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1、第 1 页 七年级下册道德与法治期末考试试题 一、单选题 1下列属于青春期生理变化的有 男生长胡子有的学生脸上长青春痘 有的学生半年内增高10cm 左右有的学生情绪波动较大,容易失去控制 A B C D 2某教育网站针对“ 如何应对孩子叛逆行为 ” 的话题进行了调查,93%的家长发现孩子在不 同年龄段表现出了“ 不听话 ”“不愿交流 ” 等问题。处理好青春期的心理矛盾,不可取的是 A 培养健康的兴趣爱好 B向老师、家长寻求帮助 C学会做自己的“ 心理医生 ” D 有主见,按照自己的意愿做事 3小君进人青春期以后,总爱和父母“ 顶牛 ” ,对着干,却又希望从父母那里得到精神上的 理解、支持与呵护
2、。这种现象反映的是青春期的 A 反抗与依赖 B闭锁与开放 C勇敢与怯懦 D顺从与叛逆 4男女同学之间的正常交往是必须的,异性之间的友谊能让彼此收获很多。下列选项中, 不属于男女同学正常交往的有 八年级某班的男女同学经常在一起讨论学科难题和班级事务 张林和同桌王娜在课桌上圈出“ 分界线 ” ,彼此保持距离,坚决不能“ 过界 ” 刘芳和赵刚放学后经常相约一起去湖边散步 李军拒绝和女生一起参加文艺演出,称“ 男女有别 ” A BCD 5在生活中,我们常会听到这样的话:“ 你怎么像女孩子一样娇气;她是女孩子,你要让着 她” 这说明() A 男女生在生理方面的差异会更加明显 B男女生的生理性别特征是与生
3、俱来的 C人们对性别的认识受到刻板印象的影响 D 无论男生女生都拥有自身的性别优势 6李大钊先生说: “ 青年之字典, 无“ 困难 ” 之字;青年之口头, 无 障碍 之语。” 这告诉我们, 第 2 页 青春应该 相信自己勇敢尝试拒绝困难战胜自己 A B C D 7港珠澳大桥总工程师苏权科先生带领他的团队,依靠顽强的意志克服了许多难以想象的 困难,终于为我国建成了被评为世界奇迹的港珠澳大桥。这说明 A 坚强的意志有助于事业的成功B只有科学家才需要坚强意志 C青少年不需要磨砺坚强的意志D坚强意志就必须减少睡眠 8下列表述中,与“ 行己有耻 ” 不相符的是() A 树立底线意识,触碰道德底线的事不能
4、做 B树立法律意识,违反法律的事情坚决不做 C磨砺坚强意志,增强自控能力,战胜自我 D 青春就应该肆意放纵,不用抵制不良诱惑 9五四青年节前夕,共青团中央公布了2019 年“ 全国向上向善好青年 ” 名单, 120 名优秀青 年脱颖而出,在爱岗敬业、创新创业、勤学上进等方面树立了青春榜样,传承着生生不息的 五四精神,也书写了向上向善的时代风貌。向这些青春榜样学习() 能够明白做人、做事的基本态度 使我们不再犯错误 激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量 能修身明德,走向“ 止于至善 ” A BCD 10 “ 怒中之言,必有纰漏” 说明了() A 各种情绪丰富了我们的生活 B
5、情绪影响着我们的观念和行动 C情绪会随周边环境的变化而变化 D 适度的负面情绪对我们也有积极影响 11学习成绩一向优异的小元以为自己在期末考试中会取得第一名,可由于发挥失常,只取 得了第三名,因此他的情绪很失落。导致他情绪失落的因素是 A 个人的生理周期B对某件事的预期 C周围的舆论氛围D自然环境的影响 12下列成语表达的情绪与其他三项不一致的是() 第 3 页 A 大喜过望B悲喜交加C喜上眉梢D双喜临门 13下列属于正面的情感体验的是() A 正义感 B恐惧感 C焦虑感 D 挫败感 14 2019 年春节期间,电影流浪地球刷爆了朋友圈。看完电影的观众纷纷表示,心中 充满了对影片主人公的敬畏感
6、,也感受到了影片主人公的亲情之爱和保护地球的责任感。这 告诉我们创造正面的情感体验可以通过 A 帮助他人 B走进博物馆 C欣赏艺术作品 D 完成一项自已喜欢的活动 15七年级学生悦鑫因生病在家休养,致使他有的功课落下了,心里很着急。班长浩然了解 这一情况后,组织班里的同学利用课余时间和周末帮悦鑫补课。班长及同学的行为() 有利于促进同学间的友情 是传递美好情感的体现 是传递生命正能量的体现 是为了得到学校的表扬和老师的赞誉 A BCD 16下列古诗词表达了爱国情感的是() A 海内存知己,天涯若比邻 B谁言寸草心,报得三春晖 C欲穷千里目,更上一层楼 D 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 17一
7、个优秀的班集体,一定是具有班级凝聚力的。下列做法中,有利于增强班级凝聚力的 是() A 小华打扫卫生不认真,劳动委员要求他重新打扫,他不接受 B为了维护集体荣誉,小伟悄悄擦去学校公布栏中本班的扣分 C桐桐被同学们称为“ 管事大王 ” ,班里的大小事情他都热心参与 第 4 页 D 在学校运动会上,小李不参加任何项目,也不关心本班的比赛情况 18一位哲人说: 团队,就是一艘航船: 自利,便会一起沉没。 这启示我们在生活中() 要以集体利益为重 个人利益要服从集体利益 个人利益高于集体利益 维护集体利益,个人利益才有保障 A BCD 19调查显示, “ 生活习惯不同 ” 成为宿舍舍友间产生矛盾的主要
8、起因。为了保持这个小集体 旋律和谐,每个舍友应该() A 坚决要求调换宿舍B调整自己的节奏 C要求他人调整节奏D合理安排学习时间 20仔细观察漫画,三个同学在分析“ 被压 ” 的原因。你认为最准确的答案是 A 缺乏独立思维 B缺乏竞争意识 C缺乏团队精神 D缺乏目标意识 21 淮南子 ? 兵略训中说:“ 千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。 ” 下 列名言所蕴含的精神与材料主旨相符的是() A 敏而好学,不耻下问 B读万卷书,行万里路 C锲而不舍,金石可镂 D 单则易折,众则难摧 22小君是新来的插班生,因与其他同学不熟悉,显得很孤僻。班长张灵组织同学们主动邀 请小君参加班级的集体
9、活动,并在课余时间帮小君把功课补上。不久后, 小君融入到新的班 集体中,适应了新环境。这说明小君所生活的集体 A 民主的、公正的 B充满关怀与友爱 C有美好的愿景 D是最好的班集体 23下列关于漫画说法正确的有 第 5 页 这是侵犯学生个人利益的表现 这种做法没有理解集体要求的合理性 这是学校合理的要求,但可能会与学生个性化需求产生矛盾和冲突 面对冲突,通常应让个人意愿服从集体的共同要求 A B C D 24法律对全体社会成员具有普遍约束力。下列体现法律这一特征的是() A 某公务车辆因违法停放被处罚 B学校处分实施校园欺凌的学生 C路人谴责李某损坏共享单车的行为 D 中华人民共和国国歌法正式
10、颁布 25 2019 年 3 月 15 日, 十三届全国人大二次会议表决通过了中华人民共和国外商投资法。 这表明 A 法律是由国家制定或认可的B法律由国家强制力保证实施 C法律是人民利益和意志的体现D法律对全体社会成员具有普遍约束力 26法律与道德、纪律等规则相比较,有自己独有的特征。其中最主要的特征是() A 法律由国家制定或认可 B法律是由国家强制力保证实施的 C法律是社会成员最高的行为准则D法律对全体社会成员具有普遍约束力 27下列属于专门保护未成年人健康成长的法律的有() 未成年人保护法预防未成年人犯罪法义务教育法宪法 A BCD 28“ 奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。” 党的十八届
11、四中全会提出了全面推进依法治国的 总目标: 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。下面能体现这一目标的 有() 国家制定一系列法律法规公安机关开展扫黑除恶专项斗争 网络诈骗案件时有发生多起冤假错案得到纠正 第 6 页 A BCD 29下列关于法律与道德的关系的说法中,正确的有() 法律即道德,道德即法律 道德与法律相互制约、相互限制 法治时代,并不否认道德的重要性 人们道德水平的提高,有利于促进法治文化环境的形成 A BCD 30中学生刘某出于好奇,拨打了火警电话“ 119 ”谎称学校失火。消防人员开着消防车到达 学校后, 发现是刘某谎报火情。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任
12、。这一案例说明了 () A 公共场所有规章制度B法律维护了人们的合法权益 C人们不能按自己的规则办事D法律对人们的行为有规范作用 二、简答题 31材料一近几年,校园暴力深受社会关注。校园暴力往往是由负面情绪导致的。 一语不合,人们便火冒三丈、大打出手 负面情绪一旦失控,人便犹如脱疆的野马,横冲 直撞。 (1)材料一中的 “ 火冒三丈 ” 属于基本情绪中的哪一种?除此之外,还有哪些基本情绪? 材料二小强说:“ 同学误解我时,我会感到很委屈,控制不住了就独自大哭一场,哭过 之后心情又会愉悦起来,真是有种喜怒参半的感觉。” (2)小强运用了什么方法调节情绪? (3)结合上述两则材料,说说我们应该怎样
13、保持乐观、健康的心态。 32某校七年级(2)班在学期末被评为“ 校级先进班集体” 。该班班长小林在经验 交流中说: “ 我们班之所以能成为先进班集体,一是靠大家齐心协力,凡事共同协商;二是 靠大家各尽所能,各司其职。” 班长的话给了我们哪些启示? 第 7 页 三、辨析题 33在我们成长的过程中,与独立思考相伴的是批判性思维的发展。古人说:“ 学 贵有疑。 ” 有人认为,培养批判精神就是要敢于否定一切,需要不留情面地批判他人。 四、综合探究题 34阅读材料,回答下列问题。 材料一 2019 年 3 月 25 日是第 24 个全国中小学生安全教育日。各地学校借此机会举行 了一系列的活动,以此加强对
14、学生安全知识的教育,让同学们懂得注重安全的重要性。 材料二 2019 年我国在未成年人保护领域采取了一系列重大举措。最高人民检察院正式 设立了未成年人检察厅,民政部也设置了儿童福利司,分别实现了未成年人保护在司法和福 利领域的改革突破,进一步夯实了未成年人保护的制度基石。 材料三 “ 一切法律之中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在铜表上,而是 铭刻在公民的内心里。” (1)材料一和材料二分别体现了对未成年人的何种保护? (2)党和国家为什么要对未成年人给予特殊保护? (3)法律是公民的 “ 保护伞 ” 和“ 守护人 ” 。青少年应该怎样学会依法办事? (4)结合所学的知识,简要谈谈材
15、料三给你的启示。 第 8 页 参考答案 1A 【解析】 【详解】 本题考查生理变化。进入青春期,我们的身体变化主要表现在三个方面:身体外形的变化, 内部器官的完善,性机能的成熟。男生长胡子、有的学生脸上长青春痘、有的学生半年内增 高 10cm 左右,都属于青春期生理变化,说法符合题意。有的学生情绪波动较大,容 易失去控制,属于心理变化,说法不符合题意。本题选A 。 2D 【解析】 【详解】 本题考查处理好青春期的心理矛盾的方法。根据所学知识, 我们要积极面对和正确处理心里 矛盾,可以参加集体活动,在集体的温暖中放松自己;可以通过求助他人,学习化解烦恼的 方法; 也可以通过培养兴趣爱好转移注意力
16、,接纳和调适青春期的矛盾心理。还可以学习自 我调节,成为自己的“ 心理保健医生” ,A、B、C 观点正确;我们要有自己独到的见解,同 时接纳他人合理、正确的意见,D 观点错误,因为本题是从错误角度考查,所以选择D 答 案。 3A 【解析】 【详解】 本题主要考查青春期的心理矛盾的表现。进入青春期后, 青少年的心理发展特点包括:自我 意识迅速发展、渴望摆脱摆脱父母的约束,不爱听父母的唠叨,爱发脾气,总爱和父母“ 顶 牛” ,对着干,却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护,所以这是对父母又依 赖又有反抗意识的矛盾心理。闭锁是封闭自己的内心世界,题文没有体现,所以B 不符合 题意;与父母 “ 顶牛 ” 与勇敢与怯懦无关,所以排除C; “ 希望从父母那里得到精神上的理解、 支持与呵护 ” 是依赖不是顺从,所以排除D。答案选 A。 【点睛】 解答本题的关键:审清题意,把握青春期矛盾的表现:青春期是人生的转折时期,是向成人 第 9 页 过度的阶段, 青春期由于生理与心理发育的不协调而产生矛盾,这是我们成长过程中正常的 心理现象,我们要通过各种方式,借助各种力