2020统编教材部编版五年级下册语文第八单元达标测试卷

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1、1 人教版五年级语文下册第八单元达标测试卷 姓名得分_ 一、抄写“花谢花飞花满天,红消香断有谁怜?游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。” (5 分) 二、看拼音写词语。(5 分) j li ng ti nxn y zh u t ng b b o m chu n sh o hu xi o d o g o xi ot n zhn qi 三、比一比,组成词。(6 分) 悍()犷()壁()猪()漫()锦() 焊()旷()避()猎()慢()棉() 四、补充词语。(8 分) () ()一笑花()锦() ()紫()红应()不() ()人()味 () ()自如()视无()()慌()忙 冲()陷() () ()有礼

2、色()斑() ()花()锦 大()眼()含情() ()目不() ()() ()交叉 五、多音字组词。 (5 分) bi n()b i()d u()xi ng()m i () 便背都相脉 pi n()b i()d()xi ng()m () 六、选择恰当的关联词,填在括号里。 (4 分) 如果就虽然但是只要就无论都 1、 ()困难有多大,我们()会竭尽全力去克服。 2、 ()秦王真的拿十五座城来换,蔺相如()把和氏壁交给他。 3、现在我们的生活水平()有了提高,()还要注意节约。 4、 ()多读多练,()会提高作文水平。 七、按要求写句子。(5 分) 1、沿着这条小路走,能到金明家。 改成反问句:

3、 2、妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。” 改为陈述句: 3、泰山日出的景色真美丽。 改成感叹句: 4、天上的星星在闪烁。 改成拟人句: 5、天气太热了,简直叫人受不住。 改成夸张句: 6、你的朋友、家人或是老师即将和你告别,你有什么话要说呢? 八、我会填。(18 分) 1、 自己的花是让别人看的的作者是。“走过任何一条街,抬头向上看,家家户 户的窗子前都是、。许多窗子连接在一起,汇成了,让我 们看的人,。每一家都是这样,在屋子里的时候,;走在街 上的时候,自己又看别人的花。 , 。我觉得这一种境界是。 ” 2、 威尼斯的小艇通过介绍小艇的、以及,展示了威尼斯 特有的风光

4、。“船夫的驾驶技术特别好。他,。不管怎么拥挤,他 。遇到极窄的地方,他,而且速度非常快,还。两边的建 筑,。 ” 3、,你就得给世界创造价值。 ! 哦,西风啊,? ,花的事业是甜美的,。 4、重点句子的理解。 作者在德国看到了一种怎样的奇丽的景色? 人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。 2 威尼斯的小艇有二三十英尺长,仿佛田沟里的水蛇。 联系语句,说说小艇和威尼斯人生活的关系。 九、课外阅读。(14 分) 家乡的小河 在我家院子的后面,流淌着一条清澈的小河。 小河是娴静的,宛如明镜一般,倒映着红色的花、绿色的树;她又是活泼可爱的,层层鳞浪随 风而起,伴着跳跃的阳光在舞蹈,舞姿优

5、美得就像天空的七彩绸。 小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中,刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛,好奇地张望着她周围的新 鲜东西。这时水绿得像玉,霞红得似(s sh ) 胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑 娘那羞涩的脸蛋。 太阳爬上了树梢,把自己的身躯映在河水中,欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天 歌”“红掌 ( 拔拨)清波”的嬉戏。 鱼儿凑趣地跳跃着, 翻起了一个跟头, 顿时河面上鳞光闪闪。 夕阳西下,太阳把余晖洒在河面上,小河里这处是红,那处是绿。又一阵风来,倒(d o d o) 映着两岸和成排的桑树、桃树,都乱成灰暗的一片,像醉汉,可一会儿又站定了。 小河的夜晚可静啦,喧闹了一天的

6、小河带着倦意入睡了。她像凝固了一般躺在那里一动不动, 清清的明月,悄悄爬到空中,对着小河照镜子。 远处,偶(尔而)传来几声汪汪的狗叫声,此时的小河更静、更清。 家乡的小河啊,你真美 ! 1、选择括号内正确的读音和汉字。 (2 分) 2、在文中找出词语近义词。 (2 分) 恬静()凝结()羞赧()嬉闹() 3、文章的第一自然段起作用。最后起作用。文章的结构是。 (3 分) 4、在第 2 自然段中用“”画出描写小河动态的句子,用“”画出静态的句子。(2 分) 5、第 3 自然段围绕哪句话写的? 哪个词是重点词?。 全文表达了作者之情。 (3 分) 6、括出一句比喻句;用“”括出一句拟人句。并写出一

7、个比喻句。 (2 分) 十、作文。(30 分) 这学期的学习已经接近尾声,你在这学期里一定遇到了一些难忘的事,比如生活上谁给你提供 了帮助;什么事让你很感激;学习上有哪些收获等。选一件最让你难忘的事说出来。 3 第八单元测试卷 时间: 90 分钟满分: 100分 题号一二三四五六七八总分 得分 来源:Zxxk.Com 积累运用 一、看拼音,结合语境写词语。 (5 分) 1.n nlu s ()时,虽有 xi n m o()平平的大 m zh ()相助,但终究还 是食指主干的。 2. 外婆家养了很多 ji qn() ,所以院子里经常会有鸡粪、鸭粪、鹅粪等whu()之 物。 二、选择正确答案的序号

8、填在括号里。 (14分) 来源学科网*X*X*K 1. 下列词语的读音完全正确的一组是() A.家禽 (qn)搔 痒(s o)窈 窕(y o) B.污秽 (hu)爱憎 (z n)薄 弱(b) C.揿 电铃( xi n)痴 迷(ch)祸 患(hu) D.胚 胎(p i )附庸 (y n)琴弦 (xun) 2. 下列句子中没有错别字的一项是() A.我发现衣服上的钮扣掉了一粒。 B.爸爸到仑库拿货去了。 C.我们不能弯下中国人的脊粱。 D.和家人一起享用美食是最幸福的事。 3. 下列词语搭配不恰当的一组是() A.简单的构造简便的算法 B.清澈的湖水清新的空气 C.奇妙的问题奇异的景观 D.轻松的

9、身体轻盈的氛围 4. 下列说法错误的一项是() A.“一本正经”是描写人物神态的词语。 B.“左膀右臂、翻来覆去”这两个词语中都分别含有一对近义词和一对反义词。 C.“养尊处优”和“娇生惯养”的意思相近,但感情色彩不同。 D.“明了”的反义词是“模糊”。 5. 下列加点字解释有误的一项是() A.梁国杨氏子九岁,甚聪惠 (同“慧”,智慧) B.孔君平诣 其父(造诣) C.孔指以示 儿曰(给看) D.乃 呼儿出(就,于是) 6. 下列句子中标点符号使用不正确的一项是() A.我明白了世界上的重大发现,有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。 B.刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消受的机会最多。 C.一只

10、手上的五根手指,各有不同的姿态;各具不同的性格;各有所长,各有所短。 D.最开始是草履虫,后来是鱼,是青蛙,是猴子 7. 下列说法中错误的一项是() A.学了手指这篇课文,我知道了大拇指和食指是最厉害的,其他手指都没什么用。 B. 杨氏之子这篇课文记叙了杨氏之子以“未闻孔雀是夫子家禽”来反驳孔君平说杨梅是“君 家果”的故事,体现了杨氏子思维敏捷、语言机智幽默的特点。 C.手指的作者是丰子恺,他是我国现代散文家、漫画家、书法家和翻译家。 D.童年的发现这篇文章是苏联作家费奥多罗夫写的。 三、按要求完成句子练习。 (12 分) 1. 运用比喻的修辞手法,把下面的句子写具体。(6 分) (1)深蓝的

11、夜空中挂满了亮闪闪的星星,像_ 。 (2)岸边的垂柳随风拂动,像_ 。 (3)远看满树的桃花,像 _ 。 2. 围绕下面的开头,写一写。 (6 分) (1)这个月饼可真好吃。 _ _ _ (2)爸爸对待工作十分认真。 _ _ _ 四、积累展示。(9 分) 4 1. 我们在交友时一定要记住这句话:“_ ,_ 。”如果一个人 连羞耻心都没有,那么与这样的人交朋友,肯定是很危险的。 2. “_ ,_ 。”我们从这句话中能够得知:一个人如果知道同 情别人,就说明他是一个有仁爱之心的人。 3. 面对作恶多端的坏人,我们坚信“_ ,_ ”,他们一定会受 到法律的制裁。 五、读下面的笑话,完成练习。 (5

12、分) 一位男青年在外谋生,他文化水平不高,下雨天向家里写信要() ,由于不能准确地写出 ()字,结果闹出一个大笑话。信的全文是:“人家有命,你儿无命。你儿无命,难归家门。 家中有命,快快送命。家中无命,快快买命。” 你知道这位男青年到底向家里要什么吗?请帮他把信的内容改正过来。 _ _ 阅读理解 六、小古文阅读。(8 分) 引婴投江 有过 于江上者,见人方引婴儿而欲投之江中。婴儿啼。人问其故,曰: “此其父善游! ” 【注释】过:经过。方:正。引:拉着。故:缘故。善:擅长、善于。 1. “有过于江上者”看到了一件什么事?用“”在文中画出相关的句子。 (2 分) 2. “人方引婴儿而欲投之江中”

13、的理由是什么?(用文中原句回答)(3 分) 来源:Z。xx。k.Com _ _ 3. 关于这则寓言,下列说法不正确的一项是() (3 分) A.本领的获得既要靠自己,也要靠先天的遗传。 B.处理事情要从实际出发,对象不同或环境不同,处理问题的方法也要随之改变,要因人因事 而异。 C.对象变了,解决问题的方法、手段也要随之变化。 七、课外阅读。(17 分) 晏婴劝谏 晏婴和齐景公及群臣到纪国的纪地游览,手下人无意中捡到了一个精美的金壶,送给景公。那 金壶的内壁还刻着“食鱼无反,勿乘驽马”八个大字。齐景公看了看,故作聪明地解释道:“吃鱼 不吃另一面,是因为讨厌鱼的腥味;骑马不骑劣马,是嫌它不能跑远

14、路。”众人无不随声附和,赞 叹景公理解得很深刻。晏婴在一旁说道: “臣觉得这八个字里面包含的是治国的道理。食鱼无反 是告诫国君不要过分压榨百姓; 勿乘驽马是告诫国君不要重用那些无德无才的人。”齐景公有些 不服,于是反问:“纪国既然有这么好的格言,为什么还亡国了呢?”晏婴答道:“臣听说,君子们 的主张应该高悬于门上, 牢记不忘。 纪国却把它们放在壶里, 既不能经常看见, 也不能对照着去做, 能不亡国吗?”齐景公若有所悟,频频颔首,并对随从的大臣说道:“大家要记住金壶里的格言。 ” 齐景公在牛山上游览的时候望着都城临淄,泪流满面地说:“美丽的国都啊,草木多么茂盛! 为什么随着时光的流逝,万物都要死亡呢?假若从古到今没有死亡,那么

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