《四年级下册语文课时训练-类文阅读-11大自然的启示(人教新课标,含答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册语文课时训练-类文阅读-11大自然的启示(人教新课标,含答案)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、类文阅读 -11 大自然的启示食物链的故事美国曾经有个地方草场繁茂， 他们养了许多羊在那里放牧， 可是总有一些虎狼常来这里吃他们的羊。 当地人很生气， 决心要把这些食肉动物猎杀完。 后来这些虎狼终于被他们猎杀完了， 他们都很高兴， 他们的羊繁殖得也非常快， 可是后来，草场慢慢地被越来越多的羊吃光了。羊没有了食物，也慢慢地都饿死了。美国从这个教训中知道了生物链对自然界是多么的重要， 每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。食物链，它形成了大自然中“一物降一物”的现象，维系着物种间天然的数量平衡。上个世纪，有人将小小的麻雀列为“四害”之一，于是全民总动员，一个彻底消灭麻雀的运动轰轰烈烈地展开了。除
2、了毒、抓、杀之外，人们还采取轰的办法。一见麻雀的影子，就猛敲锣鼓，齐声呐喊，惊得雀儿绝无停歇立锥之地，只好不停地躲呀，飞呀，最后累得从半空跌落摔成肉饼。因为失去麻雀这个天敌，庄稼地里害虫丛生，虫灾泛滥，结果造成粮食歉收，接着，饥饿紧跟而来，人类终于饱尝了破坏生物链的苦果。1. 画线句子中“轰”的意思是（）A. 形容打雷、放炮、爆炸等巨大的声音。B. （雷）鸣；（炮）击；（火药）爆炸。C.赶；驱逐。2. 文章列举了和两个事例，告诉我们灭绝一种生物保护另一种生物的做法是错误的，因为没有考虑到。3. 文章给我们的启示是什么？请在文章中用“”画出来。4. 对于人类这种干涉自然界生物链的行为，你想说些什
3、么呢？【参考答案】1.C2. 美国人捕杀虎狼中国人消灭麻雀大自然中的生态平衡3. 生物链对自然界是多么的重要， 每样物种的灭绝都可能影响到一系列的问题。4. 示例：做事情的时候要考虑周全，要尊重地球上所有的生命。蚂蚁四重奏蚂蚁是世界上分布广、数量多的生物之一。它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物， 发现它有一套简单、 实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家庭永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫“蚂蚁四重奏”。第一重：永不放弃。如果我试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，不是翻过或钻过障碍物，就是绕道而行。总之，不达目的誓不罢休。第二重：未雨绸缪。整个夏天
4、蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了， 温暖舒适的日子很快就会到来。 即使是少有的冬日暖阳也会吸引蚂蚁们倾巢而出， 在阳光下活动活动筋骨。 一旦寒流袭来， 它们立刻躲回温暖的洞穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。（选自影响孩子一生的经典阅读( 小学版 )
5、 2011 年第 12 期）1. 照样子，写词语。生生不息（ AABC式）：、丰衣足食（含有近义词） ：、2. 画线句子是一个句，请你仿写一句。3. 蚂蚁是怎样“未雨绸缪”的？4. 小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？5. 你从哪些事物中得到过启示呢？举个例子说一说吧。【参考答案】1. 示例：亭亭玉立 历历在目 良师益友 聚精会神2. 设问 示例：怎样才能写好作文？这需要你多读好词好句，多读好文章，多写文章。3. 刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。 这样在万物凋敝的冬季， 蚂蚁同样可以丰衣足食。4. 蚂蚁用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能，才是成功的秘诀。5. 示例：我观察过猫捕鼠， 猫可以在老鼠洞前一动不动地等待几个小时。 由此我明白了，要想成功就要有耐心、有恒心，坚持下去不放弃。
