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1、1 校园文明礼仪的基本礼仪校园文明礼仪的基本礼仪 一、课堂礼仪： 1、上课：上课的铃声一响，学生应端坐在教室里，恭候老师上课，当教师宣布上课时， 全班应迅速肃立，向老师问好，待老师答礼后，方可坐下。学生应当准时到校上课，若上 课迟到，应喊报告，经教师同意后方可进教室，走进教室后，应速坐好，保持安静。 2、听讲：上课时坐姿要端正。课堂上，认真听老师讲解，注意力集中，独立思考，重要 的内容应做好笔记。当老师提问时，应该先举手，待老师点到名字时可起来回答 ； 发言时， 身体要立正，态度要落落大方，声音要清晰响亮，并且使用普通话。 3、下课：下课时，全体同学需起立，与老师互道“再见”。待老师离开教室后
2、，学生方可 离开。有领导或教师听课时，要让师长先走，全体学生起立迎送。 二、集会礼仪： 1、参加集会，要准时、有序。要按指定地方整齐就座，不早退，不随便进出，会议结束 后要有序退场。 2、会议期间，要认真倾听，不得看书、谈话、吃东西、扔杂物、打瞌睡，讲话或报告结 束后要鼓掌，以示感谢。 3、每周一升国旗仪式，统一着装，准时参加，列队整齐，面向国旗，肃立致敬。升国旗、 奏国歌时，要立正，脱帽，行注目礼，直至升旗完毕。认真聆听国旗下讲话，不得说话、 搞笑。升降国旗时，凡经过现场的同学都应面对国旗，自觉肃立，待国旗升降完毕，方可 自由活动。 三、 尊师礼仪： 1、在校园内或上下楼梯与老师相遇时，要让
3、老师先行，并主动向老师行礼问好。买饭、 打水或乘车时对教师应主动礼让。 2、对师长或来宾要主动问好致意，主动让座，让路，答问时彬彬有礼，不围观嘲笑，指 指点点。家长或亲友来校遇到老师时，应主动在家长和老师间作介绍。 3、 与老师谈话时应立正， 在教室座位上与老师谈话应起立， 得到老师允许后， 再坐下听讲。 领奖或向师长交物品时，双手接交，表示尊敬。 4、有事进老师的办公室或宿舍，先喊“报告”或先敲门，经老师允许后方可进入。在老师 的工作、生活场所，不能随便翻动老师的物品。 5、在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼，不得故意回避。 6、尊重老师的劳动，听从老师的指挥。对老师的提醒和批评，不得顶撞
4、，如有意见，可 在课后与老师交换。要尊重老师的习惯和人格，对老师的相貌和衣着不应指指点点，评头 论足。 四、 同学间礼仪： 1、同学间要团结互助。不说脏话、粗话，不骂人，不说伤害同学的话，不做对同学无理 的事。 2、借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后及时归还，并要致谢。 3、对于同学遭遇的不幸，偶尔的失败，学习上暂时的落后等，不应嘲笑、冷笑、歧视， 而应该给予热情的帮助。对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足，也不能给同学起带侮 2 辱性的绰号，不能嘲笑同学的生理缺陷。 4、严禁对同学人身攻击，打架斗殴，聚众闹事等违纪违法行为。 5、诚实守信，说做一致，有错就改。答应别人的事要按时做
5、到，借他人钱物及时归还。 外出时要礼貌待人、谦虚好学，展现三中学子的风采，维护学校声誉。 五、校内公共场所礼仪 （一）校园 1、自觉保持校园整洁，不乱扔纸屑、粉笔头、果皮、包装袋。不随地吐痰、不乱丢垃圾， 校园严禁吃泡泡糖、瓜子类食品。 2、爱护标语牌、警示牌、格言牌和花草树木。不跳摸班牌、格言牌、警示牌和电器设施； 不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻；不践踏草地，不攀枝摘花；节约用 水用电，不开长明灯。 3、严禁吸烟、喝酒、赌博、看黄色影视书刊、不进“网吧”，不参与迷信、邪教活动。 4、严格遵守交通法规。自行车要存放在指定的地点，不乱停、乱放，严禁在校内骑车、 带人。 （三）餐厅
6、 1、不抢跑、抢饭。自觉排队、不插队，不大声喧哗，不敲击碗筷，不把饭菜撒在地上。 2、要尊重食堂工作人员的劳动，爱惜粮食，注重节俭，不乱倒剩菜剩饭。吃不完的食物 应倒入指定的容器中。 （四）宿舍 1、宿舍内要保持整洁。箱子、衣服、鞋帽、日用品等应放在指定位置，不往窗外或楼下 倒水，扔东西、吐口水。 2、按时起床、就寝。熄灯铃后不得谈话、打闹，不得进行体育或其他活动。 3、讲究文明，不说脏话粗话，严禁吸烟喝酒。 4、到他人宿舍，应先敲门，得到允许后方可进入。非经教师同意，男、女生不准互串宿舍。 5、文明用厕，爱护卫生设施，损坏设施应主动赔偿。 家 庭 礼 仪 1、 孝敬长辈， 尊重兄长， 爱护弟
7、妹。 吃饭时请长辈先就座， 离家或归家主动与家长打招呼。 2、经常与父母交流生活、学习、思想等情况，尊重父母的意见和教导。对家长有意见要 有礼貌的提出，不任性、不耍脾气、不顶撞。 3、体贴帮助父母，主动承担一些力所能及的家务劳动，不与他人攀比摆阔，不乱花钱。 4、尊重邻居的生活习惯，不影响邻里正常生活，邻里有困难时主动关心帮助。 5、待客热情，起立迎送。 文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相 处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起” ，是自觉 3 将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止文明是一种品质，文明 是一种
8、修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国 素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果 不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖，恶语伤 人六月寒” ，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要 的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。 同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们自 己一步步地迈向文明！ 做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！ 课堂礼仪对老师的教学
9、影响很大，因为它直接关系到一个班的荣誉与凝聚力，体现了 这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、 不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护 花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批 评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。 同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行 自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。 文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子 了，懂得的事情、道理也不断
10、多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应该懂法律、 爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活处处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪， 更要在多方面做到文明礼仪。在校园，在家中，在各种公共场所，都不要忘记礼仪。文明 礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德， 那么世界才会变得更加和谐美好。 谈吐举止可以说是人的外壳，它有美丑之分，雅俗之别。那么，什么样的谈吐举止才 是美好而文雅的呢？我的回答是：真诚和自然。 一切美的言行皆出自“真” ，美的谈吐首先应该是真诚的。违心、虚假的“礼貌用语” ， 并非礼貌；一个伪君子的彬彬有礼，只能让人感到不舒服，没有半点儿美可
11、言。 真诚的言语、行为，自然而然地流露出自然之态的美。美是自然的，无须雕琢，举止 的美无需模仿。生硬地模仿美的举止，倒会变成丑。让我们抛弃虚伪，抛弃造作吧！让我 们多一些真诚和自然吧！ 文明礼仪小故事 曾子避席 4 “曾子避席”出自孝经 ，是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子，有一次他 在孔子身边侍坐，孔子就问他有关圣贤之王至高无上的德行的问题。曾子听了，明白老师 孔子是要指点他最深刻的道理，于是立刻从坐着的席子上站起来，走到席子外面，恭恭敬 敬地回答道 ： “我不够聪明， 哪里能知道， 还请老师把这些道理教给我。 ” 在这里， “避席” 是一种非常礼貌的行为，当曾子听到老师要向他传授时，他
12、站起身来，走到席子外向老师 请教，是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵，很多人都向他学习。 列宁让路 有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那 女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说 ： “不必这样，你端着东西已走了半截， 而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让 女工上楼了，他才下楼。 孔融让梨 孔融是东汉末年著名的文学家， 建安七子之一， 他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。 据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次， 爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小， 应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感 到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。
