期末教师评语--修订编选

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1、教师对各类学生的评语集锦教师对各类学生的评语集锦 后进生评语 1.你活泼乐观，自信心强，尊敬老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心， 可惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见 解， 也不爱听同伴的发言， 因此问题回答不全面， 希望你扬长避短， 做个人见人爱的好学生。 注意假期安全！ 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门 ； 勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海 洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙， 努力学习， 不懈追求， 希望的大门一定会向你敞开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则，所

2、有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚定的信念。 我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏 明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为自己的实际行动，只有脚 踏实地的去做事情的人，才能达到光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气 与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心， 慢慢来， 只有不懈的追求、 不断努力， 让无数次失败奠定成功的基石， 你能得到成功的喜悦! 6.

3、诚实，文静是你良好的一面 ； 能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因 为没有取得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力， 但缺少一个有效的学习方法， 因此致使你的学习成绩提高不大。 老师建议你在这一方面可以 多和同学交流，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的善良与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好 评 ； 你的平和与善解人意，让老师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是老师怡心养性的享受，如 朋友般的交流是我期盼的师生境界。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成 绩有一定的提升。希望不仅要勤

4、学，更要好问，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更 大的进步。 8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助， 同学老师都愿意接近你。当今具有这些品质尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。老 师想提醒你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学习方 法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、巩固。注意学习的每一个细节，做 好归纳小结。一步一个脚印地去实现自己的人生目标。 9.你随和、幽默、会玩爱乐，所以朋友很多 ； 你悟性很强，思维敏捷，所以理科学习见成效 ； 你做事从兴趣出发，定力不足，意志力不够，所以成绩不稳定 ； 你

5、性格很好，含而不露、与 世无争，但又不甘示弱。你优点很多，也有许多毛病，我想掌握好的方法，是学业有成的前 提；打下好的基础，是事业发展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风 云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好自己的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。 10.你其实是愿意上进的学生，乐观，善于排解忧愁，但你平时贪玩难以自控，浪费了时间， 荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能很认 真地完成， 但对于学习你缺乏热情， 没有兴趣， 今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本， 未来的社会是充满竞争的社会， 你如何去面对挑战呢？开劈自己人生的道路不能借助别

6、人的 力量，老师真心希望你，选择适合自己的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。 11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，懂事 的你本身就是亲人和老师的一笔财富。 学习中出现波动是正常， 只要我们执着地去作一件事， 那么从长远看，胜利必将属于你。请你珍惜自己所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将 会发现生活就该如此阳光灿烂！ 12.你为这个集体增添了许多笑声与生机。 班级的集体活动都能参加， 并为班级争得了荣誉， 但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人就是自己”，望 你能战胜自己的缺点，争取在新学期有突破性的进步。生命给予你

7、的只是武器，生活给予你 是战场，要*自己打个漂亮的战！ 13.你忠实憨厚， 听话懂事， 你心系集体， 乐意助人， 你明白事理， 要求上进， 但你拖拉散漫， 意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让老师欣慰的是这一 切都在慢慢地改变着。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定会变得美好。 14.成绩上不是很稳定，老师觉得你还存在很大的潜力，如果能在学习上再卖力些，成绩的 进步会令你满意的。 老师希望你以后不仅学习上有较大进步， 而且能在一些细节方面管好自 己，把握好自己的今天和明天。 15.老师知道你一直很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信心屡受打击，可能分科能 给你带来

8、好的心情，只是无论如何你都必须加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃 中等生评语： 1.一直以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽自己的努力把学习和工作做好。由于 目标明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要注意方法，并要持之以恒，有始有终， 以身作则，这样就会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。 2.你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力 向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更 愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。 3.你总能第一个完成课堂作业， 每次回答问题也总是积

9、极举手。 尽管你的作业有时出现小差 错， 答问可能不够完满， 老师仍然欣赏你的机敏和大胆。 最让我满意的是， 只要谁需要帮助， 你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼 ： 当你为一点点小事与别人发生冲突 时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。 4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成老师交给的各 项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能 掌握好分寸， 学习上还缺乏踏实的作风， 没能更好地做到全面发展， 有偏科现象。 “千里之行， 始于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 5.你

10、是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育，你思想上积极要求进步，但又常常不能严 格要求自己，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习 作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，能力也不够。愿你振作起来，“吃 一堑，长一智”，做一个优秀的好学生！ 6.开朗外向的你不失温柔细致， 快人快语亦掩不住你善良的品质 ； 班级的荣誉， 你分外珍视， 同学的困难，你鼎立相助，老师的教诲，你虚心接纳。面对繁重的学习任务，你逃避过，你 彷徨过，但终于坦然面对，奋起直追，成效显著，成为班级后来居上的典型。望高三坚持不 懈的努力，取得更大的进步。 7.难得的懂事明理，少有的细心谨慎

11、，你是个让老师放心又省心的学生。同学交往，与人为 善，以诚相待，身担要职，从不懈怠，绝不徇私，专注课堂，作业高质，你的这些表现常令 老师欣慰。文科学习是你的强势，理科学习，并不注定是你的劣势，要树立自信，调整心态， 优化方法。为高三的扬长补短蓄势待发。 8.你眼睛里闪烁着智慧的光芒，你是一个思维敏捷的好学生。你聪颖而不失沉稳，文静而又 坚强 ； 秀气、文雅的你有较强的领悟力，为人淳朴，品行端正，宽厚仁道，不激进，不与人 争锋， 同学乐意亲近你。 你能合理地安排作息时间， 不为各种言行左右， 把精力放在学习上， 让师长放心，真的难能可贵。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智，你应该向知识的 深

12、度和广度发展，使学习成绩更上一层楼。 9.你有一颗纯真的心，你的笑容如春风洋溢。你的自觉、认真、刻苦精神很难得，你是一个 令老师和家长宽慰的孩子。你品行优良，待人诚恳，表里一致。高二阶段学习稳定，成绩良 好，有自强不息，积极进取的精神。我想，你有良好的心理素质，你的思维理解能力并不在 他人之下，只是要多加注意学习的细节。多思多练做好知识的归纳和问题的反思，你的成绩 会有很大的提高。 10.你是一个很有修养的学生，对待同学总是谦虚友好，对待学习总是毫不怠慢。你守纪、 肯学、积极进取，你为人谨慎，待人诚恳，办事认真，表里一致。你团结同学，尊敬老师， 关心同学。勤奋、好学、顽强，是你对美好未来的向往

13、。如果你能在学习上避免浅尝辄止， 能深入钻研，形成适合自己的良好的学习方法，排除干扰，静心学习，相信你的成绩会有很 大突破的。 11.你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友， 使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信 在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。 12.你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，学习上没 有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来 勉励自己，不要荒废了你良好的天资。 13.课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热

14、情，却从未启齿表白。你的 作业整洁，成绩总是保持优良，若能敞开心扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的快 乐。 14.聪颖好学，积极思考、善于发问。性格开朗、热情大方。做事负责、干练。主动参与班 级活动并能做好组织工作， 深得老师的信任。 望今后能以更高的要求来加强自己各个方面的 能力，以更强的实力迎接未来的挑战。 15.你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中在 各个方面都能见你的才华。大方的你，善于和同学相处，受到了同学的信赖。望以后能坚持 不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今天和明天。 优等生评语： 1.你是一个热爱读书，善于钻研，爱好广泛，学习成绩非

15、常优秀的学生，认识你的人都认为 你是个“小才女”。你有着远大理想，老师相信你一定能扬起理想的风帆，实现自己美好的 理想！积极进取，全面发展，你会更加完美！ 2.如果我们班的每位同学都是夜空的繁星， 那么你就是其中耀眼的一颗。 看着你俨然一位小 老师，热心地帮助每一位需要帮助的同学；看着你成绩如此优秀，仍孜孜不倦地努力学习； 看到你默默地为班级付出自己的爱老师真心为你骄傲！不过老师希望你能做一个坚强 的女孩，不要动不动就掉“小金豆”。 3.你是一个非常聪明的学生。课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。你的学习成绩优 良，是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。广泛阅读课外书籍，必

16、将 为你的人生增添光彩。希望你继续努力，成为全面发展的好学生。 4.有段时间，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里。如果在学习上有什么困难， 老师很愿意帮助你。因为你一直都是一位很勤奋，很努力的好学生。不过，最近你的成绩又 有了进步，这可真让我松了一口气。 5.你是个聪明、 性格开朗的学生， 同学们都喜欢接近你， 与你在一起谈笑风生， 你关心集体， 学习成绩优秀，还写得一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你能够更加严格 地要求自己、不满现状、细心答题、有竞争意识的话，那么，你一定会离“优秀”更近一些。 6.你的可贵之处在于平和；平和令你宠辱不惊，平和使你淡薄名利，平和让你宽厚待人；绝 不随声附和，决不人云亦云，同龄人中难得的质疑精神，在你的身上得以展现 ； 高品质的智 商，敏锐的洞察力，极强的领悟力，令你的学习轻松而有效。谨记：天外有天，山外有山。 忘早日振翅高飞上云霄。 7.你是一个聪明，善于开动脑筋，勇于探索，富有进取心的好学生。以顽强的意志力和拼搏 精神感染着每一个同学，不愧是班级同学的榜样。拼搏、追求、奋斗，是你学业成功的保证。 你有优秀的思维素质和能力，