《浙教版九年级科学上册教师辅导讲义物理-能量的相互转化能量转化的量度》由会员分享，可在线阅读，更多相关《浙教版九年级科学上册教师辅导讲义物理-能量的相互转化能量转化的量度（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学科教师辅导讲义学员编号： 年 级： 初三 课 时 数：3学员姓名： 辅导科目： 科学 学科教师： 授课主题C （能量的相互转化，能量转化的量度）授课日期及时段教学内容一、专题检测 1、以下说法正确的是（ ） A. 举重运动员举着杠铃不动，举力做了功 B. 用力推桌子，但桌子没有动 C. 重物竖直下落，重力做了功D. 小球在光滑水平桌面上移动了一段距离，支持力做了功2、有一段粗细均匀的圆木，重为G，用绳子绕过其中部（如图）绳子一端固定在圆木上，另一端在大小不变的水平拉力F的作用下，拉着圆木沿水平地面匀速滚动一段距离S，在此过程中，拉力F所做的功是（ ） A. FSB. （F+G）SC. 2FS
2、D. 2（F+G）S3、质量相同的甲、乙两同学，从一楼跑到五楼，甲用了3分钟，乙用了2分钟，则两人所做的功W甲、W乙及做功的功率P甲、P乙大小比较（ ） A. W甲W乙、P甲=P乙B. W甲W乙、P甲P乙 C. W甲=W乙、P甲=P乙D. W甲=W乙、P甲P乙4、 子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均推力是800牛，子弹的质量为20克，枪膛长55厘米，射出后子弹在空中飞行了80米，则气体对子弹所做的功是多少？答案 ：C，C，D，W=Fs=800N*0.55m=440J二、知识梳理1、能量的相互转化自然界中各种形式的能量都不是孤立的，不同形式的能量会发生相互转化，能量也会在不同的物体间相互转
3、移。即所谓的“消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是能量相互转化或转移的过程。如：雪崩时的能量转化:势能转化为动能人造卫星:太阳能转化为电能青蛙跃起扑食的过程:化学能转化为动能和势能胶片感光成像:光能转化为化学能特技跳伞:势能转化为动能和热能森林火灾:化学能转化为热能植物生长:光能转化为化学能水电站(工作时):机械能转化为电能2、 能量转化的量度举重运动员将60千克的杠铃举高2米，有多少化学能转化为杠铃的势能？马拉着车行走100米，需消耗多少化学能？功：物体在力的作用下，沿力的方向通过一段距离，我们就说这个力对物体做了功做功的两个必要因素：（1）、作用在物体上的力 （2）、物体在力的方向上
4、通过的距离不做功的个别情况：（1）、有力无距离，比如人推车而车未动则人对车没有做功 （2）、有距离无力，比如足球在空中飞的时候，人的脚此时并未对足球做功 （3）、力与运动方向垂直，比如人提着水桶在水平地面上行走，此时人未对水桶做功功的计算：（1）、规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 （2）、公式W=FS 注意：S-是F方向上的距离 （3）、功的单位：焦耳(J) 1焦耳=1牛米 （4）在提取重物时我们也可以从克服阻力做功的角度来解题即W=GH3、 功和能的关系（1） 、能：物体具有做功的本领，就说物体具有能(单位：焦耳)（2） 、做功的过程实质上就是能量转化的过程（3） 、功用来量
5、度能量转化的多少4、 功率-表示物体做功快慢（1） 、定义：单位时间里完成的功叫做功率（2） 、定义式：P=W/t（3） 、单位：1瓦特=1焦耳/秒 读作：焦耳每秒 其它常用单位：1千瓦=1000瓦 1兆瓦=106瓦（4） 、1瓦特的意义：表示1秒钟做功1焦耳（5） 、功率也表示了能量转化的快慢（6） 推导式：P=W/t=Fs/t=Fv3、 题型突破题型一：能量的相互转化例题1：水力资源的开发一般是将水能转化为电能，长江三峡水电站建成后装机容量1820万千瓦，这些电能最终来源于( ) A.水的势能 B.水的动能 C.太阳能 D.水本身具有的能量分析：太阳辐射能是地球上各种能量的最主要来源，它促
6、进冰雪融化、水分蒸发、空气流动等，是谁循环的动力。而永不停息的谁循环又是水力发电站赖以生存的前提，因为这些电能最终来源于太阳能。答案：C. 题型二：能量转化的量度例2：一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m，求这个人对车做功多少？重力对车做功多少？ 分析：人对车的力为50N，在这个力的作用下车子前进了2m，所以人对车做的功直接利用公式便可求得，而物体重为200M,但在重力的方向上没有移动距离，因此重力没有对物体做功。解：W人 = F S = 50N 2m =100JW重 =F S = 200N 0m = 0J答 ：人对车做功100J，重力对车没有做功 例3：在甬台高速公路
7、工程中，需要将一株千年古樟移动，施工人员对古樟的树叶做了修剪，再在其四周深挖，把古樟连根带土挖起，宛如一个长方体的大“花盆”（如图示）。然后施工人员在“花盆”下铺上平行轨道，用4个推力均为5106N的千斤顶将古樟沿轨道缓慢滑动了35m。移动前，施工人员在古樟进行修剪是为了降低古樟的 作用；古樟连根带土的体积约为约为 3500m3,若平均密度按2.0103kg/m3计算，它的质量约为多少？在整体平移过程中，4个千斤顶对“花盆”共做了多少功？在移动过程中采取哪些措施可以减少摩擦？请举两例 。分析：本题以“巧移古樟”为知识背景，综合考查生物、生理知识。属于“拼盘式”综合。解答这类题通常采用各个击破的
8、方法，即找准问题所涉及的学科，选用相应学科知识解答。如果不同学科的问题间相互联系，则应找准问题的“切入点”，按一定思维顺序分析解答。本题涉及生物知识及物理知识，但二者之间没有内在联系。古樟的叶具有蒸发水分的作用，移动前，施工人员进行修剪是为了减少叶的数量从而减少水分的蒸发量，确保古树成活。由m=V可直接计算古樟及根部土块的质量。由W=Fs直接计算千斤顶对“花盆”做的功。由影响摩擦力大小的因素结合实际情况，制定减小摩擦的措施。解答：修剪是为了降低古樟的 蒸腾 作用.m=V=2.0103kg/m33500m3=7.0106kg.由W=Fs=45106N35m=7108J.将滑动摩擦改为滚动摩擦、加
9、润滑油。例4：一台拖拉机匀速耕地，所受阻力是180000牛，半小时耕地0.9千米。则此过程中拖拉机功率为多少？分析：因为拖拉机匀速耕地，所以动力等于所受阻力都为180000牛，而在这个力的作用下前进了0.9千米，则所做的功便可求解，做完这个功所用的时间为半小时，根据功率公式P=W/t可直接求解。解： W=Fs=180000牛900米=162000000焦 P=W/t=162000000焦/(0.53600秒)=90000瓦 答：此过程中拖拉机功率为90000瓦。四、专题过关1、神舟六号飞船进人轨道后，太阳能电池帆板打开，并自动调整位置，使太阳光垂直照射在帆板上，这样就能产生足够的电能，用于各种
10、仪器设备正常工作。这种太阳能电池帆板的作用是（ ） A.将太阳能转化为化学能 B.将太阳能转化为电能 C.将电能转化为太阳能 D.将热能转化为太阳能答案：B2、请指出以下各过程中能量的转化情况。火箭发射: 植物的光合作用： 激光切割金属： 答案：内能-机械能；光能-化学能；光能内能3、2008年5月8日我国成功实现奥运圣火在珠穆朗玛峰的传递。登山的火炬手必需携带氧气瓶，这里氧气的作用是供火炬手_。火炬中的燃料燃烧需要氧气，这是利用氧气_的性质。火炬燃烧时把燃料的_能转化为内能和光能。答案：呼吸 支持燃烧（或“助燃”） 化学4、“氢氧化钠在水中溶解，温度要升高；硝酸铵在水中溶解，温度要降低。”这
11、两种物质在溶解过程中，能量的形式各发生了怎样的转化？答案：前者化学能热能，后者热能化学能5、如图所示，两个演员在做杂技“顶竿”表演，顶竿者的肩膀上竖立着一根直竹竿，竹竿的上端有一位重300牛的小演员。请问：(1)当小演员沿竿竖直下滑2米，则重力对他做了多少功?(2)当小演员静止在竿上时，若顶竿者肩部的受力面积是20厘米2，不计竹竿的重，则顶竿者肩部受到的压强是多少?答案： (1)WFsGh300N2m600J答：重力做功600J。(2)pFS=GS 1.5105Pa答：顶竿者肩部受到的压强为1.5105Pa。6、我国将于2007年发射绕月飞行的“嫦娥一号”卫星。卫星在近地面升空过程中，势能的变
12、化是（ ）A变大B变小C不变D无法判断答案：A7、下列情况中，人有没有对所带的皮箱做功：（1）人用力提放在地上的皮箱，但没有提起 ( )（2）人再一次用力把箱子提起 ( )（3）人用力提着皮箱在原地不动 ( )（4）人提着箱子在水平路面上走了50米( )（5）人提着箱子站在水平匀速行使的汽车上( )（6）人把箱子放在电梯上,电梯从1楼上升到10楼 ( )（7）人提着皮箱在电梯中上升( )答案：；8、跳绳是一项很好的健身运动。某同学作了相关的测量：小军的体重为400牛，跳起时重心升高的高度平均为0.02米，则小军跳一次做功_焦；若小军1分钟跳150次，则小军跳绳时的功率为_瓦。答案：8；209、
13、一架起重机在5分钟内把60000牛的重物匀速举高25米，它的功率是多少千瓦？解: W=Fs=60000牛25米=1500000焦P=W/t=1500000焦/300秒=5000瓦=5千瓦 答：起重机的功率是5千瓦.10、联系速度的科学意义，请你说出“电风扇的功率是80瓦”表示什么意思？ 答案：电风扇的功率为80瓦，即80焦/秒,它表示该风扇1秒钟时间内做功80焦耳。11、关于功率,下列叙述正确的是( ) A.做功用的时间越少,功率越大。 B.功率越大,做的功越多。 C.在相同的时间里,做功越多,功率越大。 D.做功的时间越多,功率越大。答案：C12、一个人用50N的力往下压杠杆一端，手下降的高度是2m，而杠杆的另一端把一个物体抬高了0.5m杠杆重不计，杠杆转动时的摩擦不计问：（1）人做了多少功？（2）被抬高的物体有多重？（提示：用功的原理求解）功等于力与力的方向上移动的距离的乘积；（1）根据功的公式W=Fs计算人所做的功；（2）因为杠杆重不计，杠杆转动时的摩擦不计，所以由功的原理知：人所做的功全部用来克服物体重力做功Fs=Gh答：（1）人做了100J的功；（2）被抬高的物体重力是200N13、用如图所示的实验装置测量杠杆的机械效率
