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1、1 材料作文“有用与无用”写作指导与示例材料作文“有用与无用”写作指导与示例 【文题展示】【文题展示】 阅读下面的材料，按照要求作文。 有的人自认为在做有用的事，事实证明价值却不大 ； 有的人喜欢做些无用的事，但留下 的东西却让后人受用无穷。 这种现象普遍存在，人们对此的看法也不尽相同，请联系实际谈谈你的思考。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作 文，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。 【写作指导】【写作指导】 1.关于审题 有的人自认为在做有用的事，事实证明却价值不大 ； 有的人喜欢做些无用的事，但留下 的东西却让后人受用无穷。 这是一则有思辨
2、色彩、 富有哲理的材料。 材料中 “有用的事” 和 “无 用的事”是两个重要的概念，“有用的事”前面有“自认为”，后面有“价值不大”词语， 可见“有用的事”并非真的有用，或者只能说是暂时有用，短期有效，从长远来看真是无用， 或者是害人不浅的。“无用的事”前面有“喜欢”一词，后面有“留下的东西让人受用无穷” 一句，可见“无用的事”并非无用，只是短时看不出来，或者暂时效果不太明显，但从长远 来看，对人生发展非常有利，是真正有用的东西。作者或命题者意在批评“做有用的事”的 人，因为事实证明做有用的事，价值不大。同时肯定“做些无用的事”的人，因为能够“让 后人受用无穷”。 这种现象生活中普遍存在，联系
3、生活，“有用的事”所指可以很多，追求看得见、摸得 着的物质或利益；跟升官、发财、成名有关的事；追求急功近利、名利至上的实用主义；过 分看重早教、购买学区房进名校、参加奥数培训班等短期教育行为 ； 选择将来能够找到好工 作、发财的专业，选择能考取公务员、有房有权有钱的职业 ； 跟 GDP 有关的政府官员热衷的 形象工程、政绩工程 ； 跟政绩有关的房地产开发、土地拍卖、仿古街区。与此相反的“无用 的事”所指同样很多，崇尚心中的事业理想、精神生活 ； 跟升官、发财、成名没关系的、能 丰富情感、滋养精神的事；选择为民谋福利的民生工程以及尊重大自然的生态建设；淡泊名 利、不求功利、本真地享受生活 ； 选
4、择不能发财的冷门专业甘之如饴，并且留下了值得称道 的东西；注重学习方法、培养良好习惯、养成文明礼貌、品德高尚风气的学校教育；倡导学 生读书、在读书中提升阅读素养、培养能力的做法；淡化物欲和名利的思想、亲近大自然、 用文学净化心灵的举动；亲近文化名人、走进经典名著的读书活动；坚守民族气节、弘扬民 族道德的行为；坚持理想的信念；保持艰苦朴素的传统美德。 2.关于立意 立意应该从材料出发，是对材料的发掘和提炼。考生应该准确诠释什么是所谓“有用的 事”，什么是在有些人看来“无用的事”，然后要揭示“有用的事”只是暂时有用，短时有 效， 长远看实则无用， 而且对人生或社会发展还有害的真相或本质， 与此同时
5、， 还要分析 “无 用的事”实则包含着有用的道理，只是暂时看不出来，不明显罢了，从长远来看，从发展来 看，从科学性看，无用之用，方为大用，因为它是心灵世界的东西、精神层面的事情，事关 人的思想性格品德的养成，事关人生发展的基本素质、能力要求、幸福追求。考生可以侧重 一个方面，而兼顾另一方面，但要把道理说清楚，把“有用”与“无用”的辩证关系阐述清 楚，这是审题的关键，也是评判作文审题立意的重要因素。 3.思路指导 “有用”和“无用”是本则材料的核心词，相反相成，不可分割。而从材料的倾向看，着意 于强调看似无用的东西实际是有用的，所以写作的着力点主要在表现实际“有用”的“无用”。 具体写作角度有：
6、 剖析认识实质。 频频出现 “无用论”的实质是什么？是功利化的认识， 是狭隘的思想， 是肤浅的认知水平， 是目标主义。 无目的的旅游最美，无目的的观影最美，无目的的交友最美，无目的的艺术创造最 美 2 分析二者关系。 首先，“有用”和“无用”是相辅相成的，二者共同构成“用”的完满。 其次，“有用”和“无用”会相互转化，“有用”会转化为“无用”，“无用”也会转化为“有用”。 此时有用，彼时或许无用；此地有用，彼处可能无用。 列举现实病例。 在这个成功，金钱，权力，名位充斥的时代，“无用论”自然在很多人的心里勃勃生长， 并表现为现实的行动。 个人层面，功利化认识，功利化做人，结果成为扁平人，甚或空
7、心人 ； 信誉不佳，美誉 不足，交不到真朋友，不会有大格局。 政府层面，功利化发展，为了眼前的税收和产值，破环环境，高耗资源，不顾子孙后代。 教育方面，功利化教育，对就业无用的不学，结果就是创新能力不足，人文素养欠缺， 人格发育不健全，很多成为问题孩子。 【作文例文】【作文例文】 有用与无用（有用与无用（70 分）分） 风萧萧处，多少莘莘学子星夜兼程赴考场；温柔乡里，多少贪官污吏机关算尽赴名利； 平凡城市，多少工作家庭拼命工作求生存；一国一家，多少人物大笔一挥便是发展图强。 倘将上述均归为“有用”之行列，试问岂不是过于草率？“急之国”的人们，可以为的 是名利，但大多只为了生存。 当然，这绝不曾
8、与“无用”相违背，因为“无用”并非简单的时间挥霍，更多只是精神 诉求、心态平和。可以想见，提“贫家子弟”的人只是在混淆概 然而放眼大千世界， “有用” 、 “无用”已成为一对互不共生的矛盾，原因很简单， “有用” 看不清“无用”的价值， “无用”也不明白“有用”的意义。于是一边高举儒家大旗，一路 高歌猛进 ； 一边却心浸老庄思想，躺在室外桃源。不过倒也奇怪，儒家华丽外衣里包裹的只 是名利，而非急躁，与速度毫无关系。子曰：“欲速则不达。 ”心急气躁如何能求得名利？ 倒是黄老学说彻底无为，无为成为避世，自然无法成为主流价值观。 只能说，提出“无用”之人同样在混淆概念，心急与名利并无必然联系，甚至恰
9、好相反， 心急做的只能是无用功。 追本溯源，英国工业革命兴起速度之风，进而世界风行，传至中国亦不能例外。回想马 克思韦伯对工业革命的结论 ： 生命本是一张由意义构成的丰富之网，而当下人们早就把这 张网给撕破了。 换而言之， “有用”被撕成了“无用” ， “无用”进化成为“有用” ，甚至成为财富、声誉、 地位的代名词。由是，二则本末倒置、南辕北辙、愈演愈烈、一发而不可收拾。 试举一例， 一件艺术品究竟有用没用？对艺术家而言，“有用” 因为这是自己的生存之道。 于是急于求成、粗制滥造、推向市场，遇到一个心求“无用”的买家为粉饰自己本无知的修 养，成为“有用”的门脸道具，于是在市场经济体系下恶性循环
10、，艺术家生产出越看似“有 用”的“无用”产品，消费者越买进装饰“无用”的“有用”之作，可谓一拍即合。 坚持“无用”的艺术家就算作品真成了无用，大概也会用心将其成为“有用” 。灵感孕 育激情、汇聚洒脱，泼墨写意，正如品茗一般，三月不知肉味，倘若遇一知己子期，纵是一 生潦倒也无复何求。 见高更情愿放弃城市生活与野人同吃同住，梭罗身由心往，居瓦尔登湖畔。 伴随实用主义的大厦将倾，恐怕人们才会明白“有用”引人前行，而“无用”才是生命 的归宿啊。 有用与无用（有用与无用（66） 生于“急之国”的我们从甚至未出生起就被功名所困，忙碌的生活更是使我们的情感与 精神世界额色彩单调而乏味。我想说， “缓缓你不停
11、奔跑的脚步吧，让蜗牛牵引你去花园走 走。 ” 现代人都有急于求成的毛病，都市的柏油路太硬，踩不出足迹，于是我们只成了一个个 匆匆过客，而不知道生活终究为了什么。这样的社会风气不仅应追究于个人，更应整个社会 反省。在学术界，清华大学为了校庆而特意将“著名校友”的照片拼制成“二校门”的形状， 至顶的都是政界名流，依照级别逐个而下，而更多的学者、专家则不见其影。这便是现今高 3 校的缩影。如同一个小小官场，有言道：“大学之大，非大楼之谓也，乃大师之谓也。 ”作 为中国学术界的先锋都如此弃大师于不顾， 以功名定义成就， 那又如何指望社会有个积极的 风气。因此，大学们应更重视学术为“有用” ，给正在下坠
12、的灵魂们一个有力的托举。 无用与有用并非绝对的。 所谓厚积薄发正是这个道理。 乔布斯读大学时几乎花光了养父 母的积蓄，但是贫穷并未阻挡他作出正确的选择 ： 放弃父母期许的大学学位，选择退学。事 实证明他是对的。 退学后他学习的他所喜爱的美术字体看似无用， 但他运用到了之后电脑开 发的过程，微软也借鉴与此。乔布斯当初的选择也只是出于精神需求，但日后这成为了他成 功路上的一把钥匙。智者的才能就体现在他们目光远大，而不是一时求成。 有人说， 贫穷的人只有靠夜以继日的苦读才能与富人喝上一杯咖啡， 鼓励他们做无用之 事是站着说话不腰疼。我想，每个人心中都有一把秤界定什么是成功。 “喝咖啡”在我看来 并非
13、人生的终极目标。我们努力、奋斗，不只是为了获得物质生活，更重要的是充实内心， 修身养性。而真正能填补人精神空虚的正是看似无用的精神食粮。想起钱钟书的围城： 城里的人想出去，城外的人想进来。多少人在垂涎于富人们的财富，而富人们更容易领悟精 神生活的重要性。只有灵魂跟上脚步，生活才有意义。 上蹿下跳，四处叫嚣的那是内心空虚的人，升官成名又有何用？智者的人生如同喝茶， 水是沸的，心是静的，他们懂得真正有用的不是如那氤氲般缱绻般飘散的名利，而是留在杯 中的甘甜。 有用与无用（分）有用与无用（分） 记忆中， “有用”与“无用”的论述应该是道家学说的一个亮点。那般的朴素辩证法与 后来所谓的一些玄学上的释义
14、其实大多共通。之于我个人而言，我选择以“有用”为始态， 以“无用”为终态。生发于“有用” ，回归于“无用” 。 有些人说得不错，那些贫困出身的子弟，正式夜以继日地努力做了“有用”之事，才能 获得与不同出身的人同等的地位。这也许过于现实，但也正是现实应该教会我们的奋 斗拼搏追求“有用”之道。 人的一生姑且不谈出生与死亡，单是过程就足以精彩，点缀其中的“繁星”便是无数的 理想与目标，这样的目标无论是大是小，使得其所安贫乐道，抑或是孙文所道“天下为公” ， 周恩来所言“为中华崛起而读书” ，都要经过不懈的努力将其付诸实现。于是，我们可以看 到王选院士、陈景润教授为了看似“无用”的 1+1 做大量时间
15、的研究；可以想象海明威用 铅笔写作时的样子，一遍遍擦去重复修改的身影 ； 能够体会到钱钟书专心致志做学问完全不 为外界所干扰的静心。这便是“有用” 。褪去追名逐利、升官发财的俗套本质是对理想目标 至高无上的信仰和追求，值得喝彩。 既然如此， 何为 “无用” ， 它的意义又是什么， 也许就是抽象的 “让脚步暂停等灵魂跟上， 以平和的心境迎接新境界” ，或者说，回归生命的本真色彩，掷弃浮华与喧嚣，叶落归根。 也许有人会疑惑不解， 为什么像巴菲特、 比尔盖茨一样的名人会选择早早地推出那个 给自己带来无限物质和精神财富的圈子。 道理其实很简单， 他们经历过了， 享受过了 “有用” ， 最终悟出了“无用
16、”的真谛。正如乔布斯所言 ： “过程就是奖励” 。是时候让自己放下一切， 让心态归于平静，去做些平日没有机会完成的事吧。抽出时间读一本好书；和家人聚会；带 上相机去公园捕捉瞬间的美丽；回望人生一笔一画勾去“清单”上的项目，然后会心一笑。 我想这些就是人生的大道了吧。 “有用”和“无用”并不应该是矛盾的两个对立面，反之它们应该是两个连续的有交集的 过程 ： 我们要先奋斗， 先经历 “有用” ， 再逐渐实现过渡， 经历 “无用” 。 从另一方面来讲， “有 用”的过程促进了“无用”的体悟，越是沧海桑田的心就越能感知淡然和平静的可贵 ； 与此 同时，在“有用”的实践中也不能忘记适时地让自己置身于“无用”之中，让身体与心灵平 衡地完成契合，再全身心投入新一轮的追逐中。这便是螺旋式上升，起点谓“有用” ，终点 谓“无用” 。 反观当下，有太多的“拜金者”和“安提戈涅” ，他们还未曾看透。不过，我想，这也 许便是生命的魅力 ： 纯粹干净，不露锋芒。相信，他们最终会理解，有用和无用其实早就贯 穿在生命中间。 有用与无用（有用与无用（63 分）分
