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1、军嫂教师事迹材料军嫂教师事迹材料 大关初级中学教师：胡海燕 我是一个有着 14 年教龄的教育工作者，既是“一家之主”独立支 撑着小家庭，又是物理老师兼校实验室管理员、理化组备课组组长， 永远在忙碌的我， 用自己的行动诠释了军嫂和教师这两个名词背后的 责任。 这些年来我始终坚守着一个信念： 作为军嫂，从走进婚姻殿堂的那一刻起，就把自己和部队紧密的 联系在一起，就注定要付出、忍耐、坚强、奉献。为心爱的人筑起一 个温馨和谐的家， 用自己独有的方式为丈夫树立起了保家卫国的坚定 信念。 作为教师， 那就是对工作脚踏实地、 真抓实干 ； 对学生要真情实感， 富有爱心；对社会要真诚奉献不计名利。正是拥有这个
2、信念，我从未 放弃对工作的热爱，尽职尽责，勇于创新。 下面，就自身这些年的教学工作，谈一谈认识和体会。 一、 激情满怀，无私奉献 我热爱自己的工作， 如同热爱自己的生命。早在孩提时代，教师 的圣洁和崇高品质就在我的心中根深蒂固。那时，就在心中萌发了当 一名人民教师的愿望。大学毕业后，梦想成真，我成为一名光荣的人 民教师。站在神圣的讲台上，我不曾忘记自己的誓言，不曾动摇过这 颗育人的拳拳之心。凭着这种对教育的赤诚之心和强烈的责任感，我 在平凡的教学工作中永远保持着一种崇高的敬业精神、 忘我的牺牲精 神、无私的奉献精神。我告诉自己要用心地做教育中的每一件小事、 耐心地处理班级里的每个问题、用全部的
3、爱呵护着每一颗幼小的心 灵。我播种阳光，收获了春天。 二、 率先垂范，身教感染 在教育学生时，我想“喊破噪子，不如做出样子，要想正人，必 先正己” 。所以，无论是课上还是课下，我总是以自己的人格力量感 染学生，注意自己点点滴滴言行的影响。我说的每一句话，做的每一 件事都能严于律己、率先垂范。这一年来，我明显地感觉到：我的言 谈举止， 既处于学生最严格的监督之下， 又处于时刻被学生效仿之中。 所以，当我要求学生努力学习时，我首先做到了忘我的工作态度和刻 苦钻研的精神；当我教育学生热爱劳动时，我没有指手划脚、拈轻怕 重，而是和学生一起参与劳动的全过程；当我叮嘱学生遵守纪律时， 我首先做到了遵守校纪
4、班规终于，有人主动弯腰拣废纸了；有人 早晚主动开关电灯了；有人主动下课为学困生讲题了当我表扬学 生时，同学们的回答都是一样的：“我是跟你学的” 。这句话震撼着 我的心灵，我感觉到无比的欣慰与自豪。因为我从学生的身上看到了 自己的影子，同时也验证了“言传身教、身行一例、胜似千言”的至 理名言。 三、 严爱相济，教书育人 教育工作是一门艺术，只有严爱相济，才可赢得学生的信赖，走 进孩子们的心灵，才能在教书的同时育人。我深深体会到：只有给学 生的爱是发自内心的，才会让学生感受到爱，体会到被爱之乐，他们 才会学着去爱别人。 “金凤凰”要爱， “丑小鸭”更要爱。我喜欢优生， 但不排斥学困生，对于暂时的学
5、困生更是倾注了满腔爱心。我深深地 懂得：学困生的自尊心是非常脆弱的。对他们，我总是像对待一朵玫 瑰花上颤动欲滴的露珠一样格外小心，做到了多谈心、多家访、多帮 助、多鼓励，并努力寻找和善于捕捉学困生身上的闪光点趁势表扬， 促其发光。 “上课提问多鼓励；课后辅导要耐心；犯了错误不急躁； 错误严重不发火；屡次不改不灰心；问题不解决不撒手” 。这是我转 化学困生最深的体会。在关爱学困生的同时，我还兼顾着全体学生的 发展。在教学中，我结合教材的难度和学生的实际水平，对不同层次 学生设计了多种深度不一的教学方法，让尖子生吃饱，学困生接受得 了，争取立足中等生，扶持差生，满足优生。 四、 创新方法，培养习惯
6、 良好的行为习惯是学生学习和生活的保障，为使学生形成良好的 习惯，我常常在充分了解学生的基础上，创新把素质教育要求下的学 生管理和课改理念下的治学之道有机统一起来， 为造就适应未来社会 的新型人才打下了基础。 五、 追求卓越，奋力翱翔 常言道：要给学生一杯水，自己要有一桶水。我深深体会到，在 当今科研兴教，呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下，作为一名 青年教师，必须是不竭之泉，时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的 溪流。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。 于是的 我坚持学习，以此提高自己的文化素质。教学中，我潜心钻 研教材，反复研讨新课标，大量订阅教学刊物，坚持业务自学，认真
7、 做好笔记，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，捕捉新的 教学信息，勇于探索教育规律，大胆采用新的教学手段。我常向同科 老师学习教学经验，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业 务水平。同时积极参加各个公开研讨课，教学技能不断提高。在学校 领导的亲切关怀和各位同事的热情帮助下， 我的教学工作取得了较好 的成绩：2004 年被评为市先进工作者，2013 年被评为市师德标兵， 连续多年在年度考核中被评为优秀等等。 “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是我追求的境界。作 为一名教育工作者，我丝毫没有懈怠，也不敢懈怠，我深知后面的路 还很长。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真搞好教学， 创造性地开展学校的教育教学、教改科研工作，在教育这片田园里勤 奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔， 只为桃李竞相开” ，只要辛勤耕耘，挥洒汗水。一定能做一名优秀的 人民教师，让桃李香满天下！
