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1、周次：第二周课次：第 1 课次 _年级教师_ 学 习 目 标 1、了解为什么要上体育课，知道怎样上好体育课。 2、通过观摩学生上体育课，激发上课兴趣。 3、熟悉上体育课的要求，知道这些要求的缘由。 学习 内容 认真上好体育课 学习 重点 为什么要上体育课 学习 难点 课前、课上、课后的要求 场地 器材 无 教 学 理 念 用提问的形式， 引导学生想象体育课是怎么一个样子的，知道体育课的目标是锻炼身体，让学 生树立“健康第一”的思想，有了健康的身体，长大才能更好地为祖国服务。 通过观摩学生上体育课，引导学生思考上体育课要注意什么？ 教学过程 顺序 时间 课 的 内 容指导与练习方法教学随想 一、
2、 理论学习 1、导入： 什么是体育课 呢？ 一、 1、老师问：“同学们，什么是体育课呢？” 小朋友们都喜欢游戏，玩球，进行各种跑、跳、 投等比赛活动，体育课就是为了满足大家这种活动心 愿的。谁在体育课上能够认真、积极地参加各种各样 的练习活动，有刻苦锻炼、不怕困难的精神表现，他 的身体一定更灵活，动作更协调；他的跑、跳、投等 2、怎样上好体 育课呢？ 各种活动能力一定会提高得很快；适应气候变化的能 力也强，而且不容易得病。一句话：上体育课是为了 锻炼成健康的身体。 同学们从小学一年级开始就应树立“健康第一” 的思想，有了健康的身体，长大才能更好地为祖国服 务。 2、怎样上好体育课呢？ 课前，要
3、做好充分准备。穿好轻便的服装、平底 胶鞋；清理衣兜，不带尖、硬的东西；协助老师准备 场地器材；提前到上课地点等候上课。 顺序 时间 课 的 内 容指导与练习方法教学随想 二、 观摩学习 三、 实践练习 四、 结束 3、集合排队。 4、观摩的学生 上体育课。 1、集合 2、游戏： 1、小结 课上，积极主动地参加各种活动。上课铃响，立 刻站好队；专心听老师讲课和练习活动，不受操场其 他活动的影响；练习时，积极努力，不怕困难，遵守 秩序，注意安全，与同学团结合作，并能创造出新鲜 的玩法。 课后，不要大量喝水 （尤其冷饮） 和立刻吃东西。 3、老师带学生按要求（快、静、齐）排队， 老师表扬动作快，站得好的同学，检查同学们立正姿 势。 4、教师带学生安静地走出教学区，观摩学生上体 育课，边看边听老师讲解，了解上课过程和激发上课 兴趣。 三、 1、快速集合，看谁快。 2、动作快的集体先进行游戏，激励先进。 3、教师与学生共游戏。 1、小结； 2、集合带回教室。 教 学 反 思
