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1、（共计2套课件）,写作 说明事物要抓住特征,人教部编版 八年级语文上册,第一套,说明事物要抓住特征,第五单元 写 作,要想清楚地说明一个事物，就必须准确把握它的特征。比如，中国石拱桥 重点抓住了我国石拱桥的两个特征：形式优美，结构坚固；历史悠久。 苏州园 林则突出苏州园林“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图 画”的整体特征，给读者留下了深刻印象，从而达到了写作目的。,抓住事物的特征，离不开仔细观察。世界上没有完全相同的两片树叶。即使十分相似的事物，他们在外在形态、结构、功能等方面一定也有差异。可以与其他事物进行对比观察，比如，叶圣陶拿图案画与美术画进行比较，从而突出苏州 园林“
2、不讲究对称”的特征。可以通过实地测量、计算，进行精细观察，比如，一些说明文中常用到数字，这往往就是精细观察的结果。有些事物的特征不是单 靠眼睛观察就可以抓住，还需要借助相关的资料，比如，要说明中国石拱桥历史 悠久的特征，就需要借助相关文献资料的分析。,事物的特征是有层次的，比如主要特征、次要特征，一般特征、本质特征，外在特征、内在特征，局部特征、整体特征。说明时要讲究一定的顺序，由表及里、由感性到理性、由原因到结果等，这样会介绍得更清楚。语言也要求准确、严密。比如“旅人桥 可能是有记载的最早的石拱桥” ，若说成“旅人桥 是最早的石拱桥” ，就不符合事实了。,我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾
3、、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料，以“我的生活少不了它”为题，写一篇说明文。不少于500字。,提示： 1.观察物品的外形，想一想它是什么材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有什么用途等。从中选取反映物品主要特征的内容重点说明。 2.可以按照一定的顺序来说明事物。比如写手机，可以先写外形、尺寸，再写手机的制造材料以及这种材料的特点，之后写手机的操作特点等。 3.恰当运用各种说明方法，也可恰当运用其他写作手法，增强说明的效果。,审题关键 1：首先审清题目的重点“题眼”，即文题中的关键词。在“我的生活少不了它”这个题目中，“它”就是“题眼”，它直接点
4、明了本次写作的对象。 2： 其次审清题目中的限制成分“我的”“生活”。“我的”表明是自己身边的， “生活”表明是与生活有关的，而且是必不可少的。 3：最后要特别注意其他重要信息。如“最熟悉”“一种物品”“说明文”“不少于500字”等关键性词语。 4：抓住物品的特征说明事物。对你所熟悉的事物，我们可以用各种说明方法，来对它的形状、构造、性质、特点、成因、关系、功用、原理等进行生动、准确的说明，让人们清楚地了解事物。,挖掘立意绝招 1.要认真观察事物的外部特征，如形状、颜色、大小、长短、规模等，可以将该事物与其他事物进行对比，对观察到的外部特征进行准确的概括。 2.任何事物都有其功用、特殊价值、文
5、化意义等。这些内在特征不是单靠眼睛就能抓住的，需要对其认真分析才能发现，有时甚至还需要通过实验调查才能准确把握。 3.对事物各方面的特征进行比较、归类、分析、筛选，从中找出能够统领全篇内容的核心特征。,我的生活少不了它 有一个谜语：“新时白头发，旧时变成黑，闲时戴帽子，忙时把帽摘。”打一物品，你能猜出来是什么吗？对!是毛笔。 笔是人们不可缺少的书写工具。在高科技迅速发展的信息时代里，人类发明了许多可代替笔进行交流的工具，可笔仍以它方便、简单、种类多而深受人们喜爱。毛笔，可算是笔中的元老了。我国古代有许多影响人类生活的重要书籍就是靠它写成的。毛笔以大小分，有大号、中号、小号等种类；以笔头的制料分
6、，又有羊毫、狼毫等。毛笔结构简单，分笔杆和笔毛两部分。,笔杆大多由竹子做成，表面光滑。常见的羊毫笔笔毛是纯白的，柔而不软。正如其写出的字一样，柔中带着刚。多少年过去了，钢笔开始出现在人类生活中，并以其有贮水功能、方便快捷的特点迅速代替了毛笔。钢笔的结构比毛笔复杂许多，大体由笔套、笔芯、笔杆组成。笔套起着保护笔头的作用，是一层“保护组织”。笔芯由笔头、贮水管组成。笔头自然是墨水和纸张接触的“介质”，墨水就是通过光滑的笔尖在纸张上自由舒展着蓝色或黑色的“躯体”。贮水管是中空的，利用气压的原理使墨水进入贮水管，写字时所需的墨水便是由它源源不断供应的，但这并不是无限量供应，过不了几天，钢笔就再也写不出
7、字了。这时打开笔芯，你会发现贮水管空了，需要“加油”了。,正因为这一缺点，接下来，在历史的舞台上出现了新秀圆珠笔。因它比钢笔更方便、轻巧而深受人们喜爱，尤其是我们这些学生。圆珠笔分笔杆、笔芯、笔帽三部分。在中空的笔杆中，是一支纤长的笔芯，它十分方便，没有随时会没有墨水的烦恼，减少了写字中途没水的尴尬。笔芯用完了，可以再换一支。笔杆上套着个灵巧的小帽笔帽，它是保护笔头的。圆珠笔，顾名思义，笔头是由圆珠构成，书写时是靠圆珠的滚动带出笔油在纸上留下印迹，因而润滑流畅。 人们不是常说“笔墨惊天地，文章泣鬼神”吗？相信随着科学的突飞猛进，笔的家族还将不断地得到改造、更新、发展，其功能也会越来越齐全，为人
8、类的文明发挥更大的作用。,素材一,在故宫里，最引人注目的要算是太和门后边的“三大殿”了太和殿、中和殿还有保和殿。它们都建在汉白玉砌成的8米高的台基上。第一座太和殿是整个故宫中最华丽的建筑，人们称它为“金銮殿”，28米高， 63米长， 35米宽。前有造型优美的仙鹤、玄龟、炉鼎，后面是精雕细刻的围屏，它们将整个大殿装饰得金壁辉煌，既庄严又典雅。 过了一道红墙，就进入了生活区。这里有皇帝住的华丽的乾清宫、皇后住的秀丽的坤宁宫。御花园，里面有挺拔的松树、常青的柏树和巨大的榕树。在御花园里还有一座山，它的名字叫堆秀山，是用米汤、鸡蛋清把石头粘在一起堆成的，听起来容易垮，其实十分坚固。,1.限定时间：目前
9、、迄今为止、不久的将来、已经、一向、早已、一直、渐渐等。 2.限定程度：最、比较、几乎、相当、稍微、更加、很、尤其等。 3.表示估计或推测：大约、可能、左右等。 4.限定数量：之一、多、有余、很少等 5.限定范围：全、都、大部分、大面积、总共、少数等。 6.表频率的词语：一般、往往、常常、经常、通常、总是、有时、屡次”等。 7.表质地的词语：软、硬,素材二,说明语言的限定词语,第二套,写 作 说明事物要抓住特征,1.学习抓住事物特征的方法。（重点） 2.能抓住事物的特征对事物进行说明。（难点） 3.能恰当地引用资料，说清楚事物的特征。（素养）,一、利用教材本次写作第一题所给材料，抓住坎儿井的一
10、两个特征，整理出一篇说明文。题目自拟，不少于300字。,1.写作说明文要有一定的说明顺序。首先，通读材料，明确文章要采用怎样的顺序进行说明，然后仔细阅读材料，归纳坎儿井有哪些不同方面的特征，最后分析哪些特点应该详写，哪些特点应该略写。 2.材料中坎儿井的各个特征既有相对的独立性，又有密切的联系，写作的时候一定要注意。利用材料整理文章不等于节录、照抄，而要根据自己的思路，整合、组织材料，还要对材料的表述方式做一定程度的调整。 3.语言一定要有条理，思路要清晰，层次要分明。,提示：,二、在我们的生活中，有各种各样的建筑，它们或外观独特，或历史悠久，或有重要的意义，或有特殊的功能。写一篇说明文，向大
11、家介绍某座建筑。题目自拟。不少于500字。,1.这座建筑可以是单体建筑，比如一栋楼、一座桥，也可以是群体建筑，比如一条街巷、一片塔林。 2.抓住建筑的特征来写，注意介绍建筑的位置、外观、用途等。 3.合理安排文章的结构，可以先总说建筑的特征，再加以具体说明。,提示：,三、我们每天都会接触到不少物品，比如毛巾、炒锅、电视机、手机、自行车等。选取你最熟悉的一种物品作为写作对象，查阅相关资料，以我的生活少不了它为题，写一篇说明文。不少于500字。,1.观察物品的外形，想一想它是什么材料做的，这种材料有什么特点，这个物品有什么用途等。从中选取反映物品主要特征的内容做重点说明。 2.注意按照一定的顺序来
12、说明事物。比如写自行车，可以先写外形特点，再写自行车的制造材料及这种材料的特点，之后写自行车的性能特点、骑行感受等。 3.恰当运用各种说明方法，也可适当运用文学手法，增强说明的效果。,提示：,抓住事物的特征，要善于观察和比较。既要注意事物的总体面貌，也要观察其局部。事物大都有主体部分或关键部分，而这往往最能体现它的特征，观察时要特别注意。还要注意运用比较。通过比较，把握住所要说明的事物的特征，这样就容易把文章写清楚了。,除了突出每个事物的独特之处，还要注意表现一类事物的共同特点。苏州园林有一百多处，每处园林都有不同的亭台轩榭、假山池沼，花草树木也各有特色。叶圣陶以细致的观察为基础，从建园者的审
13、美观入手，把握重点，概括出苏州园林的共同特征，从而使读者对苏州园林有一个整体的了解。,恰当引用资料，有利于说清楚事物的特征。这些资料包括数据、图表、历史文献、研究资料等。为了清楚准确地说明事物的特征，有时还可以运用一些生动形象的说明方法，既突出事物的特征，同时也避免文章枯燥乏味。,鲁 迅 故 居 北京鲁迅故居现位于西城区阜成门内宫门口西三条21号。鲁迅先生随当时的教育部由南京迁到北京，住所几经迁移，最后于1924年5月迁入，并在此住了两年多。后由于反动政府的不断迫害，于1926年8月离京南下。 鲁迅故居是一座极其普通的小四合院，南北房各三间，东西房各一间。房屋都很矮小，进深也很狭窄。这里就是一
14、代文豪曾经的住所。,开篇介绍当时的社会背景。,范文,介绍鲁迅故居的概况，体现了鲁迅先生甘于清贫、不贪图荣华富贵的品格。,鲁迅故居的门口是一个黑漆小门。门内西侧有一折扇屏门。入门即是前院。院内北房前有两株高大的丁香树，是鲁迅先生亲手植的，使这小院显得很幽静，又很有生气。南房是书房和会客室。里面摆着几架书柜、一张方桌、几把藤椅等简单的家具。当年，许多青年学生在这里受到鲁迅的热情接待。南房的西间有一张接待客人留宿的床铺，当年有的青年被反动政府逼得无家可归，鲁迅便留他们住在这里。,按照方位顺序介绍鲁迅故居的前院。除介绍院内的布置外，还写了当时鲁迅先生的活动情况，表现了鲁迅先生对青年学生的关心和爱护。,
15、最引人注目的是北面的正屋。北房的档间是鲁迅母亲的住所。中间向后扩建的一间是鲁迅先生的工作室兼卧室。鲁迅先生称之为“绿林书屋”，俗称“老虎尾巴”。室内陈设简单，北边窗下有一张床，上面铺着单薄的被褥。靠东墙放着一张三屉桌和一把藤椅，桌上放着毛笔、笔架、砚台、马蹄表、喝茶的盖碗等，旁边还放着一盏煤油灯。屋内西墙上挂着写有离骚诗句的题字，上书:“望崦嵫而勿迫，恐鹈鴂之先鸣。”鲁迅先生正是如此,对鲁迅正屋中的小书桌的详细描写，让读者仿佛看到了鲁迅当年在此挑灯创作的情景。,珍惜时间，在这间小屋里，在这张书桌上，在这盏煤油灯下，忘我地工作，辛勤地写作。鲁迅先生在这间斗室里写下了华盖集华盖集续篇野草三本文集和
16、彷徨朝花夕拾坟中的一部分文章。 “老虎尾巴”后面是鲁迅先生经常散步的后小院。院中央有一眼井，周围种了许多小草和树木。 这座普普通通的小四合院给人的印象是深刻的。鲁迅不仅以他战斗的一生、以他的作品教育着我们，还以他简朴的生活教育着我们。 ,屋内的题字和对鲁迅先生的作品的介绍体现了鲁迅的勤奋惜时和惊人的艺术创造力，为这座建筑注入了丰富的人文意义。,总述鲁迅故居的历史意义。,总 评 作者对这座小四合院的全貌、布局都进行了清晰的描述，详细介绍了北房的“老虎尾巴”，这说明作者对故居是熟悉的，对其介绍也是忠实于原貌的。鲁迅故居的特点是普通、简单，作者通过对这一特点的说明，表现出主人不贪图物质享受，注重精神追求的品格。,
