (sh n) B. 挪 (nu) 移优雅 (y ) C. 刹 (c ) 那间英俊 (j n) D. 追悼 (do)会蜷 (qu n) 缩 2. “真情”这个词语，读音正确的一组是( ) A.(zh n qn ) B. (zhn q n ) C. (zhn qn) D.( zn qn
2、 ) 3. 下列四组字母中，字母顺序排列错误的一组是( ) A. S T U V W X B. A B C D E F C. J K L N M D. O P Q R S T 4. 下面四个汉字，笔顺、笔画数全对的一个是( ) A. “长”长四画 B. “凹”凹五画 C. “凸”凸五画 D. “成”成五画 5. 下面四组词语中，都正确的是( ) A.崎岖哺育诱或安然无恙 B. 飘拂糟糕誉写一如即往 C.销毁眺望胁助再接再厉 D. 告诫爆炸谨慎玲珑剔透 6. 人们往往赋予一些花木以某种象征意义，下列说法不恰当的一项是( ) A.竹子有节、谦虚 B. 牡丹默默奉献 C.松树生命力强 D. 荷花洁身
3、自好 7. 与“船运输”关系类似的一组是( ) A. 老师学生 B. 杯子茶水 C. 楼房居住 D. 笔文具 8. 选词填空，最恰当的一项是( ) A艰险 B. 艰辛 C. 艰巨 D. 艰苦 他们历尽（） ，终于登上了圣母峰。 9.“这孩子平时爱说爱笑， 挺大方的。” 这句话中， “大方”的反义词是 ( ) A 大度 B. 抵赖 C. 俗气 D. 小气 10意思是“杂乱而且没有道理的话”的词语是( ) A. 三言两语 B. 花言巧语 C. 胡言乱语 D.豪言壮语 二、填空题。（在每题的横线上填写正确的答案。 ） 11根据下面提供的情境，填上恰当的古诗或名言警句。（4 分） (1) 当看到电视里
4、亲兄弟为争夺家产而大打出手致伤致残时，你会叹道： _。 (2) 当发觉邻居家孩子迷恋上网而无心学习时，你会真诚规劝他： _。 (3) 当母亲为病中的孩子喂药喂饭，日夜辛劳操心时，你会动情地吟诵： _。 (4) 告诉别人透彻地认识事物不能仅靠书本，还必须亲自实践的道理时， 你会送 上这样的诗句： _。 12把下面的句子补充完整。 （3 分） (1) 时间就是生命，时间就是 _ ，_ 。 （排比句） (2) 石头_砸向敌人。（比喻句） (3) 新出土的小草， _。 （拟人句） 13按课文原文填空。（8 分） (1) 落花不是无情物， _ 。 （1 分） (2) 好雨知时节， _ 。随风潜入夜， _
5、 。(1 分) 春夜喜雨 (3) 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰： “善哉， _ ！ ” 志在流水，钟子期曰： “_ ！ ” 伯牙绝弦（2 分） (4)_ 的天空中挂着_的圆月，下面是海边的沙地，都种着 _的_ 的西瓜。其间有一个十一二岁的少年， 项_银圈，手 _一柄钢叉，向一匹猹 _地_去。 （4 分） 第二部分：阅读理解。 （35 分） （一）听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随我们 把老人最后一次喂海鸥的照片放大，带到了翠湖边。意想不到的事情发生了一 群海鸥突然飞来，围着老人的遗像翻飞盘旋，连声鸣叫，叫声和姿势与平时大不一 样，像是发生了什么大事。我们非常惊异，急忙从老人
6、的照片旁退开，为海鸥们让 出了一片空地。 填空题。 （3 分） 14海鸥的“突然飞来”，也许以为是 _ ；然而它们 很快就发现不对，于是围着遗像_ 。(2 分) 15. 有付出就有回报。老人长年为海鸥_ ，现在海鸥来 _ 他，收获的是情感。（1 分） 简答题（ 2 分） 16从哪里看出动物是有灵性的？（2 分） 答： _。 （二）变 马市长放下手里的茶杯， 望着女儿说道： “现在农村的条件的确差些， 有些人 只顾自己的利益和前途， 不愿到农村去， 而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚， 敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。” “有什么事就说吧。 ” “我们单位有个刚分
7、配来的女大学生，放着清闲工作不干，偏要到农村搞什 么乡镇企业，您说她是不是太傻了？” 马市长吃罢午饭，在客厅里悠闲地品着茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想 请教您一个问题。” “什么？”马市长顿时收敛了笑容， “你怎么能这样？这绝对不行！ ” “哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。 “就是您老人家呀！ ” 女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬的是她爸爸，因为她爸爸十 分支持她。” 选择题。 （8 分） 17这篇文章的顺序被打乱了，正确的顺序是（） A B. C. D. 18. 文中在塑造人物、推动情节时采用的主要描写方法是（） A. 外貌描写 B. 语言描写 C. 神态描写 D. 动作描
8、写 E. 心理描写 F. 侧面描写 19文中“女儿”的性格特征是（） A. 认真学习 B. 聪明活泼 C. 机智勇敢 D. 说谎欺骗 E. 工于心计 F. 敢于冲破传统观念 20. 文中马市长的性格特征是（） 、 A 随机应变 B.处事不惊 C.言行不一 D.原则性强 E.支持新生事 物 填空题（ 6 分） 21. 文中突出表现了马市长“变”的一对词语是_ 和_。 22. 文中女儿向父亲 “请教”的目的是 _ 。 23. 文 章 第 句 里 “ 这 样 ” 的 含 义 _; _ 。 简答题。 （2 分） 24. 题目“变”的含义，你是怎样理解的？ 答： _。 ( 三) 我的启蒙老师 李致远先生
9、是我文学上的启蒙老师。 1935 年的汉口之夏，我读完了小学最后一个学期。考试结束，学校特意为应届 毕业生安排了一次小小的欢送会。 欢送会设在校舍底层一间乒乓球室里，桌上整整齐齐摆满了糕点、瓜子和汽水 之类。屋子里异乎寻常的安静。这一天，全班44个同学之间都谦让有礼，连说话的 声音都是低低的。是的，对所有被欢送的小学毕业生来说，这是一个庄严的时刻， 谁都珍惜这依依临别的茶话会。 李致远先生不知什么时候进入屋内的，因为我们听见熟悉的咳嗽声。他得了肺 病，脸色阴郁，戴着深度近视眼镜，透过厚厚的镜片，那两只眼睛总是神经质地睁 得大大的，只是在几声咳嗽过后，眼睛里那一缕升腾的火焰又熄灭下去了。 我是从
10、另一个大城市转学到这个学校的，而且也只读了半年就毕业了，担任语 文课的李先生就是级任老师。说实话，我当小学生的作文成绩一直是很差劲的，不 过这并不影响我对文学的爱好。开始我随同可爱的木偶皮诺乔经历了种种奇遇，旋 即又钻进水浒、 三国和西游记所描写的迷人的世界里。到了李先生的课 堂上，我不胜奇怪。 从第一堂作文课直到期终的毕业考试，仿佛一次又一次的奇遇。 我的作文忽然变得优秀起来，几乎每一篇都名列第一。有几次，李先生在课堂上当 众朗读我的作文，时或即席讲述一番，详细分析为什么要加以赞扬的原因，这时他 瘦削的脸上就泛起兴奋的红光。倘有用辞不当之处也必定加以指正。凡是他批改过 的作文，即使一个错误标
11、点符号，在他深度的近视眼下也决不会放过，他于是稍稍 停顿片刻，向我投来逼人的眼光。那闪闪发光的视线里既有严格的要求，也有热烈 的期望， 他无声的话比说出来的要多得多。末了总是一阵咳嗽， 朗读也到此终止了。 这实在使我又感动又难过。 在李先生的教诲和鼓舞下，就这样结束了我的小学时代。现在一转眼就要离别 了，我从沉思中抬起头来。 简单的欢送仪式举行过后，李先生侧身站在桌旁。还没有开口，他用手帕掩住 嘴咳嗽了一会，随后以他锐利的眼光扫视全场。我想，只有一颗真正火热的心，才 能隔着厚厚的镜片闪射那炽热的光芒。 选择题。 （6 分） 25 “启蒙”的意思是（） A普及新知识，使人们摆脱愚昧和迷信。 B使
12、初学的人得到基本的、入门的知识。 C通过宣传教育，使后进的人们得到教育。 26文中画“ _”句子的意思是（） A 水浒 、 三国和西游记等书非常迷人。 B可爱的木偶皮诺乔的种种奇遇很吸引人。 C我阅读了童话木偶奇遇记对文学产生了兴趣。 27 “无声的话比说出来的要多得多”的意思是（） A李老师用眼光表现的深情厚望比说出的更多，更使人感动。 B李老师因咳嗽不能说出很多话，只好稍稍停片刻。 C李老师口头说的较少，而把对学生的爱埋在心底。 D李老师因兴奋说不出许多话，只是用眼光表示。 填空题。 （6 分） 28这篇文章记叙的事情，发生的时间是_，地点在 _。通过 回 忆 “ 我 ” 小 学 毕 业 欢 送 会 上 的 情 景 ， 颂 扬 我 的 启 蒙 老 师 李 致 远 的 _ 优良品质。（2 分） 29关于安静，作者作了具体描写，请用“”在原文中标出有关语句；作 者还说明了“安静”的原因。请用“”在原文中标出相关语句。 （2 分） 30文章开头一句在文章中作用是_ 。 （1 分） 31李老师的眼光为什么 “逼人”？请在原文中找出有关语句写在下面。 （1 分） _。 简答题。 （2 分） 32 “我的作文忽然变得优秀起来”的原因是什么？ _
