《小学四年级语文上册期中试卷及 修订》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文上册期中试卷及 修订（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文上册期中试卷及答案 一. 我能把下列音节补充完整。(5 分) l j ng ng 依赖 漱口 崛起 铿 锵 二. 我能把词语写得即准确又美观。(8 分) gu l h n j f g i jin zh x j k ng ku ng ku yu h i xi 三. 把下列词语补充完整。 (6 分) ( ) 然大( ) ( )息( ) 视 耀( )( )威 ( ) 有成( ) ( )( )当然 ( )( )无事 四. 按要求做题。 (12 分) 1. 写出两个含有动物的成语：( ) ( ) 2. 写出一副描写自然景观的对联： 3. 把下面的句子换个说法，但意思不变。 见到同学们有困难
2、，我们怎能不协助呢? 4. 把下面的句子改成“被”字句。 我国古代的劳动人民把无数块条石抬上陡峭的山岭。 5. 修改下列病句。 上课了，都聚精会神地听讲。 造纸术是我国古代的四大发明。 五. 认真回忆学过的课文，你一定能做准确。(11 分) 能说明观察点和角度在变化，看到的结果也在变的诗句是： 2. 学了幸福是什么一课，你的收获是( ) 。课外你一定还读了 很多的童话故事，写出来几个( ) 。 3. 不识庐山真面目， ( ) 。这首诗的作者是 ( ) 代的( ) ，这两句诗 包含的人生哲理是： ( ) 。 六. 判断，对的打“”，错的打“”。(4 分) 1. 黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西
3、都是千古传颂 的送别诗。 ( ) 2. “跨越海峡的生命桥”是指架在台湾和大陆之间的一座大桥， 交通便利了。 ( ) 3. “理所当然”中“当”的读音是“dng”，“战车千乘”中 “乘”的读音是“ shng ”。 ( ) 4. 三支浆有规律地在水里划，那声音就像一支乐曲。这是一个比 喻句。 ( ) 七、 认真阅读，相信你一定会有不错的收获。(28 分) 课内阅读： (11 分) 榕树正在 ( ) 的时期，好像把它的 ( ) 展示给我们看。那么多的( ) ， ( ) ，不留一点儿 ( ) 。那( ) 的颜色，明亮地 ( ) 我们的眼睛， ( ) 。这 美丽的南国的树 ! 1、这段话出自 ( )，
4、作者是 ( )。 2、把括号的内容补充完整。 3、从课文里找出一组近义词。( ) ( ) 4、你从画线的句子中体会到什么? 5、最后一句话应该读出 ( ) 语气。 (二)课外阅读。 (17 分) 疏 通 清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车撞在 一起，两个小伙子争吵起来，互不相让，像一块大石头横在小街中， 小溪流缓慢了，逐步停止了。 ( )一个大汉猛按车铃，厉声高喊。 ( ) 一个姑娘急得满脸通红，直跺红皮鞋。 ( )一个中年男子长叹了一 声有几个人干脆掉转车头，绕道而走了。 人越聚越多。这时，人群中走出一位老大爷，头发斑白，神情安 详，声音洪亮：“ 一大清早就吵架，不怕一天不
5、顺当?快走吧! ”不知 怎么的，两个争吵的小伙子一下子松开了手。老大爷站在街当中，高 声喊道：“东去的，右边走!前面的，别停住 ! 快走! ” 人群开始缓缓移动，逐步地加快。一会儿，小街畅通无阻，响起 了小溪的欢歌。 1、用“ ”画出一个比喻句，用“”画出一个拟人句。 2、文章记叙的时间是 ( ),地点是 ( ) ，主要人物是 ( )， 事件是 ( ) 。 3、文中的“小溪”是指 ( ) ，“大石头”是指 ( ) 。 4、下列句子应该填表在文中哪一空白处( 填序号) A：“唉 ! 小街太窄了 ! ” B：“喂 ! 快走啊! ”C：“急死人了 ! ” 5、小溪又响起欢歌的原因是。 6、题目“疏通
6、”有两层意思：一是 ; 二是说人们的思想要疏通。 八、真情习作。 (26 分) 发挥你的想象，把美好的愿望写下来，你能够是畅游大海的鲸鱼， 能够是穿越蓝天的飞机以“假如我是”为题写一篇作文，要 求想象丰富，内容具体，语句通顺。 【参考答案】 基础知识： 略。(5 分) 我能把词语写得即准确又美观。(8 分) 规律 痕迹 覆盖 建筑 袭击 空旷 跨越 海峡 把下列词语补充完整。 (6 分) 恍然大悟屏息凝视耀武扬威胸有成竹理所当然相安无事 按要求做题。 (12 分) 例：龙飞凤舞、狐假虎威(2 分) 雾锁山头山锁雾天连水尾水连天 (2 分) 清风明月本无价近水遥山皆有情 见到同学们有困难，我们不
7、能不协助。(2 分) 无数块条石被我国古代的劳动人民抬上陡峭的山岭。(2 分) 上课了，我们 (或同学们 ) 都聚精会神地听讲。 (2 分) 造纸术是我国古代的四大发明之一。(2 分) 认真回忆学过的课文，你一定能做准确。(11 分) 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。(2 分) 略。(每空各 2 分) 只缘身在此山中宋 苏轼 我们要想全面地了解人或事物，必须多 角度去了解或观察。 ( 前 3 空各 1 分，最后一空 2 分) 判断： (每题 1 分) 1、对 2 、错 3 、对 4 、对 阅读部分： 课内阅读： 1、鸟的天堂巴金 ( 每空 1 分) 2、茂盛全部的生命力绿叶 一簇堆在另一簇上面缝隙 翠绿 照耀着 似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动 ( 每空半分 ) 3、似乎好像 (2 分) 4、体会到榕树的茂盛和极强的生命力。(2 分) 5、赞美 (1 分) 课外阅读： (17 分) 略。(每个句子 2 分) 清晨 小街上老大爷 老人排解了两个小伙子的纠纷，小街又畅通 了。(每空 1 分) 人来人往的小街吵架的两个小伙子 ( 每空 1 分) B C A ( 每空 1 分) 在老人的排解下小街又畅通了(2 分) 道路需要疏通 (2 分) 习作： 真情习作： (26 分)
