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1、1 物 理 试 卷物 理 试 卷 一选择题（本大题共 12 小题；每小题 4 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中， 有一个选项或多个选项正确。 全部选对的得 4 分， 选不全的得 2 分， 有选错或不答的得 0 分。 ） 1下列各组物理量中，全部是矢量的有 A位移、力、加速度、速度 B重力、速度、路程、时间 C弹力、速度、摩擦力、位移、路程 D速度、质量、加速度、路程 2“四种基本相互作用”指的 A万有引力，弹力，摩擦力，重力 B引力相互作用，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用 C斥力相互作用，电磁相互作用，强相互作用，弱相互作用 D性质力，效果力，动力，阻力 3用弹簧秤竖直悬挂一个
2、静止的小球，下面说法正确的是 A小球对弹簧秤的拉力就是小球的重力 B小球对弹簧秤的拉力大小等于小球的重力大小 C小球重力的施力物体是弹簧秤 D小球重力的施力物体是地球 4下列“画阴影”的物体受力分析正确的是 A接触面光滑B光滑斜面 C物体冲上粗糙斜面 D一起向右匀速 5一辆汽车以 20m/s 的速度沿平直公路匀速行驶，突然发现前方有障碍物，立即刹车， 汽车以大小是 5m/s2的加速度做匀减速直线运动， 那么刹车后 2s 内与刹车后 6s 内汽车通过的 位移之比为（ ） A1:1 B3:4 C3:1 D4:3 6在高层楼房的阳台外侧以 20ms 的速度竖直向上抛出一个石块，石块运动到离抛出 点
3、15m 处所经历的时间可以是：(空气阻力不计，g 取 10ms2) A1s； B2s； C3s；D(2+)s7 7在下图所示的三种情况中，砝码的质量均为 M，不计一切摩擦和弹簧秤的重力，则三 个弹簧秤的示数、的关系是（ ） 1 T 2 T 3 T N G 2 A B C D 123 TTT 132 TTT 123 TTT 123 TTT 8如果担心手中的瓶子会掉下去，人们总是努力把它握得更紧一些，这样 做的目的是 A减小瓶子的重力 B增大手对瓶子的摩擦力 C增大瓶子与手间的最大静摩擦力 D以上说法都不对 9 如图所示， 重为 100N 的物体在水平面上向右运动， 物体与水平面的动摩擦系数为 0
4、.2， 与此同时物体受到一个水平向右的力 F=10N，那么物体受到的合力为 A30N，水平向左 B30N，水平向右 C10N，水平向右 D 10N，水平向左 10如图，一个大人单独提起一桶水和两个小孩共同提起同一桶水，则下列说法正确的 是（ ） A大人的拉力可以看作两个小孩拉力的合力 B、大人拉力一定等于两个小孩拉力大小之和 C、两个小孩两手臂夹角 越大，则小孩拉力越小 D、两个小孩两手臂夹角 越大，则小孩拉力越大 11一质点的 xt 图象如图所示，能正确表示该质点的 vt 的图象 的是（ ） 12如图，在粗糙水平面上有质量为 m 的物体，被一劲度系数为 k 的 轻弹簧连在左侧墙上，物体在 O
5、 点静止时，弹簧恰为自然长度；物体只有 在 A、B 之间才能处于静止状态，则下列说法中正确的是 A物体静止在 AB 之间时，离 O 越近，受到的摩擦力越小 B物体静止在 AB 之间时，离 O 越近，受到的摩擦力越大 C物体在 AO 之间运动时，受到的摩擦力方向一定向右 D用水平拉力将物体从 A 位置快速拉到 B 位置，在此过程中，物体受到地面的摩擦力 保持不变 二填空题（二填空题（本大题共 2 小题；共 10 分。把答案填在答题纸的横线上） 13如图， 木块 A 叠放在木板 B 上，A 左端用轻绳与墙 连接。已知 A 与 B 间动摩擦因数为 ，A 的质量为 m。 现将木板 B 水平抽出。则 A
6、 受到的 B 的摩擦力是 G2 G1 斜面 挡板 G 图 2 3.92 2.94 0.98 1.96 0.20 0.30 0.25 l/m F/N 球 斜面 挡板 图 2 3.92 2.94 0.98 1.96 0.20 0.30 0.25 l/m F/N 球 斜面 挡板 O A 图 1 刻度尺 A O 图 2 3.92 2.94 0.98 1.96 0.20 0.30 0.25 l/m F/N A B C D E F G H I F B A AOB D t v 0 C t v 0 B t v 0 A t v 0 t x 0 F v M T3 T1 M M T2 M N2 N1 G T G v
7、 f G N v 3 摩擦力（填滑动或静） ，方向 。若第一次慢慢将 B 抽出，第二次快速将 B 抽出，则 A 受到摩擦力会 。 （填变大、变小或不变） 。 14如图是长征-2F 火箭载着“神六”飞船，点火发射的情景。 设在点火后，火箭上升的一段时间内做匀加速直线运动，请回答下述 问题：已知：点火后的第 2s 内，火箭上升的高度为 45m，则第 2s 内火箭 的平均速度 v= m/s，火箭上升的加速度大小 a= m/s2。 三实验题（三实验题（本大题共 3 小题；共 16 分。把答案填在答题纸的横线上） 15某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，将打点计时器固定在某处，在绳子拉力的 作用下小
8、车拖着穿过打点计时器的纸带在水平木板上运动，如图所示。图 2 是由打点计时器 得到表示小车运动过程的一条清晰纸带的一段。纸带上两相邻计数点间还有一点，各相邻计 数点间距离已测出标在纸带上。该同学在两相邻计数点间选取 A、B、C、D、E、F、G、H、I 等参考点，并求出其速度，以 A 参考点为计时起 点，在坐标纸上以速度 v 为纵轴，时间 t 为横轴建 立直角坐标系，根据计算的(v、t)数据描出各点， 如图 3 所示。 (1)由于某种原因，该同学遗漏了 E 点的计算，请 你帮他求出 E 点瞬时速度的大小_m/s。 (2)请你在 v-t 图上描出该点，并画出 v-t 图线。 (3)根据你帮他对实验
9、数据的处理，小车加速度的大小是_ m/s2。 16将弹簧的上端 O 点固定悬吊在铁架台上， 旁边置一刻度尺，刻度尺的零刻线跟 O 点对齐。现 在弹簧下端挂上钩码，指针在刻度尺上指示的刻 度记为 l。 刻度随钩码对弹簧的拉力 F 变化而变化， 将几次实验测得相应的 F、l 各点描绘在图 2 中。 （1）由图像可知，弹簧原长为 m （2）请在答题纸上的图中描绘出 l 随 F 变化的 图象。 （3）由图像得出弹簧的劲度系数 k N/m。 （结果取 2 位有效数字） ； 4 17 将橡皮筋的一端固定在 A点， 另一端拴上两根 细绳，每根细绳分别连着一个量程为5N、最小刻度为 0.1N 的弹簧测力计。沿
10、着两个不同的方向拉弹簧测力计， 当橡皮筋的活动端拉到 O 点时，两根细绳相互垂直， 如图所示。这时弹簧测力计的读数可由图中读出。 (1)两个相互垂直的拉力的大小分别为_N 和 _N（只须读到 0.1N） 。 (2)在坐标纸上按作图法的要求画出这两个力及它 们的合力。 四简答题（本大题共 3 小题，共 26 分。第 18 题6分,第19题8分，第20题12分。解答应写出必要 的文字说明、 方程式和重要的演算步骤。 只写出最后答 案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 ） 18 （6 分）如图所示，将球放在挡板和斜面之间，由于球的重力作用，会使球和挡板、 斜面紧密接触并挤压。
11、设球重力为 G，斜面倾角为。 请将重力按作用效果分解，并求出两个分力。 19 （10 分）跳伞运动员做低空跳伞表演，他从 224m 的高空离开飞机开始下落，最初未 打开降落伞，自由下落一段距离打开降落伞,运动员以 12.5m/s2的加速度匀减速下降，为了运 动员的安全，要求运动员落地的速度不得超过 5m/s.（g=10m/s2）.求： （1）运动员打开降落伞时，离地面的高度至少为多少？ 5 （2）运动员在空中的最短时间为多少？ 20 （12 分）A、B 两列火车在同一轨道上同向行驶, A 在前, 速度为 vA=10m/s, B 车在后速 度 vB=30m/s. 因大雾能见度低, B 车在距 A
12、 车 500m 时, 才发现前方有 A 车，这时 B 车立即刹车, 如果前方没有任何障碍物，B 车还要滑行 1800m 才能停止. 问： (1)B 刹车的加速度为多大？ (2)A 车若仍按原速前进, 两车是否会相撞? 若会相撞, 将在刹车后多长时间相撞? (3)若 B 车在刹车的同时发出信号, 使 A 车收接到信号立即加速前进（不考虑接收信号的 时间差）, 则 A 车的加速度至少是多大时, 才能避免事故发生? 参参 考考 答答 案案 一、选择题一、选择题 123456789101112 ABBDBDBACDACDADAAD 二、填空题二、填空题（每空 2 分） 13滑动、水平向右 、不变 14
13、 45 30 三、实验题三、实验题（16 分） 15 （1） 1.92 ， （3） 4.0 16 （1） 0.20 （3） 42 17 （1）4.0， 2.5（结果读到 0.1N） 6 四、简答题四、简答题 18 12 /costanGGGG 19解：（1）设运动员打开降落伞时的速度为 v，则 222 5 22 vv H ga 即 解得 v=50m/s 22 25 224 202 12.5 vv 此时，运动员离地面的高度 2222 5505 m=99m 22 12.5 v h a （2）打开降落伞之前做自由落体运动的时间 1 5s v t g 打开降落伞后做匀减速运动的时间 2 5 3.6s
14、v t a 故在空中的最短时间为 t=t1t2=8.6s 20 （1）-0.25m/s2； （2）会相撞；（80-20）s 或约 31s；6 （3）0.15m/s2. 二、验证力的平行四边形定则 1、在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中 A 为固定橡 皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实 验结果画出的图。 (1)图乙中的 F 与 F两力中，方向一定沿 AO 方向的是_ (2)本实验采用的科学方法是（ ） A. 理想实验法 B. 等效替代法 C. 控制变量法 D. 建立物理模型法 2、在“互成角度的两个共点力的合成”实验中，如图所示，用 A
15、B 两弹簧秤拉橡皮条结点 O，使其位 于 E 处，此时（+ ） = 900， 然后保持 A 的读数不变， 当角由图中所示的值逐渐减小时，要使结点仍 在 E 处，可采取的办法是（ ） A、增大 B 的读数，减小角 B、减小 B 的读数，减小角 C、减小 B 的读数，增大角 D、增大 B 的读数，增大角 7 3、在“验证力的平行四边形定则”实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上， 另一端系上两根细 绳，细绳的一另一端都有绳套（如图） 。实验中需用两个弹簧秤分别勾住绳套，并互成角度地拉像皮条.某 同学认为在此过程中必须注意以下几项： A两根细绳必须等长 B橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上.
16、 C在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行. 其中正确的是 。 （填入相应的字母） 三、探究弹簧弹力与伸长量的关系 1、用金属制成的线材（如纲丝、钢筋）受到的拉力会伸 长， 17 世纪英国物理学家胡克发现，金属丝或金属杆在弹性 限度内的伸长与拉力成正比，这就是著名的胡克定律 这个发 现为后人对材料的研究奠定了重要的基础现有一根用新材料 制成的金属杆，长为 4m，横截面积为 0. 8 cm2，设计要求它受到拉力后的伸长 不超过原长的 1/1 000,由于这一拉力很大，杆又较长，直接测试有困 难，就选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如 下： (1)根据测试结果，推导出线材伸长x与材料的长度 L、 材料的横截面积 S 及
