《17届 高三语文 语言文字运用与名句默写 高考题方向练 8》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17届 高三语文 语言文字运用与名句默写 高考题方向练 8（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、考点要求1.句式的仿用2.常见修辞方法的正确运用常见修辞方法：比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问。1.(2004浙江)按要求完成下列两小题。(5分)(1)根据语意仿写。要求比喻恰当，句式相近。我向往一种生活状态，叫作安详，安详就像夕阳下散步的老人，任云卷云舒；我也憧憬另一种生活状态，叫作_，_，_。答案(示例)勤奋勤奋就像大海上拼搏的水手任浪打浪散试题评点该题考查仿写，选用的是填空式仿写题型。题干对仿写的句式、修辞方法都提出了明确的要求，且只仿写一句，难度不大，体现了首次自主命题的谨慎。(2)请为图书馆的对联补拟下联。上联：学问藏今古下联： _答案才识贯中西(或“智慧集东西”
2、)试题评点该题要求拟写对联中的下联。拟写对联是特殊的仿写题，它有固定的要求，只要合乎对联的要求即可。该题要求拟写的是图书馆对联，贴近学生生活，且是五字联，难度不大。2.(2006浙江)标点符号往往能引发人们的联想，例如：“省略号像一条漫长的人生道路，等着你去书写它留下的空白。”请以一种标点符号(省略号除外)为描述对象，写一个比喻句，形象地阐发某种生活道理。(3分)答：_答案(示例)问号，就像人躬身自问一辈子，因为人生最大的困惑来自我们自身。解析选准本体、喻体，并进行丰富的联想。试题评点该题考查仿写，不再选用填空式，而用命题式。答仿写题，第一步审题至关重要。该题有三个要求：(1)描述对象是除省略
3、号外的其他标点符号，(2)使用比喻的修辞方法，(3)内容阐发某种生活哲理。题干未对句式提出要求，但最好选用与例句大致相同的句式。该题选材很好，以标点符号作为描述对象，既考查了考生对标点符号的理解，又赋予其一定的生活哲理，体现了语文命题工具性与人文性统一的良好导向。3.(2010浙江)余光中先生说：一个方块字是一个天地，美丽的中文不老。许多汉字自身的构成就能诠释含义、激发联想。请仿照示例拆拼汉字，并用富有文采的语言描述它。要求：至少运用一种修辞方法。(4分)【例1】 墨：大地滋养出一个黑色的精灵，在古朴的宣纸上翩翩起舞。【例2】 鸿：江边盘旋的那只孤独的鸟啊，每一声哀鸣都在诉说游子的心曲。(1)
4、尘： _(2)舒： _答案(示例)(1)尘：人世间无处不在、到处飞舞的小小的土屑，却见证着历史的沧桑。(2)舒：它在向人们诉说着，只有懂得舍弃和给予的人，才会活得从容畅快，精神豪迈。解析认真分析余光中先生的话和所给例句，根据要求，拆拼“尘”和“舒”这两个汉字，抓住它们各自的特点，如“尘”是“小”“土”，“舒”包含了“舍弃”和“给予”，写出有文采且至少运用一种修辞方法的句子。【试题评点】该题考查仿写，保持了2006年仿写题的基本特点，给出两个汉字，要求先拆拼，再用富有文采的语言描述它们，虽仍有修辞上的要求，但并未明说，只是要求“富有文采”。“富有文采”的修辞方法当然首选比喻、拟人。句式上未作要求
5、，给考生很大的自由，但最好能与例句保持相似。“尘”“舒”两字属合体字，易于拆分，关键是看赋予它们怎样的理解和含义，这是难点。从语文知识中选取“题”材，是浙江卷的一大特色。这次仿写选用古老的汉字，比2006年选用标点符号还要好，更有趣，是一道难得的好题。4.(2011浙江)仿照下面的示例，另写一段话。(4分)世上有多少这样的事呢？树在，叶去；叶在，花去；花在，香去；香在，闻它的人去。世上有多少这样的事呢？ _答案(示例)(1)心在，情去；情在，爱去；爱在，人去；人在，识他的心去。(2)天在，风去；风在，云去；云在，雨去；雨在，听它的人去。(3)池在，荷去；荷在，水去；水在，鱼去；鱼在，赏它的人去
6、。(4)屋在，人去；人在，心去；心在，情去；情在，懂它的心去。(5)琴在，弦去；弦在，音去；音在，谱去；谱在，写它的人去。(6)路在，亭去；亭在，人去；人在，情去；情在，想它的人去。解析解答本题既要做到形似，也就是顶真的修辞；又要兼顾到神似，即树、叶、花、花香的关系。试题评点该题考查仿写，选用的是填空式，它是浙江卷考查过的仿写题中难度最大的。首先，例句语言简洁，意象密集，意味深长。其次，题干要求极简洁，但包含的隐性要求极多：内容上，总体表达了时光流逝、物是人非之感，以分号为界，每对短句相对独立，表现的是事物或在或去的客观现象，所写现象有从持久到短暂的递减关系，最后归结到人的情态；手法上，运用了
7、排比和近似顶真的修辞方法；此外，字数、句数、句子结构都要求相同。明白了这些隐性要求，打开思路，仿写时相对容易些。值得注意的是，仿写时须保留“去”“在”两个动词，如另换动词，恐怕只能换成“聚”“散”二字才能表达物是人非之感。5.(2013浙江)仿照下面示例，用比喻的手法描述一组事物。要求合乎事理，句式和结构与示例相似，不得选择“青天”“月亮”“芭蕉叶”“露珠”作为描述对象。(5分)【示例】青天，是一片芭蕉叶，月亮是一滴露珠。手指，轻轻一点，它就落了。答：_答案(示例)心灵，是一片夜空，烦恼是一颗流星。眼睛，微微一眨，它就灭了。解析本题考查仿用句式。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手。本题例
8、句前两句运用了比喻中的暗喻，采用“是”的形式，而且两个比喻的本体和喻体都有内在联系；最后要承第二个比喻写一个哲理性句子。仿写的句子要符合上述要求。【试题评点】该题考查仿写，题型较2011年填空式仿写有所改变，换成了命题式仿写。所给例句意象优美，想象丰富，耐人寻味。应题目要求，“比喻的手法”“句式和结构”都不难把握，难在要“合乎事理”。要先从内容上理清意象间的关系，“青天”“芭蕉叶”与“月亮”“露珠”这两组意象之间分别存在着附着关系，即“月亮”在“青天”上，“露珠”在“芭蕉叶”上。“手指”，承接的是“月亮(露珠)”，与前两句皆有关联。再者，前两句皆用暗喻。因此，要做到“神似”，很困难。6.(20
9、14浙江)依据下面的示例仿写，要求句式、结构与示例相似，不得选择“月”“湖”“鱼”作为描述对象。(4分)【示例】弯月落在湖水中；鱼儿游去了，碎得月影半池听见了嫦娥幽怨的歌声么？答：_答案(示例)残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地听见了花儿落地的叹息么？解析本题考查仿用句式。解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，既要考虑写作内容，又要考虑句式和修辞方法。本题可就近联想与“弯月”相似的事物，如“残花”“飞絮”“晨霜”等。【试题评点】该题考查仿写，一如前几年命题，选料富有诗意，意境优美，体现了命题者的文化追求。该题的难点不在形似，而在神似，即意象的选择与意蕴的表达。从描述对象看，示例中的“弯月”“月影”“湖水”“鱼儿”等意象结合“落”“碎”等动词，营造了幽寂凄清的意境，“幽怨”一词则点明情意。另外，要注意“弯月”与“月影”、“湖水”与“半池”的联系。练后反思纵观浙江卷近几年的仿写题，你发现其命题有何特点？答案(1)属轮考点，几乎是隔一年考一次。(2)与语法(句式)、修辞一起综合考查，尤其是在修辞上，多与常用的比喻、拟人、夸张、对偶、对比等手法结合。试题难度大。(3)题型主要有填空式(嵌入式)和命题式两种。(4)语料文学味浓，尤其是诗意盎然。
