《{精品}【精品】2020年高考政治(必修3)一轮复习讲义：第3课文化的多样性与文化传播》由会员分享，可在线阅读，更多相关《{精品}【精品】2020年高考政治(必修3)一轮复习讲义：第3课文化的多样性与文化传播（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三课文化的多样性与文化传播 备考指南 考纲内容高频考点高考示例考查频度 文化的多样 性与文化传 播 (1)世界文化多样性的表 现；(2)世界文化与民族文 化的关系； (3)尊重文化多 样性的意义； (4)文化传播 的多种途径； (5)现代文化 传播手段的特点； (6)推动 文化交流的意义 世界文化与 民族文化的 关系；推动文 化交流的意 义 2017 全国， 19 2017 全国， 38(2) 2014 全国， 19 2014 全国， 19 5 年 4 考 核心提示 1一对关系：民族文化与世界文化的关系。 2一个态度：正确对待文化多样性的态度。 3两个表现：民族节日和文化遗产。 4三个意义：
2、保护文化遗产的意义、尊重文化多样性的意义、文化交流与 传播的意义。 5三条途径：商业贸易、人口迁徙、教育。 必背术语 1庆祝民族节日，是民族文化的集中展示。也是民族情感的集中表达。 2文化是民族的，又是世界的。 3民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存 与发展的精神根基。 4遵循各民族文化一律平等的原则。 5更加主动地推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力。 答案：历史文化重要标志本民族文化世界文化本民族 其他民族一律平等差异商业贸易人口迁徙? 印刷? 印刷 媒体? 传递? 世界文化? 优秀文化? 国际影响力 核心考点一文化的多样性 1世界文化多样性的表现 民族
3、节日文化遗产 地 位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重 要标志 作 用 庆祝民族节日， 是民族文化的集中 展示，也是民族情感的集中表达 不仅对于研究人类文明的演进具有重 要意义，而且对于展现世界文化的多样 性具有独特作用， 它们是人类共同的文 化财富 2.文化的民族性与世界性的关系 文化是世界的文化是民族的 含义 不同民族文化之间存在共性和普遍 规律 各民族文化之间存在着差异， 有自己 的文化个性和特征 原因 世界各民族的社会实践有其共性， 有普遍的规律 各民族间经济的和政治的、 历史的和 地理的等多种因素的不同 联系 文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征
4、；文化又是世界的， 各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 世界文化是由不同民族、 不同国家的文化共同构成的， 文化的民族性与 世界性的关系是个性与共性、个别与一般、特殊与普遍统一的关系 错误 倾向 只看到不同民族文化之间的差异，而看不到共性和普遍规律， 就否定了不 同民族文化之间交流、 借鉴与融合的基础；只看到各民族文化之间的共性， 而看不到存在的差异， 就否定了各民族文化的独特价值，也否定了不同民 族文化之间交流、借鉴与融合的必要性 图示 3全面理解尊重文化多样性 为 什 么 必要性 文化是民族的，又是世界的，各民族文化都是世界文化中不 可缺少的色彩 文化多样性是人类社会的基本特征，也是人
5、类文明进步的重 要动力 重要性 尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化起 着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存与 发展的精神根基 尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。只有保持 世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力 怎 么 样 态度 既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求 同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 原则 遵循各民族文化一律平等的原则。具体要求：在文化交流中， 要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 任务 既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国 优秀文明成果，又要更加主动
6、地推动中华文化走向世界，做传 播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 提醒坚持各民族文化一律平等的原则并不是将其他民族文化与本民族文 化同样对待。发展文化， 首先要植根于本民族的文化土壤，不断推动中华民族的 文化创新与发展；在文化交流、借鉴与融合中，要吸收世界文化的有益成果，且 坚持以我为主，为我所用的原则。 命题点一文化是民族的，也是世界的 【预测题型：选择题】 (2017 课标， 19)80 多年来，红军长征这一人类历史上最壮丽的远 征吸引了国外许多作家和记者，诞生了许多优秀作品。埃德加 斯诺著红星照 耀中国，哈里森 索尔兹伯里写长征 前所未闻的故事，向全世界展现了 长征这部壮丽史诗，引
7、起强烈反响。这表明() 革命文化既是民族的又是世界的革命文化具有历久弥新的精神价值 革命文化的内涵是在交流过程中确定的革命文化通过大众传媒的传播而 具有价值 AB CD 解析：本题考查民族文化与世界文化的关系、民族精神的时代特征。材料 中国外许多作家和记者写的有关长征的著作引起强烈反响，说明不同国家和民族 的文化具有共性，文化既是民族的又是世界的，正确； 80 多年来，长征精神 一直吸引和鼓舞着世人，说明革命文化具有历久弥新的精神价值，正确。 表述错误，因为革命文化的内涵和价值是在革命过程当中和当代实践中确立的。 答案：A 对点训练 1(2014 课标 19)2014 年 3 月 27 日，国
8、家主席习近平在巴黎 出席中法建交 50 周年纪念大会并发表重要讲话。完成下题。 历史上，中华文化曾经成为法国社会的时尚，在法国启蒙思想家的著作和凡 尔赛宫的装饰中都能找到中华文化元素。同样，法国的历史、哲学、文学、艺术 深深吸引着广大中国读者。中法建交50 年来，中法文化交流进一步发展，促进 了各自文化的繁荣，因为两国文化() 在长期交流中达到了相互融合都体现着人类进步的价值追求都 有自己的精粹和独特的个性都源远流长，具有相似的历史传统 AB CD 解析：文化的多样性与文化传播。中法文化交流促进了各自文化的繁荣， 中“达到了相互融合 ”不符合题干指向。 中法两国国情不同， 历史文化传统不 同，
9、错误。文化既是民族的，又是世界的，是中法文化交流能促进各自文 化繁荣的原因，故选C。 答案：C 因果型选择题解法 方法 1探因、寻果直选法。 “探因”就是由结果探求原因，题干为结果， 要求在题肢中探求原因； “寻果”就是由原因寻求结果，题干是原因，要求在题 肢中寻求结果。 解答因果型选择题要注意抓住设问的指向词，“探因”指向词一 般为“因为”“根本原因是 ”“主要是因为 ”“由于”等； “寻果”指向词一般 为“为此”“因此”“所以”“目的是 ”“是为了 ”“结果是 ”等。 找到指向词 后，运用教材知识或题干中的有效信息，直接选出答案即可。 方法 2因果优选法。根据题干与题肢的关系，可运用如下口
10、诀进行选择： 直接原因、间接原因选直接原因，外因、内因选内因，根本原因、一般原因选根 本原因，主要原因、次要原因选主要原因。 方法 3因果排除法。一是排除因果倒置的题肢，具体来说，就是根据结果 寻找原因题肢，排除结果题肢；根据原因寻找结果题肢，排除原因题肢。二是排 除与题干不存在因果关系的题肢。 命题点二尊重文化的多样性 【预测题型：选择题、主观题】 (2017 课标，19)近年来，大批中国游客到俄罗斯参观“阿芙乐尔” 号巡洋舰、斯莫尔尼宫、列宁墓等，感受俄罗斯红色文化的魅力。同时，毛泽东 故居等中国红色旅游项目越来越受到俄罗斯人的喜爱。中俄两国之间红色旅游发 展得益于两国的红色文化() 是推
11、动两国文化发展的主导性因素是满足两国民众文化需求的重要 资源既具有共同的精神内涵又各具鲜明特色规定着各自民族文化内容 和形式的多样性 AB CD 解析：本题考查文化的多样性与文化传播。错误，红色文化是推动两国 文化交流与发展的重要因素，而非主导因素。错误，各自民族文化内容和形式 的多样性不是由红色文化规定的。正确切题。 答案：C 对点训练 2(2014 江苏卷 32)习近平主席在比利时布鲁日欧洲学院演讲时 指出：“正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈 奔放代表了品味生命、 解读世界的两种不同方式。 但是茶和酒并不是不可兼容的， 既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人
12、生。”从这段话中，我们可以体会 到() 矛盾双方既对立又统一要尊重文化的多样性文化支配人们的交 往行为价值选择是价值判断的基础 AB CD 解析：茶和酒既代表了品味生命的两种不同方式，同时又可兼容，这体现 了矛盾双方既对立又统一，也体现了文化的多样性，符合题意，故选 A。文 化只能影响而不能决定人们的交往行为，价值判断是价值选择的基础， 故观 点错误。 答案：A 失分点一保护文化遗产有利于保护世界文化的一 致性 提醒文化遗产是文化多样性的表现， 保护文化遗产有利于保护世界文化的 多样性。 矫正训练1精湛绝伦、底蕴深厚的木拱桥传统营造技艺，琴瑟齐鸣、管 弦和谐的南音等世界非物质文化遗产，以其独特
13、的魅力赢得了世人的青睐。不过 有人认为，一些面临失传的世界非物质文化遗产应当顺其自然地让它们被历史淘 汰。对此，正确的态度是() A反对，世界非物质文化遗产可保持世界文化的一致性 B赞同，世界非物质文化遗产为特定的阶级和阶层服务 C反对，世界非物质文化遗产能增强民族的文化认同感 D赞同，世界非物质文化遗产是特定历史条件下的产物 解析：材料中的观点明显忽视了世界非物质文化遗产的地位和作用，所以 我们持有的态度应当是反对，直接排除掉B、D 两项；A 项“保持世界文化的一 致性”的说法错误， 与世界文化多样性相悖。 文化遗产是一个国家和民族历史文 化成就的重要标志，能够增强民族的文化认同感，C 项符
14、合题意。 答案：C 失分点二将文化多样性等同于文化多元化 提醒文化的多样性主要是从文化的表现形式来说，即人类文化表现形式丰 富多彩；文化多元化主要从文化的来源和性质上说的，各种文化中既有优秀的文 化，又有落后的、腐朽的文化。我们提倡文化多样性，反对文化多元化。 矫正训练2“扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上各种颜色的皮肤各 种颜色的头发，嘴里念的说的开始流行中国话。”材料表明() A推广汉语是世界文化多元化的需要 B中华文化与其他民族文化相比更具有优越性 C汉语在中外文化交流中越来越重要 D汉语是现代文化传播的一种主要手段 解析：世界文化具有多样性，而不是多元化，A 说法错误，排除；中华文 化与其
15、他民族文化各有特色，不能说中华文化比其他民族文化更具有优越性，B 说法错误，排除；大众传媒是文化传播的主要手段，而不是汉语，D 说法错误， 排除；从材料内容来看，外国人说中国话，说明汉语在文化交流中的重要性，C 符合题意。 答案：C 核心考点二文化交流与传播 1文化传播的途径与手段 途径手段 区别 内涵 指的是与人们文化传播相关联 的社会交往活动 指文化传播所借助的物 质技术手段 侧重点 主要强调的是文化怎样传播的 问题 主要强调的是文化靠什 么传播的问题 具体形 式 商业贸易、人口迁徙、教育， 此外还有留学、访问、聚会、 旅游等 大体经历了口语、文字、 印刷、 电子和网络等发展 阶段 联系
16、文化传播以大众传媒为载体，通过商业贸易、人口迁徙、 教育等途径传播，实现文化的交流与发展。如图： 提醒大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信 息，日益显示出文化传递、 沟通、共享的强大功能， 已成为文化传播的主要手段。 大众传媒的出现并不意味着传统传媒的消失。 2促进文化交流的意义和任务 (1)意义 文化交 流的一 般意义 对文化发 展 通过文化交流，各民族文化之间可以相互学习、借鉴、博采 众长，促进本民族文化的创新与发展；可以推动本民族文化 走向世界，增强本民族文化的国际影响力；可以促进世界文 化的繁荣 对经济发 展 文化与经济相互影响、相互交融。通过文化交流，可以促进 国际贸易的发展，实现经济上的互利共赢 对国际政 治 文化与政治相互影响。通过文化交流，可以促进国家间的相 互理解，减少隔阂，增进共识，促进世界和平 中外文 化交流 的意义 对自身 有利于我国吸收其他民族和国家先进的文化成果，从而促进 中华文化的发展和创新；有利于扩大中华文化在国际上的吸 引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综
