《部编版九年级历史(上册)期末测试卷(附参考答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版九年级历史(上册)期末测试卷(附参考答案)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 部编版九年级历史（上册） 第一学期期末测试卷 （时间： 60 分钟满分： 100分） 一、选择题 (每题 2 分，共 40 分) 1 汉谟拉比法典是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它诞生于古 代 () A埃及B巴比伦C印度D希腊 2如图是古代四大文明分布示意图，B 处的代表性文明是 () A种姓制度、佛教 B分封制度、甲骨文和青铜器 C象形文字、金字塔 D楔形文字、汉谟拉比法典 3下图所示的制度来自 () A古埃及B古巴比伦C古印度D古希腊 4 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深 度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形
2、成了复杂而独特的 “ 欧洲模式 ” ，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影 子。上述材料中提及的 “ 欧洲文明 ” 的源头是() A古希腊文明B古巴比伦文明C古埃及文明D古印度文明 2 5公元 2 世纪， “地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间 的交通畅通无阻”。这里所指的帝国是() A罗马帝国B波斯帝国C.阿拉伯帝国D亚历山大帝国 6以下有关西欧封建等级制度表述最准确的是() A与西周的分封制本质相同 B一个人不能既是封君又是封臣 C封君和封臣以血缘关系为纽带 D体现了领主与附庸间的权利义务关系 7.如图为中古时期，西欧 “ 三国时代 ” 。导致这一局面出现的事件是()
3、A亚历山大东征 B罗马帝国分裂 C查理曼帝国分裂 D布匿战争胜利 8有史学家认为： “11 和 12 世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的 第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。” 其“ 活力” 表现为 () A城市复兴和市民阶层产生B教权削弱和文艺复兴开始 C经济发展和世界市场开辟D旧制度危机和资产阶级革命 9“ 革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改 革，规定了中央集权的封建国家体制 ” 这次改革指的是日本历史上的() A大化改新B戊戌变法C幕府政治D伯里克利改革 10史学家说： “ 如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上 的一位
4、巨人。 ” 说明这一看法的历史依据是() 创立了伊斯兰教统一了阿拉伯半岛 3 建立政教合一的政权彻底打败旧贵族 ABCD 11诗人但丁 (12651321)很早就说过： “ 神圣的种子不落在家族，而落在个人身 上。” 人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“ 真正的高贵并非天成的，而是自为 的。” 可见文艺复兴 () A肯定封建的门第B复兴了希腊罗马文化 C强调了个人的作用D推动了文化领域的繁荣 12印第安人说哥伦布是个“ 恶魔” ，欧洲人说哥伦布是一个“ 有功之臣 ” 。你认为 下列能客观公正地评价哥伦布远航活动的是() A哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B哥伦布把欧洲文明传到美洲，
5、将落后的美洲带入文明时代 C哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产 生和发展 D哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神 13下面这幅思维导图反映的主题是() A工业文明的浪潮B新体制的创立 C世界开始走向整体D民族复兴的新道路 14电视剧王冠艺术地再现了英国女王伊丽莎白二世的传奇经历。伊丽莎白 二世曾经对英国人民说：“ 我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司 法，但我可以做其他一些事情。” 英国国王这种特殊的情况来源于下列哪一 文件的规定 () A 权利法案B 独立宣言 C 人权宣言D 法典 15“ 英国革命的最大成果， 也是它在现代民主政治创制试验方
6、面的最大成就，就 是创造了一种全新的政体” ；“ 美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力 4 机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。” 两则材料中确立 的政体和原则分别是指 () A一党专政独立与人权B君主立宪制三权分立原则 C多党执政人权与法治D民主共和制王权高于议会 161789年 7 月，法国大革命爆发后， 制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“ 任 何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。” 大人、阁下、殿下的称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化 反映了 () A彻底摧毁了法国的专制制度 B反对封建等级制度，强调平等 C“ 民主”“共和
7、” 的思想广为传播 D开创了现代法治社会的先河 17观察漫画，一个欧洲的老人指着拿破仑的雕像对一 个年轻人说： “ 我的孩子，打断这个强盗的两条腿！ ” 这位老人意在 () A指责拿破仑发展资本主义 B批评拿破仑破坏法国革命 C指责拿破仑发动侵略战争 D批评拿破仑颁布拿破仑法典 18构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是某同学编制的知识结构示 意图，由此判断他学习的主题是() A近代西方民主发展的进程B欧美国家民族独立的过程 C欧洲资产阶级革命D工业革命与殖民扩张 19 詹姆士 布恩是一位生活在 18 世纪 4090 年代极富经营头脑的英国某织布厂 厂主， 1785年后，他把工厂从乡村的
8、河流边搬迁到城市交通便利的地方。詹 5 姆士 布恩搬迁的主要原因与哪一发明有关() A珍妮机B蒸汽机C蒸汽轮船D火车机车 20道格拉斯 诺斯，作为最伟大的经济史学家之一，诺贝尔经济学奖获得者，在 他自己对工业革命的研究中表达了对社会底层的怜悯。这位学界巨擘一生致 力于回答一个简单的问题： “ 为什么有的人穷， 而有的人富？ ” 其实，早在 171 年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。这一专著是 () A 权利法案B 人民宪章C 共产党宣言D 国际歌 二、非选择题 (第 21 题 18 分，22题 20分，23 题 22 分， 共 60 分) 2114 至 18 世纪的欧洲经历了
9、一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象， 不断冲击着旧观念、旧制度推动欧洲迈入近代社会。 (1)阅读材料：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织 逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 回答：改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？(4 分) (2)阅读材料：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一 个需要巨人而且产生了巨人的时代。 (达 芬奇)以新奇的目光重新审视 一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天 地我们相信伟大的时代塑造了达 芬奇， 而达 芬奇又成为那个时代一个 不朽的标记。 回答：材料中 “ 最伟大的、
10、进步的变革” 指的是什么？结合所学知识，指出 达 芬奇“ 新奇的目光 ” 中蕴含着怎样的时代精神。(4 分) 6 (3)阅读下列图表： 图表一 美洲 1519 世纪居民结构变化 (估值) 白人黑人混血人种原住民 1490年0.00% 0.00% 0.00% 100% 1570年1.37% 2.42% 0.25% 96.06 1650年6.42% 8.95% 5.70% 80.65% 1852年7.77% 14.47% 36.84% 48.39% 图表二 1619 世纪某一贸易的场景 回答：导致图表一中居民结构和人口迁移的变化的原因有哪些？图表二反 映了资本原始积累的什么特点？(6 分) (4)
11、根据材料并结合所学知识指出上述历史事件有何共同影响。(4 分) 7 221618 世纪，资产阶级高举 “ 自由、平等 ” 的旗帜，掀起了革命。 【感受革命】 (1)下面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？(6 分) 【体会革命】 材料一法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行； 未经议会准许，国王不能征税；议会必须定期召开等。 材料二宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求 幸福的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行 材料三在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的 表现法律面前人人平等， 私有财产神圣不可侵犯。 (2)上述三则材料分别
12、选自哪些文件？三则材料所要体现的共同思想是什么？ (4 分) (3)归纳这些文件的共同性质，再列举出一例此类性质的文件。(4 分) 8 【认识革命】 材料四美国独立战争的枪 声刚停息他便解甲归田；第二届 总统任期结束， 他坚决放弃连任； 这样的政治家在人类历史上是寥 若晨星，他不是唯一的人，但却 是第一人。 材料五他于 1804年 12月 2 日 为自己戴上了皇冠。革命的口号“ 自由、平等、博爱 ” ，得以发扬光大。 (4)材料四和材料五中的 “ 他” 分别指的是谁？两则材料中我们可以看出这两个 人在历史上有哪些重要的贡献？(6 分)(各一项即可 ) 23在历史发展的长河中，船可能承载着一个故
13、事、一段历史，甚至一个民族的 兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 【探索之船】 材料一如图是哥伦布航海之船， 斯塔夫里阿诺斯在 全球通史 中说：“ 实 际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达 伽马和麦哲伦进行远航 探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人 类历史。 ” (1)据材料一归纳， “ 哥伦布、达 伽马和麦哲伦 进行远航探索 ” 这一历史事件有何意义？(5 分) 【创新之船】 材料二如图是以蒸汽为动力的“ 克莱蒙号 ” 轮 船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力 作为动力，而以蒸汽为动力的“ 克莱蒙号 ” 轮船于 1807 年 8 月 17 日在哈得
14、逊 河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。 9 (2)材料二中的 “ 克莱蒙号 ” 轮船反映的是什么事件中在交通革新方面的成就？ 请写出同一时代交通领域中的另一项重要发明及发明者。结合材料谈谈， 这些交通工具的发明对人类社会产生了哪些影响？(8 分) 【罪恶之船】 材料三如图是一艘行驶在大西洋上的贩奴船船舱和抵港的情景。英国船运 业中心利物浦的一位作家这样写道：“ 我们的港口是靠非洲奴隶贸易积累起来 的资本建立的，是以活人的血肉为代价奠定了我们事业的基础。” (3)这些“ 关押在船舱里的黑奴 ” 将被运往哪里？材料三揭示出“ 非洲奴隶贸易 ” 产生了什么影响？ (4 分) (4)上述材
15、料中的 “ 船” 分别代表了世界历史上的一个影响深远的重要历史事件。 请你就其中一个 “ 船” 说明它承载了怎样的兴衰荣辱。(5 分) 10 参考答案 一、1.B 2 D点拨： 根据材料图片中的B 位于亚洲西部可以推断出B 为两河流域文明。 公元前 18 世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，建立起中央集权 的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益， 汉谟拉比制定了一部法典， 史称汉 谟拉比法典，它是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典。古代两 河流域的苏美尔人创造了楔形文字，后来被西亚古代各民族所采用。 3C4.A 5A 6D7.C8.A9.A 10A点拨：六七世纪时，阿拉伯半岛上社会矛盾
16、尖锐，人民渴望建立统一的 国家。穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。在麦地那建立了政教合一的国家，进 军麦加，没有彻底打败旧贵族，基本统一了阿拉伯半岛。由此分析，A 符合 题意。 11C点拨：本题考查的是文艺复兴运动。据“ 神圣的种子不落在家族，而落在 个人身上。 ” 和“ 真正的高贵并非天成的， 而是自为的。 ” 可知，材料反映的是 文艺复兴强调了个人的作用。 12C点拨： 本题考查评价哥伦布。我们评价一个历史人物的时候，应该坚持 一分为二的原则。既要看到积极方面，也要看到消极方面。哥伦布开辟了从 欧洲到美洲的新航路，一方面给美洲土著居民印第安人带来了巨大的灾难， 同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展，也为美洲地区带来了先进 的生产方式，也有利于美洲的社会进步。A、B、D 三项都是片面的，只有C 项更客观公正。 13B点拨： 结合所学知识可知， 人权宣言是法国资产阶级革命的纲领性 文件，罗伯斯庇尔是法国大革命的领导人，法国通过法国大革命确立了共和 制；克伦威尔领导的英
