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1、 教师个人学年的学习计划教师个人学年的学习计划有哪些?教师个人学习计划范文通过实施对教师素质又有了新的要求,进一步推进新课改,提高教师素质,又重新提了日程,随着课程改革深入,素质教育全面推进,以下是为您整理的教师个人学年的学习计划相关资料,欢迎阅读!教师个人学年学习计划篇一通过实施对教师素质又有了新的要求,进一步推进新课改,提高教师素质,又重新提了日程,随着课程改革深入,素质教育全面推进,教师现有文化知识,教育思想和教育理念,现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育需要。学校立足岗位,以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业务学习载体,脚踏实地抓好教师业务学习,作为教师我要通过自主
2、学习来满足现代教育需要,全面提高教学质量。一、学习目标1、加强学习,掌握已确时教育观点。2、了解教育工作时基本规律和基本方法,进行教育实践。3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。4、所掌握的理论变成教学的实际能力。二、学习内容根据自身情况,我主要将学习内容分为政治业务理论,教育教学技能,教育科学研究,个人修养四大板块,教学方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究课而教育科学研究,个人修养方面,也要一些有益的自学活动。三、具体措施1、学习师德,提高教师的职业道德素养。2、多听教学水平较高的教师上公开课,通过集体备课交流学习等形式,提高教师的业务水平。3、认真学习新课程标准中改革要求。
3、4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。5、强化学习,坚持每周进行业务学习,学习有关优化课程结构的文章和走进课堂信息,报道文评论员文章,学习常规管理。班集体建设,师德、民主管理的报道,并与新课程改革密切结合。6、强化开展新课程的校本培训,认真学习基础教育课程改革纲要解读全书,以阅读为主,自学自读相结合。7、加强自身素质提高,读一本教育理论书籍,完成一篇2000字以上教育论文。四、结果预测通过个人自学保证自学效率,尤其是在自学过程中,针对工作实际,要坚持自修为主,转变观念,以过程为主,提高能力,以实践为主,开展创新,在认真通过教育教学理论书籍的基础上,相互讨论,结合每一个专题进行自省、自查、找到自己
4、存在的问题,在学习过程中深入研究认真记录学习中的所思、所想、所做、把学习、科研、实践有机结合起来,按照实施建议去学习,在理论上得到提高,还能创造出更好的学习方法,结合自己的教学实践,根据教与学的实际需求创设各种情境,并对其进行优化组合,就能取得最佳效果,实现自身价值。教师个人学年学习计划篇二随着课程改革的深入,素质教育的全面推进,教师现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了适应时代的需求,促进自己专业发展,跟着目前的信息潮流,掌握教改动态,提高课堂效率,增长自己的见识,树立终身学习意识,决定做到以下几点:一、科学安排学习时间1、每天
5、利用早中晚各半小时为自己的学习时间,早上6:00-6:30阅课外各种有利书籍,扩大视野,增长知识。2、午餐后半小时,11:4512:15,前国家大事及国内外新闻,增长见识。3、睡前半小时,晚上10:30-11:00学习教育教学专著,并做摘抄记录,增强自己的业务知识。二、选择阅读书籍1、择借一些优秀的文学作品进行阅读,特别是名作家的。2、借阅有关名家专著如魏书生、于永正、王崧舟、窦桂梅、贾志敏等名家专著学习。3、订阅报刊杂志选择学习,如小学语文教师、小学教学等杂志。4、常阅读有关报纸如:教师报、教育信息报、小学教育。5、阅读一些有关教师专业发展书籍,如:给教师的建议、新时期教师专业发展、课堂教学
6、评价等书籍。三、读思结合及时运用1、在阅读学习各类书籍时,进行圈点批注划划注注。2、阅读有同感时及时加以评论。3、阅读中认为比较适用于自己实际教学时,写些随感,联系实际,及时运用。四、贵在有恒,只要自己坚持到底,相信再过一两年对自己专业素质的提升会有一定的帮助。教师个人学年学习计划篇三随着课程改革的深入,对我们教师的教学理念,教学方式都有了更高的要求与转变。以我现有的文化知识、教育思想和教育理念、现代教育技术的运用等方面,已跟不上高质量的推进素质教育的需要。为了促进教学实践与理论的结合,提高自己的政治、业务水平和师德修养,使自己的教育教学行为更能符合时代的要求,以满足学校教育教学工作的需要,特
7、制订个人学习计划如下:一、个人学习目标:1、加强自己的思想道德的培养。树立良好的教师形象。提高自身的政治、业务理论水平,提高教育实践能力,以适应形势的发展。做一名合格的服务型教师。2、努力探索研究新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。3、加强基本功的训练。二、具体方案:1、认真学习教育法未成年保护法等,了解法律法规。认真学习教材和课程标准,弄清每一学段的教学目标和重点、难点,在上好每一节课的同时,针对自己的教学理念和教学方法认真反思。2、利用一切可利用的时间,多读教育书刊,充分利用学校订购的教学刊物如吉林教育、青年教
8、师、成功教育进行研究,寻求好的教学方法以提高教育教学水平。在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。3、加强自己的信息技术的操作能力练习。充分发挥网上资源共享的优势,经常上网学习,在了解别人的教学方法的同时,不断交流自己的体会,改进自己的教学方法。4、认真学习学校的各项计划。按照学校提出的指导意见,认真学习教育家的书如给教师建议、教育新理念等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍,每学期至少读2本书,做到边读书,边反思。5、认真和教师合作,多听优秀教师的课,积极参加集体备课,积极与同行相互交流,相互启发,共同发展。工作中要勇于实践,大胆创新,提高自己的课堂教学效果。6、充分利用课余时间到图书室借书阅读,不断提高自己的专业知识,同时进行有价值的摘抄,用于教育教学实践。7、利用一切时间练好基本功。特别是钢笔字、粉笔字。8、积极的参加科研活动,积极地写论文。