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1、.,演讲与口才课程学习辅导,.,缘,.,自 我 介 绍,.,今天给大家介绍一种产品 品名：郭磊 生产日期：1987年10月10日 产品特性：开朗、活泼 产品功能：游泳、主持、吉他 联系方式：15928040920 网址：三达不溜点不坑你坑谁点坑母,自我介绍,.,演讲是运用有声语言和形体语言,就某个问题的听众说明事理、发表见解的语言艺术。演讲的目的是传递信息、交流思想和表达情感。 （礼仪演讲、生活演讲、工作演讲、校园演讲、法庭演讲、政治演讲）,演 讲,.,一言之辨重于九鼎之宝， 三寸之舌强于百万之师。 第二次世界大战，美国人将口才、原子弹和金钱赖以生存和竞争的三大战略武器。 口才、美元、电脑,演
2、讲口才的重要性,.,演讲之,演讲的选词,演讲最忌空泛。有些演讲者总想在演讲中多用点“优美词语”，于是堆砌辞藻，咬文嚼字，趋于雕凿。而这正是演讲所忌讳的，演讲的选词要做到：,1、准确。（掌握词语的含义，辨别词义之间的细微差别，把握好词的感情色彩，语体色彩） 2、洁净。（指具体演讲中要字不虚设，词不虚发。） 3、规范。（演讲中要尽量避免深、奥、古的词语。力避诘屈聱牙，晦涩难懂。） 4、和谐。（演讲语言要琅琅上口，生动悦耳。）,有声语言,.,千言万语总关“音”,.,一位经理对职工作自我介绍，他说：我叫笑死人（肖士仁） 服务员端来西瓜，他又说：你们吃大便（大片），我吃小便（小片）。如果不够，我在让服务
3、员去拉（拿）,开心一刻,.,广东人讲普通话,平翘舌不分,zh、ch、sh、z、c、s、j、q、x不分,f与h,.,四和十 四是四，十是十，十四是十四，四十是四十，谁能说准四十、十四、四十四，谁来试一试，谁说十四是四十，就打谁十四，谁说四十是细席，就打谁四十。,化肥会挥发。 黑化肥发灰,灰化肥发黑。 黑化肥发灰会挥发,灰化肥挥发会发黑。黑化肥发灰挥发会发黑。,小 试 牛 刀,.,龙怕农 老龙恼怒闹老农， 老农恼怒闹老龙， 龙怒龙恼农更怒， 龙闹农怒龙怕农。,绕口令训练法：,八百标兵奔北坡 北坡炮兵并排跑 炮兵怕把标兵碰 标兵怕碰炮兵炮,.,蚕和蝉 这是蚕， 那时蝉， 蚕常在桑叶里藏， 蝉藏在枣树
4、上唱。,.,吃葡萄 吃葡萄不吐葡萄皮儿， 不吃葡萄倒吐葡萄皮儿。 吃吐鲁番葡萄不吐吐鲁番葡萄皮儿， 不吃吐鲁番葡萄倒吐吐鲁番葡萄皮儿。,.,太阳 日头 下雨 落雨 小刀 刀仔 自行车 单车 厕所 屎坑 害羞 怕丑,普通话,广东话,1、义同形别,.,2、普通话的许多双音节词，广东话是单音节词,普通话,广东话,被子 皮肤 窗户 没有 儿子 漂亮,被 皮 窗 无 仔 靓,.,3、广东话里有许多自造词,普通话,广东话,烫 盖 粘,被 皮 Nio 炒鱿鱼 生猛 拍拖,.,4、普通话与广东话的一些量词不同,普通话,广东话,一所学校 一辆汽车 一棵树 骂了一顿,一间学校 一架汽车 一坡树 骂了一餐,.,5、
5、普通话与广东话的语序不同,普通话,广东话,你先走 你走先 多穿一件衣服 穿多件衫 我打不过他 今天比昨天热 今天热过昨天 你有没有吃过饭 你吃过饭没有 这凳子能坐三个人 这凳子坐得三个人 这件事我说过 这件事我有讲过,.,演讲之,演讲语句的锤炼,演讲是一个动态的过程。演讲所形成的特殊情境给其中每一句话赋予特定的含义。这就要求演讲者在炼句时首先要从演讲整体出发，从演讲情境考虑，做到精短、严整、自然、亲切。,有声语言,一般来说，除学术演讲，政论型演讲教多地运用长句、散句外，演讲的语句以短句、整句为多为美。,.,演讲之,有声语言,短句与整句的特色,短句：指字数少、形体短、结构简单的句式，演讲中运用短
6、句可以明快、活泼、有力地表达情感，简洁、干净、利落地叙述事理。,战士们，你们别去为那些野兽们卖命啊！他们鄙视你们，奴役你们，统治你们，吩咐你们应当做什么，应当想什么，应当具有什么样的感情！他们强迫你们去操练，限定你们的伙食，把你们当牲口，用你们当炮灰。你们别去受这些丧失了理性的人的摆布了。,.,演讲之,有声语言,短句与整句的特色,整句：是相对于散句而言的，它紧凑有力，严密集中。演讲在适当运用散句的基础上要多运用整句。整句包括排比、对偶、对比、顶真、回环等。,排比、对偶、对比、顶真、回环等的使用可以使演讲给人以整齐一律、气势贯通、怡情悦耳的美感。,.,演讲之,有声语言,演讲时的语调,喜悦、激动、
7、亢奋、紧迫等感情可运用快速、重音、升调、停顿、短句、轻松的方式表现。 悲伤、思索、从容、深沉、庄严等感情可运用轻读、降调、慢速、长句、沉稳等方式表现。 平心静气表示陈述、慰问、教育 高声大气表示强调、鼓励、愤怒、威胁 粗声粗气表示不满、怨恨、驳斥 冷声冷气表示蔑视、敌视、挖苦、制止 唉声叹气表示苦恼、发泄、悲痛 忍声吞气表示恐惧、遗憾、紧张、无奈,.,演讲之,有声语言,演讲时的语速,快： 热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容； 叙述进入高潮时 慢： 平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容； 讲述一些需要听众特别注意之事时； 讲述有关数字、人名、地名时； 引起疑问之事时。,.,演讲之,有声语言
8、,演讲时的语速,快： 热情、紧急、赞美、愤怒、兴奋之类的内容； 叙述进入高潮时 慢： 平静、悲伤、庄重、思考、劝慰之类的内容； 讲述一些需要听众特别注意之事时； 讲述有关数字、人名、地名时； 引起疑问之事时。,.,态势语言,演讲之,态势语言,眼 神,表 情,手 势,.,请你SHOW一下,.,演讲之,态势语言,眼 神,1、不敢看台下的听众，往往只是惊慌地匆匆扫一眼台下，便收回目光，看着天花板背讲稿了。 2、看着自己的衣角或脚尖，偶尔抬头看听众。 3、左右乱看，贼眉鼠眼 4、不停地眨眼 不自信、不礼貌,.,眼神,环顾法,专注法,虚视法,眼睛是心灵的窗户,.,演讲之,态势语言,1、表情要配合演讲稿的
9、内容、要丰富 2、微笑能给听众留下美好、宽厚、平和等好印象，能缩短你和听众的距离。,.,手 势,肩部以上,肩部至腹,腹部以下,.,演讲之,态势语言,手 势,应用手势应注意： 1、要与讲话恰当配合，与身体、表情协调，忌脱节。 2、手势要做到位。 3、手势还应该有变化，切忌太死板。 4、手势要尽量简明凝练，不要滥用。 5、拒绝不雅观动作。,.,演讲之,态势语言,精彩亮相,出场亮相时要注意自己的一举一动，要给听众留下好印象，要让听众“一见钟情”。 主持人报幕时，就走到适当位置准备上台。精神饱满、微笑地走上台，步伐不要太快，也不要太慢，速度适中。,.,演讲之,态势语言,站有站相,站姿规范： 1、挺胸，
10、收腹，精神饱满，气下沉 2、两肩放松，中心主要支撑与于脚掌脚弓上。 3、脊椎、后背挺直，胸略向前上方挺起。 4、腿应绷直，稳定重心位置。,.,丁字步 ：一只脚前，一只脚在后。 稍息式 自然式 前进式,站姿？,.,演讲之,态势语言,善始善终,演讲完之后，稍稍停顿之后，满怀深情地说一 声“谢谢”，然后较慎重地后退一步，恭敬地给大家鞠一个躬。 忌： 1、没有礼貌，扬长而去。 2、长出一口气，转身跑下台，边跑还边吐舌头，抓耳挠腮。,.,演讲者的仪表,服装的款式,服装的颜色,适宜的化妆,装饰物的选择,.,演讲中怎样应变,假如你最后上场,1、如果自己的演讲稿较长，应该将自己的演讲精缩简洁 2、对于重复的材
11、料不要再用，可以临时换一个 为了避免这种情况，在准备演讲稿时，要注意新颖独到，别人可能会说的话你不说，众人爱用的例子你避开，出新才能给人全新的感觉。 3、上台便吸引听众、评委的注意力，要与众不同,.,艾森豪威尔：”每一篇演讲不管它写成书面或其他形式，都应有标点符号，今天晚上，我就是句号。,大家好，好的开头还应有一个好的结尾，我希望我这最后一名演讲者能给这次演讲比赛划上一个圆满的句号。,.,让听众的嘴巴张得更大,救救孩子 去年5月4日某报纸披露了这样一件事情，一个四年级的小学生，每天要带由父母剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了剥鸡蛋，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口，结果只
12、好饿着肚子把鸡蛋带回家问父母。母亲十分吃惊地问他为什么不把鸡蛋吃了。他的回答很简单：“没有缝，怎么吃呢？”,.,各位听众，你知道吗？现在世界上还有17个国家未取消奴隶制。,大家好，我想问大家一个问题，人是从哪里老起的？ 我看有的人是从屁股老起的。 某些领导不深入实际，整天泡在“会”海里，坐而论道，皮革可受可苦了！既要负担上身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累的了，如此一来，不是屁股先老吗？,.,遭遇冷场，你怎么办,1、讲述趣文逸事，活跃现场气氛，吸引听众的注意力 演讲者抓住人们渴望趣味的视听倾向，恰当而又适时地讲述一些趣文逸事，会使演讲现场马上活跃起来，听众的注意力也被迅速地集中到演讲上来，这时再
13、继续下文，效果就要理想得多。 2、赞美听众，求得共鸣和好感。 3、让听众和自己一起思考，调动听众参与的热情。 4、制造悬念，激发听众的兴趣。,.,楚汉战争到了最关键的时刻，刘邦针对楚霸王项羽的“天命”思想，利用昆虫的趋向性，命人用蜂蜜在项羽兵败必经之地乌江岸边的石崖上写下“项羽自刎乌江”6个大字。第二天，项羽兵败乌江时，抬头看见石崖上蚂蚁组成的几个大字，不禁心惊胆寒，自语道：“天亡我也！”于是仰天长叹，拔剑自刎了。,.,每当我忆起那病中的时光，白衣战士就引起我深情的遐想。他们那人格的美，心灵的美，还有那圣洁的美，给我以生活的信心，增添我前进的力量。,.,制造悬念不是故弄玄虚，既不能频频使用，也
14、不能悬而不解。在适当的时候应解开悬念，使听众的好奇心得到满足，而且也使前后内容互相照应，结构浑然一体。比如，有位教师举办讲座，这时会场秩序比较混乱，学生对讲座不感兴趣，老师转身在黑板上写了一首诗：“月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。”写完后他说：“这是一首有名的唐诗，广为流传，又选进了中学课本。大家都说写得好，我却认为它有点问题。问题在哪里呢？等会儿我们再谈。今天，我要讲的题目是读书与质疑”这时全场鸦雀无声，学生的胃口被吊了起来。演讲即将结束，老师说：“这首诗问题在哪里呢？不合常理。既是月黑之夜，怎么看得见雁飞？既是严寒季节，北方哪有大雁？”这样首尾呼应，能加深听众印象，强化演讲
15、内容，令人回味无穷。,.,怎样打圆场,1、把错误放置不理，按照正确的讲法再讲一遍。 2、把意思讲反了，可进行自我批驳，从反面证明自己的观点。 3、将错就错，以歪解来纠正错误。,.,某军校的女学员在一次演讲比赛中这样结尾：“总之，我们全队男同胞们个个奋勇争先，都是铁骨铮铮的军中”女丈夫“。 认认真真地把结尾重新讲了一遍。,.,演讲会的主持,演 讲 者,听 众,.,会前准备,开场艺术,串联与控场,做好总结,.,会前准备,明确演讲会的主题,了解演讲内容,了解演讲现场情况,作好自身的精神和物质准备,.,开场艺术,为演讲者与听众搭桥铺路，使演讲者与听众情感相通。根据演讲会的宗旨与要求，打开场面，引入正题
16、。,.,串联与控场,串联词要求简练、幽默、富有文采。可挑选演讲者某一精辟的话，临场发挥。,控场要随机应变。,.,做好总结,辛苦的演讲者、向热情的听众，向一切对大会作出贡献和支持的人表示感谢，要始终给人以文明礼貌的印象。,概括准确，点明主旨 短小、富有文采； 深刻，耐人寻味,结束语：,结束时，主持人要以主人翁的姿态，向,.,1、宣布比赛开始,2、请领导或嘉宾讲话,3、介绍评委,4、比赛开始,5、总结语,6、安排一些小节目,7、颁奖仪式,8、结束,.,请您来SHOW一下,主题：爱国,赤诚中国心,东方之珠我的家,每当国旗升起时,华夏赞歌,长征的路从这里延伸,亲爱的祖国，我爱您,我读圆明园,当你站在祖国的地图前,.,命题演讲比赛评分表,.,即兴演讲比赛评分表,姓名,题目,得分,项目,.,演讲稿的写作,.,好讲稿的特点,一、以情感人。“动人心者莫先乎情”，唯有炽热真实的感情，
