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1、四年级语文下册期末复习试题及答案 班级 姓名 分数 二、基础知识。 1看拼音，写词语。 h xi jxing yo qng pn do ( ) ( ) ( ) ( ) 2辨字组词。 捐（ ） 胁（ ） 楼（ ） 很（ ） 绢（ ） 协（ ） 搂（ ） 狠（ ） 3“誓”字先查 部，再查 画；用音序查字法，应先查 ；是 结构，第五画是 ，组词 。 4在下面横线上填上合适的词语。 的夜莺 的乡下人家 描写景物的词： 、 描写人意志的词： 、 有关战争的成语： 、 5把下面的词语补充完整。 笑（ ）颜开 吉（ ）如意 辽阔无（ ） 赏心（ ） 目 与世长（ ） 九（ ）云外 不（ ）其烦 老马识 （
2、 ） 6写出下列词语的近、反义词。 宽敞：近义词（ ） 反义词（ ） 简朴：近义词（ ） 反义词（ ） 7按原文填空。 （1）几行红叶树， 。 （2）关羽失荆州- 。 （3）黄梅时节家家雨， 。 （4）春雾风， ， 秋雾阴， 。 （5）与朋友交， 。 （6）对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之 忧， 。 8选词填空。 柔美 柔嫩 耀眼 五彩缤纷 绵延 绚烂 （1）走进天山深处，山色逐渐变得（ ），山形也逐渐变得（ ）。这 里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的 野花，（ ），像织不完的锦缎那么（ ），像天边的霞光那么 （ ），像高空的彩虹那么（
3、）。 欣赏 悠然自得 赞许 王国 （2）在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，（ ）。黑色的猪群，不停 地呼噜着，像是对什么表示（ ）。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊， 在见不到一个人影的绿草地上，安闲地（ ）着这属于它们自己的（ ）。 这就是真正的荷兰。 三、活学活用。 1按要求填空。 （1）乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。（用关联词把 两句连成一句） （2）校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。（改在“把”字句） （3）屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。（缩句） （4） 人分别三天， 就得另眼相看， 咱们分别这么久， 你怎么能还用老眼光看我呢？ （改成陈述句） 2默写乡
4、村四月。 ， 。 ， 。 3判断下面的比喻句，是比喻句的打“”，不是的打“”。 （1）他像他的爸爸。（ ） （2）子规声里雨如烟。（ ） （3）那儿好像在打架。（ ） （4）漓江的水真绿呀！绿得像一块无瑕的翡翠。（ ） 4根据课文内容填空。 （1）这个学期你一定学了很多的古诗词吧！请你把其中的一句写下来： 。意思是： （2）这个学期我们一共学习了 32 课，你感受最深的一课是 ，原因是： 5排列下面句子的顺序。 （ ）乡村四月里人们是多么忙碌。 （ ）细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 （ ）才侍弄完蚕桑又开始了插田。 （ ）一条小河中流淌在碧绿的山间。 四、阅读感悟。 （一）课内阅读感悟。 天边的
5、红霞，（ ）的微风，（ ）飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友， 它们和乡下人家一起，绘成了一幅（ ）、（ ）的田园风景画。 1根据课文内容，把课文补充完整。 2文中的“他们”指的是 。 3你了解多少乡下人家的生活，请你把他写下来。 参考答案 一、略。 二、1和谐、吉祥、邀请、频道。 2.捐款、威胁、高楼、很多、手绢、协助、搂住、凶狠。 3.言、七、S、上下、 、誓言。 4.（1）、勇敢、和谐。（2）、花繁叶茂、牙苞初放，持之以恒、坚韧不拨，百 战百胜、知己知彼。 5.逐、祥、垠、悦、辞、霄、胜、途。 6.宽阔、狭窄，朴素、奢华。 7.（1）无数夕阳山。（2）骄兵必败。（3）青草池塘处处蛙。（4）
6、夏雾晴，冬 雾雪。 （5）言而有信。（6）乐他人之乐。 8.（1）柔嫩、柔美、五彩缤纷、绵延、耀眼、绚烂。（2）悠然自得、赞许、欣 赏、王国。 三、1.（1）乡下人家虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架。 （2）略。 （3）雨丝织成了珠帘。 （4）人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你不应该还用老眼光看我。 2.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 3.（1）（2）（3）（4）。 4.（1）众鸟高飞尽，孤云独去闲。意思是：天上的鸟儿向远处飞去，飞得无影 无踪了，辽阔的天空中仅有的一片白云也慢慢垢越飘越远。（2）略。 5.、。 四、（一）1.向晚、头上、自然
7、、和谐。 2.乡下的人们。 3.略。 一、基础知识（60 分） 1、读拼音，写词语。（10 分） lu tu wn yn n xin sho hu shn jin 骆驼 蜿蜒 贡 献 烧毁 瞬 间 chn f p lo bin ln x i y chn 惩 罚 疲劳 辩 论 膝 盖 愚 蠢 2、给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。（4 分） 浙江（zh zh） 啄食（zhu zu） 栖息（q x） 剥皮（b bo） 3、多音字组词。（4 分） nn(困难) jun(猪圈) si(塞车) tn(弹琴) 难 圈 塞 弹 nn(逃难) qun(圆圈) si(出塞) dn(子弹) 4、比一比，组
8、词。（4 分） 忘（忘记） 绕（环绕） 采（采摘） 徽（厂徽） 妄（妄想） 饶（饶恕） 睬（理睬） 微（微笑） 5、先将成语中的错别字用“”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4 分） 清撤见底（澈） 赏心阅目（悦） 气极败坏（急） 攻棋不备（其) 具精会神 （聚） 鱼惯而行 （贯） 迷或不解 （惑） 波阑壮阔 （澜） 6、在（ ）里填上合适的词语。（8 分） (美丽)的鲜花 （快速）地奔跑 表演得（精彩） 尽情地（歌唱） 7、选择题。把正确答案的序号写在（ ）里。（4 分） （1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（D） A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 林 ”字部 D、“ 手 ”
9、字部 (2)选词填空。 一只美丽的蝴蝶，（A）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。 A、竟然 B、果然 C、自然 （3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（C）的诗句。 A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易 （4） 下面句子中引号的作用是（C） 罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 8、按要求写句子。（14 分） （1）改写句子。 有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：没有一个花园能比得过这时天山的无边繁花。 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句：盲女孩把睁着眼睛的蝴蝶抓住了。 改写成“被”字句：睁着眼睛的蝴蝶被盲女
10、孩抓住了。 （2）在原句上修改病句。 在庆“六一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。 这个故事深深地感受（动）了我。 （3）造句。 从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。 体育节到了，同学们争先恐后地去报名 ，唯恐落后。 虽然但是 虽然明天是周末可以休息，但是我还要去上兴趣班。 9、填空。（8 分） （1）把下面语句补充完整。 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 。 水滴穿石 非一日之功 。 （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。 “童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”诗句选自宋代诗人范成大的四时 田园杂兴 。其中“未解”的意思是不懂。“供”的意思是从事
11、。诗句的意思是： 小孩不懂耕种和织麻，但也在桑树荫下学种瓜。 得分 二、阅读（15 分） （一）阅读语段，回答问题。（5 分） 有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动， 给我极大的震撼， （ 这就是我的生命， 单单属于我的 ）。 我可以好好地使用它， 也可以白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我必须对自己负责。 1、按原文填空。（1 分） 2、从文中找出下列词语的反义词。（1 分） 慌张（ 沉稳 ） 爱惜（ 糟蹋 ） 3、这段话主要写作者用听诊器感悟生命。 （1 分） 4、划“”线句子的含义是什么？（2 分） 答：划线句子的含义是：每一个人的生命都是属于自己的，每个人
12、都有生 命的权利，你可以对生命负责，让它发挥出应有的价值，也可以放弃生命。 （二）阅读短文，回答问题。（10 分） |看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话， 直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预 报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄” 儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨 叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。| |老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲 打来的，声音有点儿发颤 ： “天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没
13、有？” 寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。 母亲听到儿子的喷嚏声可急了：“ 已经感冒了吧？ 怎么这么不听话？ 从小就不爱加衣服” 絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住 母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！” 老王不由自主地愣住了。| 在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了 匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。 人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。 1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2 分） 2、在文中找出下列词语的近义词。（1 分） 急忙（ 赶紧） 到达（ 抵达
