苏教版小学科学六年级下册《第三单元:2.化石告诉我们什么》教学设计2

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2化石告诉我们什么 【教学目标】 1学会用思维导图的方式归整自己所学习的知识;学会处理信息,能根据收集到的资料,掌 握判断真假化石的方法;掌握进行逻辑判断的一般方法 2知道什么是化石;了解动物化石形成的过程;认识化石的价值。 3意识到逻辑判断是解决问题的一个重要途径;体验科学地进行化石甄别的过程,感受成功 的快乐。 【教学重点】 懂得什么是化石,了解化石形成的过程 【教学难点】 应用所学知识对是否是化石进行判断。 【教学准备】 教师材料:课件 学生材料:化石、放大镜、记录单。 【教学时间】 2 课时 【教学过程设计】 一、课前自学,谈话导入 二、习题竞赛查缺补漏 三、真假化石,引发讨论,深入探究,建构概念 四、方法提升,思维训练 五、知识运用,难点突破 六、总结归纳,分享交流 【板书设计】 2化石告诉我们什么 生物 时间久远 地层岩石

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